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「那好。」
她頷首：「你自己安排即可。」
言過之後，魏興帶著李斯進來了。
二人起身，行禮之後，再邀請李斯落座。
「我為君上囑託而來。」
李斯開門見山，拿出了一卷書簡和一疊寫滿了墨水的紙張：「君上言及以紙為書冊，向中原各國售賣時文、經典，可將秦國的治國之策與政見主張傳播出去，確實是個好事。斯思忖許久，覺得可傳播的不止是這些。」
就知道李斯能拿出更好的點子來。
在能力方面，她從不懷疑這位未來秦相的水平。因而趙維楨期待道：「李卿覺得還能傳播什麼？」
「文字。」李斯平靜回答。
坐在趙維楨與呂不韋面前的青年，雖然容貌尋常，但氣度卓然、文質彬彬，身上還帶著幾分書卷氣。
先秦時代的高級知識分子莫過於此了。
當然，他也拿出了一位高材生應有的水平。
「秦國國力強盛，可打下中原，統一六國。」李斯侃侃而談：「只是武力征服，不過是個開始。用拳頭和力量迫使一人屈服容易，但要叫他們心服則是困難。假設秦國真有統一中原的那一天，那也並非結束，而是一個開始。」
說完，他把自己的書簡推到趙維楨面前。
「君上言及『傳播文化』，便是想叫六國之人心服。」
李斯說：「周天子以禮治國，衣、食、住、行，言、談、舉、止，皆有準則。但凡接受準則，並且履行準則的人，都是接受周天子的人。秦國亦可效仿之。」
趙維楨立刻就明白他想做什麼了。
「要想改變一個人的認知，就要從改變文化的載體開始。」她說。
「載體？」
李斯愣了愣，但也明白了趙維楨的意思，旋即點頭：「所謂『文化載體』，就是文字。斯以為，傳播出去的書冊，用他國文字撰寫的同時，亦可配上一種新的文字。這種文字，可在統一六國之時作統一文字。」
解釋完自己的動機，李斯又補充。
「不止是文字。」他說：「尺度、重量，乃至貨幣，七國各不相同。眼下都可借紙張為載體，推廣一份嶄新的標準。」
好巧不巧的是，少年嬴政也是這麼想的。
趙維楨勾了勾嘴角。
歷史上正是李斯以秦籀文為標準，整理出小篆，為秦國的統一文字。
同樣的，度量衡、貨幣標準，也是他來提出並且制定。從此中國的歷史上走上了車同軌、書同文的大一統文化。
「是你這麼想。」趙維楨淡淡問：「還是覺得國君喜歡這樣？」
李斯身形一頓。
他的眼眸閃了閃，而後維持著平靜回應：「王上確實提及過。」
趙維楨倒是無所謂。
秦王政不是一個偏聽偏信的人，他有自己的判斷。
而且，李斯這招確實挺好。
借著還沒統一的時候，先把小篆和度量衡做出來，之後隨著出兵慢慢推廣。如此徐徐圖之，總比一統之後一夜之間徹底改了來得好。
「之前見過李卿的字跡，可謂法度周正嚴謹，令不韋欽羨不已。」呂不韋笑著說：「維楨，我為李卿舉薦，既是他提出要整理文字，不如就讓他親自來，免得白白浪費那手上的造詣。」
那是當然！
呂不韋不說，趙維楨也不會教給別人的。
這可是寫出《嶧山刻石》的李斯啊，是小篆的祖師爺！他橫豎得給趙維楨把那幾個厲害的石碑再寫出來。
不止如此，李斯本人的文筆還不錯。
趙維楨還記得歷史記載中李斯撰寫幾篇文章，甚至一度上過語文課本。
儘管知道不能逮著一隻羊可勁薅羊毛，可這隻羊實在是太能幹，趙維楨忍不住。
於是趙維楨又搬出早就籌備好的說辭：「李卿若是有空，能否試著寫一篇《三字經》？」
「《三字經》？」李斯愣了愣。
「每句三字，通俗易懂、郎朗上口。」趙維楨說出自己的要求：「用以做蒙學使用，可教導學童們最基本的各種學識。」
接受過現代教育的人，哪個沒背上幾句《三字經》呢！可現實中的三字經直到宋朝才出現，而且算作儒家經典。
既然現在沒有，那就提前寫出來。不僅是好用於開蒙，還很容易傳播。
果不其然，趙維楨一說，李斯立刻會意：「亦可將法學經典涵蓋其中，作傳播用。」
趙維楨笑著點頭：「沒錯。不過李卿眼下有些忙，若是沒時間，我可以委託他——」
「不忙。」
李斯平板無波地打斷了趙維楨：「我在咸陽無親無故，餘下的時間拿來鑽研，當個樂子也不錯。」
趙維楨：「那就勞煩李卿。」
李斯：「聽聞王上……」
趙維楨：「什麼？」
李斯的表情微妙地變了變，稍稍低頭，幾分複雜的思索自他面上閃過。
他的情緒、語氣分毫不動，可青年周身的氣壓略略低了一些。李斯謹慎出言：「王上言及相國出使楚國，曾經拜見過家師。家師當真是提及了斯有位師弟，適合秦國麼？」
呂不韋側了側頭。
他見趙維楨不動聲色，緊接著莞爾：「若非荀卿提及，不韋怎會得知？」
李斯抿了抿嘴角：「荀子門下，斯卻算不得什麼。如果王上有需要，我可為王上舉薦。」