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「追一個男人追了十年，完全無望的愛她拿什麼支撐十年？肯定是男方要給與回應的，給了回應又不確定關係，不就是釣著人家？男人釣著，女人願意上鉤，一拖就是十年，不是渣男賤女是什麼？真愛啊？」
金恩淑看她要張嘴，讓她想清楚再狡辯，「你好好看看你對女主的背景設定，她不缺愛，沒有任何理由能支撐她追求一個男人十年的。
你如果給她設定一個萬人嫌的身份，家裡家裡不行，爸媽爸媽討厭，身邊沒朋友，日子也過得不怎麼樣。」
「如果是這個設定，她追著一個男人跑還算合理。那個男人可能就是她的貧乏生活里唯一的趣味，與其說她是追著那個男人，不如說她在追尋自己期待的生活，這是講得通的，邏輯沒問題。」
「可你看看你的設定，女主哪哪都好，演技好就算了，粉絲也是千千萬，身邊朋友更是不缺，家裡還人人都寵。
這樣的女孩子，追一個喜歡的男孩子追三五個月沒未來，自己就會往後退，她自己的人生就很精彩，不需要非得多個男人才行。」
「哪怕是真愛，就是愛到死，在十年這個漫長的時光里也是站不住腳的。除非那個男人身上有什麼她一定要得到的東西，還是非得得到不可，才能讓她如此執拗的堅持要跟這個人在一起，否則人物根本立不起來。」
「再怎麼是純愛劇，也不是套個真愛的殼子就能解釋一切。一個人喜歡上另一個人可能沒什麼特別的理由，或許就是長得好看，或許就是一個小動作，小眼神。
再不然就是那天陽光正好，陽光下的那個人讓自己心動了，這些都合理。喜歡這東西，不是非得有什麼理由才行。」
「可是！」金恩淑點著筆尖，讓小徒弟聽清楚了，「可是你想要讓女主的心動變成行動，再用行動創造真愛，之後把真愛跟命運這個詞結合，最後疊加漫長到十年的期限。你想要寫這些，就必須給女主角一個能說服觀眾，也能說服你自己和你筆下角色的理由。」
老師直直的看向弟子，問她，「有什麼非他不可的理由，讓這姑娘在家人、朋友，乃至於全世界都反對的情況下，堅持了十年？」
崔幼澄被問愣住了，她只是寫個大綱而已，為什麼誰誰誰都能透過現象看本質？你們都長了雙晶晶火眼？
當事人姜東元就算了，好歹是本人參與過，能找出「瑕疵」還算合理。金恩淑是為啥？就因為是作家？
金作家對小弟子有些失望，最基本的錯誤都能犯，也不知道她最近在幹嘛。但孩子是親生的，就得教啊，不然還能怎麼辦。
不管是閱讀量還是創作量都非常龐大的當紅作家，幫小徒弟把劇本一點點拆開，逐條幫她修訂劇本的故事線，首先要解決的就是男女主角之間的羈絆得足夠特別才行。
女主角可以對男主角一見鍾情，但如果只是因為一見鍾情就耗了十年，那就太不合理了，觀眾看了會罵的。
這份一見鍾情里可以加個玄幻的設定，比如夙世因緣，兩人上輩子就有什麼聞著傷心聽者落淚的故事，才能讓站在上帝視角的觀眾去理解女主角。
這輩子女主角再見到男主，追尋的不單單是男主，還有上輩子他們的遺憾。
「那什麼..」崔幼澄打斷腦洞大開的玄幻作家，「還得有個上輩子嗎？」
「我覺得上輩子讓女主角負擔不太好。」爆款劇的作家很懂市場，「讓男女主的身份調換一下，男主追女主十年，這樣女觀眾能一直追著看。不然女主角追，男主角跑，女觀眾會罵街的。」
女作家拒絕，「那整個故事都不對了！」
老師讓她專業點，「寫電視劇不是寫小說悶頭造車，先寫完再考慮找哪家出版社賣。我們是先給提案，看電視台買不買，買之後才能製作，能拍。」
「這兩年苦情劇沒市場你又不是不知道，你這個雖然不是苦情劇，可你上來就搞個女主追男主十年的，誰會買這種本子拍？你買嗎？你會看一個介紹里寫女主角追了十年才跟男主角在一起的片子？」
必須不看的崔幼澄想說，女主角追十個月的我都不看，可是，「要真的什麼都改了，就不是我的故事了。」
金恩淑微楞，想歪了，輕嘆了口氣，「我在你的年紀也想著故事要按照我的心意寫，大眾喜不喜歡我才不在乎。可我們最終還是得向市場低頭，家裡那麼多人要養，你都還有貸款要還，只寫自己想寫的故事，怎麼在市場上活下去呢？」
「幼澄，我們都得先活下去，之後才是考慮想寫什麼故事。你總得先有跟電視台談判的話語權，才能有資格說，我的故事別人一個字都別想動，不是麼？」
大家長認為年輕人不懂成功總是要付出代價，年輕人頗為茫然，她們說得好像不是一回事。
不管雙方說得是幾回事吧，老師還是建議弟子把故事調整一下，最關鍵的問題是給女主角的「十年」找到真正的立足點。
「你要不然就別把時間線拉那麼長，十年太長了。要不然就得找到一個站得住腳的理由去解釋，女主角到底想從男主角身上得到什麼。
不能只用愛戀去解釋，單單因為淺薄的心動追著另一個人跑十年是不可能的，一定有理由，還得是觀眾能接受的理由。」
老師表示，「這條不改，你整個故事都不成立，你好好想想。」