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　　  「我真是很幸運了，這些都是命運的恩賜。」

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　　  作者有話要說：

　　  口花花是我老家方言，意思是愛說輕佻的話，我找不到合適的詞替代(●—●)

　　  >鶴丸追著被被餵奇怪味道的點心，這梗來自於刀亂的舞台劇。

　　  第29章 番外一隻鶴

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　　  事情發生在鶴丸國永第一次近侍的時候。

　　  本丸是按照被召喚的順序排的近侍表，於是鶴丸在本丸運轉約莫十幾天的時候，第一次如此近距離的待在審神者身邊。

　　  常夏默默關注這隻鶴很久了，自從等級上去之後，就是個搶譽小能手。和江雪的戰鬥風格完美互補。

　　  江雪是讓譽划水大王，只有快臉黃的時候才會搶一次譽，鶴丸則是大包大攬，看到隊友臉快黃了才會讓一次譽。

　　  進本丸第二天，鶴丸就成功惹惱了二姐，萬幸的是她這個審神者當的還算有威嚴，鶴丸再怎麼折騰也沒折騰到她身上。  

　　  （彼時審神者還不知道私下裡刀劍互相說她不喜和他們接觸）

　　  鶴丸作為本丸第一柄太刀，地位非凡，後來的新人們多多少少都被他和陸奧守帶過。常夏不在乎幾花，最在意有用，鶴丸雖然囂張鬧騰點，大體做事仍是可靠的。

　　  時常她在天守閣二樓向下望，就在想，鶴丸完美結合了年少和成熟的優點——長相來說，下巴尖尖，但是臉頰相比於三日月鶯丸他們要飽滿，像是未長開的少年人，愛玩鬧愛開玩笑的性格也是年輕的象徵；可是他也穩重，出陣和交代給他的正事很讓人放心，惡作劇的時候分寸拿捏到位，沒有開過過分的玩笑，看事情也通透，不那麼需要審神者的關愛。

　　  要鶴丸做近侍，就要有被嚇的準備。

　　  她提防了小半天，鶴丸很正常，他沒有如常的驚嚇未嘗不是一種驚嚇，常夏以為這隻鶴心情不好，因此又格外關注他。

　　  結果她看戰績的時候，鶴丸突然說了句「有公文？是情書嗎？」

　　  他在她身後，彎腰看她手中的公文，白色的髮絲蹭過她的臉頰，常夏被他突然的動作嚇得心臟漏跳一拍，但是心臟又因為餘光掃過他金色的專注的眼睛而重重砸下。

　　  常夏心裡閃過一句「完了」，好感只需要這麼一個契機，就能轉化為動心。  

　　  儘管這只是一句他簡單的台詞。

　　  她無比慶幸自己的臉皮不薄，因此不至於現在羞得滿臉通紅，只是平靜又緩緩地舒了一口氣，對他說：「你嚇到我了，我不習慣有人離我這麼近。」

　　  他有些得意，不過還是離她遠了點。

　　  下午他就被常夏安排出去遠征了。他一邊說著「別這么小氣麼，只是嚇了你一次」，一邊又說著「回來可以給你講旅途見聞」。

　　  只有常夏自己知道這是她小小的私心，急於冷靜所以才找藉口讓他別出現。

　　  晚上的時候，她躲到屋頂看月亮。

　　  鶴丸還是找到她了。

　　  常夏學著他平時開玩笑的口吻，邀請他一起看月亮，靠了一會兒他的肩，就當做是滿足自己那點少女心。

　　  她被囚禁在這兩個世界裡，沒有家的自由到哪裡都只是無根飄萍罷了。

　　  而這些刀劍不同，本丸是他們第一個家，她至少要做好大家的主公，註定不能有偏私。

　　  如果是非常喜歡，非常之愛，她可能會放任自己，但這只是動心而已。

　　  鶴永遠做那隻自由的鶴吧。  

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　　  作者有話要說：

　　  心動就這麼奇怪。對方鮮少知道那一瞬你心動了。

　　  他們都有點喜歡對方。五十嵐是明確知道自己的動心，鶴丸是不知道只是在不自覺吸引她的注意力。

　　  但是他們對對方，都沒那麼喜歡。

　　  至於夏夏的撩是無意識的，天然渣。

　　  第30章 刀亂/生活課

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　　  五十嵐示意骨喰發書。

　　  刀劍男子不愧是刀劍男子，搬了全班人的書都不見流汗，骨喰把分好的四摞放到每個小組第一排，讓他們往後傳。

　　  「啊，是新書呢。」五虎退露出笑容。

　　  「是厚之前說的故事書，原來是生活課的課本啊！」亂迅速拆封。

　　  毛利也挺開心：「可以給小孩子讀睡前故事呢。」

　　  相比於坐在前排的短刀，後排成年人模樣的打刀太刀們的反應就不太一樣了。

　　  「噢？童話書？」鶴丸翻了翻，「看起來不太像。」

　　  「光看就很幼稚啦。」和泉守對堀川說，這本書的封面插畫是笨拙可愛的風格。

　　  審神者的聲音從教室前面傳來：「之前的生活課教的都是日常生活里要用到的技能，比如合理收納衣服，健康（生活）習慣的知識科普，認識常見動植物……大家都學得很好噢！（生活）技能的學習告一段落，我們要開始新的階段。

　　  「教材是一本寓言故事書，想了很久沒有把它用在道德課上。寓言旨在用簡短簡潔的故事予人啟示，我小時候就受益匪淺。或許你們知道裡面的一些故事，但在這裡我們會用更多的時間來討論，而不是讀。大家已經都拿到書了，我們就開始第一堂課吧——《農夫與蛇》。」

　　  五十嵐讓今劍朗讀了一遍後提問：「大家覺得這個故事講了什麼道理？」