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　　  但是現在儘管她的英語在系統那裡顯示快滿分了，但是她沒有演講經驗，第一個入場總是缺少了什麼。

　　  現在在台上的是一個女孩子，來自南都大學大二的學生。

　　  她抽中的題目竟然是秦始皇。

　　  但是這女孩一點兒都不慌亂，不僅演講稿十分完美，在台上那種自信是目前的喬芝芝沒有的。

　　  一個又一個考生過去了，喬芝芝從秦始皇聽到了現代交通，從唐詩三百首聽到了現代文學，不同角度、不同題目的演講讓喬芝芝沉迷其中。

　　  她似乎都忘記她是來比賽的了，這樣的演講競賽對喬芝芝來說充滿了魅力和魔法。

　　  那些考生的知識量和閱讀量超越了喬芝芝的想像，她想她回去也應該弄個書房，多看書增加自己的閱讀知識。

　　  有些考生非常幽默風趣，把觀眾弄得哈哈大笑，喬芝芝也忍不住笑到了慕南一的懷裡。

　　  但是有些沉重的話題，喬芝芝聽得就不是很懂，需要慕南一在旁邊跟她解釋，儘管這樣，喬芝芝還是瘋狂的拍手，這些人簡直太厲害了。

　　  30個考生一聽很多，但其實每個人用到的時間並不是特別長，在下午一點以後，就開始宣布比賽結果了。

　　  喬芝芝雖然成績不算特別好，但是在最終的結果中，她排名第十五名，進入明天第二輪演講。

　　  看到這個結果後，喬芝芝直接擁抱住了慕南一。

　　  “慕南一，我還可以進行下一場比賽。”喬芝芝臉上掛著大大的笑容，這個結果讓她非常喜悅。

　　  她漸漸的感受到了在舞台的魅力，她喜歡上了用英語來表達內心。

　　  她太喜歡其他考生那種大氣，舉手投足都告知大家‘我很自信，我就是第一。’

　　  喬芝芝像是中毒一樣，她好像也能像那個樣子，在舞台上灼灼生輝。

　　  “那恭喜你，我的芝芝果然很厲害。”慕南一回抱了喬芝芝，然後在其中學生的目光中離開了禮堂。

　　  第一場演講無疑是成功的，雖然已經一點了，很多人可能還餓著肚子，但是大家討論的特別厲害。

　　  貼吧上喬芝芝的圖片也開始被放了出來，討論的角度卻十分驚奇。

　　  [我一直以為慕南一的女朋友是其他學校的學生，沒有想到竟然是畢業很久的工作者耶。]

　　  [什麼叫慕南一的女朋友，人家有名字好不好。喬芝芝，這麼特殊的名字不記得嗎?]有一些個別的女孩子，看到貼吧上的學生，還是用慕南一女朋友來稱呼喬芝芝，就不太高興。

　　  [呃……主要是大家去看喬芝芝，也是因為她是慕南一的女朋友呀。]

　　  [好啦，不管她是誰，我覺得她的英語演講聽起來還是很舒服的。嘿嘿，她長得好可愛，好想捏捏她的臉。]

　　  [放肆!你想要慕南一給你發律師函嗎?哈哈哈]

　　  [她的英語演講不太好吧，都排名十五了，慕南一看上她什麼?]可能最近經常出現夸喬芝芝的帖子，一些曾經喜歡慕南一的人還是受不了。

　　  尤其是看到喬芝芝也並不是那麼優秀以後，她們的心思活躍了起來。

　　  [對呀，雖然演講得很流暢，但是和其他人對比下來，一點也不大氣，反倒是小家子氣十足了，這樣的女孩子怕配不上慕南一吧。]

　　  [我也這麼想，我去看了比賽的，跟第一名差太遠了，稿子也寫得一般般，說實話，我們外語系美女這麼多，隨便找一個都是吊打她吧。]

　　  [呵呵，酸不拉嘰，透著屏幕我都聞到了，人家慕南一不比你們懂!]

　　  [看看照片!睜大眼睛看看，人家慕南一眼睛的喜歡都快裝不住了，從頭到尾的目光都在喬芝芝身上，你優秀，人家喜歡你嗎?]

　　  喜歡喬芝芝的一些慕南一的學生，早就看到了帖子，都在反諷那些人，可是這個帖子並沒有存在多久就被管理員刪除了。

　　  發出酸不拉嘰的人以為是慕南一看到了，差點被嚇了一跳。

　　  想到慕南一曾經向那些上傳他照片的人發送了律師函，心裡就開始後怕，再也不敢在貼吧亂說。

　　  而事件中心的喬芝芝卻在家裡、在ted網站狂刷英語演講視頻。

　　  慕南一也沒有阻攔，反而幫喬芝芝找到了很多適合她的演講視頻，讓她每一個視頻都需要多聽幾遍，甚至吃飯的時候，慕南一都可以把飯送到喬芝芝的嘴邊。

　　  這一場英語演講比賽的戰爭，慕南一這個後勤管理員做得非常好。

　　  到了第二天同樣的時間，喬芝芝卻排到了第十五個上場演講。

　　  她二次抽中的演講題目是文化侵略。

　　  這個問題就太嚴重了，前段時間網上鬧出了太多文化侵略的事情，但是這些都太敏感，喬芝芝可不敢講這個。

　　  後面就想到了韓劇!

　　  上頭禁韓令都出來，這文化侵略才是滲透嚴重，喬芝芝以前還是迷韓劇迷得不要不要的，各大韓劇如數家珍，想到了演講的方向就瞭然於胸了。

　　  最終第二次比賽，喬芝芝的演講也放飛了自我，不僅內容充實也有特點，最終的演講結果，喬芝芝以第六名的成績進入了決賽。

　　  第208章 演講比賽3

　　  六月二十七號，星期天，南都大學禮堂來的人似乎更多了。

　　  前面兩天的演講讓大家都對這場比賽來了興趣，而且參賽的每個考生各有各的特點，都有他們需要學習的地方。