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　　  [ＢＬ同人] 《（綜漫同人）死遁後成了眾人白月光》作者：蘋果果農【完結+番外】

　　  簡介:

　　  化身未來社畜的一年級同期，解救過他數次。

　　  身為詛咒之王的摯友，幫他擁有了再次復活的機會。

　　  潛入港口mafia，作為下屬救出了瀕死的上司。

　　  在流星街成為幻影旅團的團員，幫同伴多次避開死亡。

　　  ......

　　  西萊完成的任務多到他自己都記不清。

　　  偶爾他還會順手救下一些任務目標之外的人，其中包括但不限於任務目標伏黑惠的天與暴君老爸、他某一馬甲的丸子頭眯眯眼學長、上司那養了一堆小孩的友人...

　　  不過，西萊每次都需要靠死遁來進入下一個任務。

　　  某次，當西萊接取了新任務，來到一個熟悉的學校時，他卻忽然察覺到了不妙：

　　  黑髮少年手腕上那條他親手編的舊手鍊，千年詛咒不斷讓下屬尋找一個咒靈音訊的奇怪執念，粉發少年項鍊上葬身火海的消防員的照片，還有金髮教師試探性對他喊出的那聲「灰原」。

　　  以上全部，都在他腦海里形成了兩個鮮明的大字

　　  ——————快逃！！！

　　  好不容易完成了任務的西萊，立即逃一般地死遁去了下一個世界，卻又震驚地發現，自己的任務世界竟然在的故障下互融了，時間線也開始錯亂起來：

　　  武偵門口出現了咒高的人，而曾經被他救到隱匿時間線的天與暴君和咒靈操使等人竟然也出現在了此時的時間線上。

　　  他瞬間成了所有人的白月光。

　　  身處水深火熱修羅場的西萊表示很淦：

　　  我明明只是在認真工作啊！

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　　  1.修羅場有，蘇爽流

　　  2.前中期開始世界融合，偏向，中期會開始掉馬

　　  3.cp根據後續劇情的發展決定，不

　　  4.灰原雄在此文中是主角馬甲，接受不了的寶注意避雷

　　  5.主角人設是粗線條怪力奶媽，不是敏銳掛的

　　  內容標籤： 綜漫 文野 咒回 馬甲文

　　  搜索關鍵字：主角：西萊，伏黑，虎杖，七海，夏油，五條，太宰，織田，庫洛洛，西索 ┃ 配角： ┃ 其它：

　　  一句話簡介：明明原本只是個推動劇情的工具人

　　  立意：每個人都能成為生活的主角。

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　　  第1章 十年前的咒術高專

　　  「從老家帶過來的伴手禮？」

　　  家入硝子有些驚訝地從灰原雄手裡接過了紙袋，接著對灰原雄說道：「謝謝呀。」

　　  灰原雄連忙笑著搖了搖頭：「沒事啦，我正好回家，因為附近有點心店，所以順手就帶了些過來。」

　　  只是一會後，硝子忽然朝夏油傑的方向側了過去，接著伸出手拉開夏油傑手裡的紙袋看了好幾眼。

　　  夏油傑挑了挑眉：「怎麼了？」

　　  硝子在看了幾眼後重新站直了身體，接著對夏油道：「啊，沒什麼，看看你的袋子裡有沒有什麼我的袋子裡沒有的東西。」

　　  灰原雄聞言有些慌張地擺手道：「每個人都一樣的啦。」

　　  硝子向灰原雄打趣道：「啊，畢竟灰原你平時好像挺在意傑的，我就在想你會不會給你的夏油前輩什麼特別點的東西。」

　　  而此時五條悟則是走到了灰原雄的旁邊，接著伸手勾住了他的肩膀道：「傑這傢伙沒什麼好的，灰原可要擦亮眼睛不要被騙了。」

　　  灰原雄有些害羞地撓了撓後腦勺，然後笑著搖了搖頭。

　　  夏油傑則是走上前拍了拍灰原雄的背，輕輕晃了晃手裡的袋子：「謝謝。」

　　  家入硝子看著夏油傑的動作，忍不住嘖了一聲。

　　  這時，不遠處忽然傳來了一個清冷的聲音。

　　  「灰原。」

　　  有著金色頭髮的一年級七海建人走了過來，在和三位前輩道完好後，視線重新看向了自己的同伴灰原雄：「走吧，要上課了。」

　　  灰原雄對著來喊自己的七海建人點了點頭：「嗯！」

　　  接著他轉頭對二年級的三人揮了揮手：「前輩們再見。」

　　  接著他轉身和七海建人一起趕往教室。

　　  由於他們是一年級，所以還需要上文化課，二年級的夏油傑等人則不用。

　　  路上，灰原雄將手裡另外一個紙袋遞給了和他並肩走著的七海建人：「給！七海，這是我給你帶的伴手禮。」

　　  其實他剛剛騙了家入硝子。

　　  並不是每一份都一樣的。

　　  灰原雄眨著明亮的雙眼，看著眼前的金髮少年。

　　  他手裡拎著的要給七海的這份更多一些。

　　  畢竟...

　　  對待目標人物，特殊些也是理所應當的，不是嗎？

　　  ...

　　  灰原雄，或者確切來說，是西萊，身為時空管理局的一員，此時的他正在照常執行著他的任務。

　　  為了維護這個世界的時間線，他需要在所處的這條時間線上，保證七海建人能安全度過這一段可能會有生命危險的時期。

　　  西萊創造了一個叫做灰原雄的人，將他的生命軌跡中的高中時期安排成了七海建人的同學，接著用著他的身份和身體陪伴在了這階段的七海建人左右。

　　  這會的文化課上。

　　  眨著一雙大眼睛的西萊看似認真地在抬頭聽課，然而他的注意力根本不在黑板上那些晦澀的專業術語上。