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34L：但是關注的人真的不多，看我們這個帖子的回帖量就知道了。
35L：我也更關注劇情，看的爽就行，至於裡面的用典啊什麼的，就不是很在意。
36L：哈哈哈哈，看來大家關注的點差不多嘛，我也一樣，只是看文而已，當然，像是詩詞之類的，可能會更容易激起我的興趣。
37L：這篇文里的《論語》內容不是說不好，只是需要時間去細品，對我來說，如果我有時間可能會去仔細品味，但可能就算某天有空，我也不會去仔細看哈哈哈哈。
38L：我還蠻喜歡的，可能是我一直都比較喜歡這類古文的緣故吧，打算等蘑菇大大資料里的論語篇再多一點，我會摘抄或列印下來。
39L：喜歡+1，雖然蘑菇大大文里《論語》出現不多，但從現在出現的內容可以感覺到，怪不得在蘑菇大大的文章世界觀里，《論語》的地位那麼高呢。
40L：我也蠻喜歡的，但一定要說怎麼喜歡，暫時也說不太出來，就是覺得挺好。
……
新文評論，絕大多數都是以誇讚為主，畢竟不管是學習系統的時間差，亦或是學習系統里出現的那些特別的老師，都給了女主很大的金手指。
單從爽文的角度看，新文的爽點絕對是合格的。
但在眾多誇獎的評論區，也夾雜著少數說看不懂《論語》的留言，只不過因為新文里《論語》的內容並不算多，所以這樣的留言也並不多。
《論語》本身理解起來並不複雜，但因為《論語》產出自春秋戰國時期，距離現代兩千多年，別說是在現代，就算是在古代，也會因為漫長的時間，存在詞語用法上的偏差。
也是因為這些偏差，會導致《論語》里存在許多需要注釋才能理解的內容，她直接將《論語》放在文里，肯定會有許多讀者不理解對話的意思。
面對這一點，哪怕明知道她寫小說可以讓兩個世界的連接關係更為穩固，易夏也不打算去強求。
畢竟她要是真想讓更多的人知道《論語》，直接將自己手裡的整冊《論語》放出去就是。
她清晰知道自己是在寫小說，而不是在寫科普性的內容。
現代社會，哪怕是科普性的內容，也講究個通俗易懂，這樣才會有更多人看，更多人聽，她也不例外。
所以在她的文里，不管是《論語》的出現，還是宰予的出現，都是起到裝逼的作用，如果一口氣在文里放太多深奧的內容，那就本末倒置了。
眼下這樣，只有極少數讀者表示看不懂的情況，是比較恰當的。
不過她也打算下回再寫《論語》的時候，要將注釋放在有話說里，少了讓讀者專門去資料文里看的一道，提升讀者的閱讀體驗。
寫小說嘛，重點是得到讀者的認可，而不是為了炫技。
更何況，她文里提到的那些作品，都並非來自她手，一旦本末倒置，反倒說不好讀者看的到底是她，還是她文里的那些作品。
近三年的寫小說經驗，讓易夏對於小說也有她自己的感悟，現在的她如果回頭再寫前面的幾本小說，可能不會按照原先的邏輯大綱寫。
不過仔細想想，最早的那幾本小說也是支撐她走到現在的寶貴經驗。
如果沒有那麼多小說的積累，她或許並不會開現在的這本小說，畢竟寫學習系統不難，可要寫考科舉，寫關於四書五經的相關的內容，就比較困難了。
哪怕是現在的她，有些內容也只能避過，如果最早就寫現在這本，恐怕寫出來也會是四不像。
學習系統里的老師自然不僅僅只是宰予一人，按照系統所說，雖然學習系統本身並非是為古人打造的系統，但裡面也設置了龐大的老師數據，可以根據學生的不同情況，來設置不同的老師，如今到了古代，也就是從中選出適合古代環境的老師罷了。
「一段時間的學習，並沒有讓徐絮的身形有所變化，卻改變了她身上的氣質，讓她看上去更像是個讀書人。
先前將童生氣走之後，族裡人對她就有不少意見，暗地裡還有不少聲音，認為她其實並非是靠科舉的料。
因為這個原因，後面好些日子，徐祖父都沒有再去跟族人炫耀，甚至還打過退堂鼓，如果不是徐祖母和徐母堅持，他或許也不能堅持下來。
整個徐家，唯獨徐祖父不知徐絮的女兒身份，也不知徐祖母和徐母，其實是已經到了走投無路的境地，如今的她們已別無選擇。
『絮兒莫聽他人說辭，只要你願意學，祖母和你母親必定支持你。』徐祖母年輕的時候，也讀過些書，只是因為女子的身份，讓她不得不放棄，如今到了這個境地，她無論如何都會支持徐絮。
徐母並不說話，只是小心將刺繡的線頭藏好。
這是她支持徐絮的行動，這些刺繡，都是徐絮未來要去私塾學習的束脩來源，即便她不說話，但從她的動作可以看出，她已經打定主意要送徐絮去私塾。
而私塾，是未來考科舉的重要組成部分。
……
深夜，徐家亮著燭光的依然只有徐絮的房間。
對她來說，只要晚上獨自一人，她便會去學習空間裡，但燭光卻依舊，哪怕浪費，她也得告訴所有人，她確實在用功讀書。
學習空間裡的老師很多，經過初步的學習之後，她每天上的課，以一堂課45分鐘為界，每次的老師都並不相同，除了孔子的學生之外，她的老師中還有許多歷史上出了名的人物，且這些老師，看法並不相同。