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　　  他拍了拍虎杖的肩膀。「好了，別想那麼多了，難得我最近有時間，幫你們調整調整武器。」

　　  一說這話，真希和野薔薇的眼睛亮起來。

　　  「春！拜託你了！」真希毫不客氣，將她的武器塞進來了。

　　  「我也要！我也要！」

　　  月沢佑接過真希的武器。

　　  在不知道自己身體這樣沒用前，他思考過如何獲得人氣。

　　  出生在咒術世家，他猜測，他所在的漫畫很有可能是少年漫，所以他第一反應是成為擁有強大實力的配角。

　　  可是他的身體太沒用了，退而求其次，他只能選擇成為稀少的咒具師。

　　  然而計劃趕不上變化，他思索了那麼多也沒有太大的用，讀者一門心思認為他是反派。

　　  月沢佑微笑，壓下往事，詢問真希的戰鬥方式。

　　  在高專的日子很悠閒，沒有繁瑣的工作，閒暇時，每天只需要幫學生們完善一下咒具就好。

　　  一眨眼的功夫，七八天的時間便過去了。

　　  如果沒有論壇這樣的糟心事就更好了。

　　  系統不知道到哪裡玩去了，他申訴多次，依舊沒有反應，反而在第七天的晚上，論壇漫畫更新了下一話。  

　　  「春！」虎杖和伏黑就住在他旁邊，聽到手機提示，立即跑到了他的房間。

　　  「漫畫更新了！」伏黑嚴肅地說道。

　　  「不知道要更新什麼？」虎杖心中疑惑，這些天，這部咒術漫畫鬧得沸沸揚揚，幾乎整個咒術界都知道了這件事情。

　　  以現實對照來說，漫畫更新的是他們曾經發生過的事件，然而他們近期發生的重大事件只有一個——漫畫論壇的出現。

　　  漫畫會將這件事情畫進去嗎？

　　  不止虎杖和伏黑，月沢佑也對此非常疑惑。

　　  月沢佑拿起放在旁邊的平板，「我們看看不就知道了。」

　　  「我和老師一起看！」伏黑看了看自己的手機，還是平板看著更舒服，他坐到月沢佑旁邊。

　　  虎杖見伏黑這樣做，感覺自己一人孤孤單單的，下意識湊到伏黑旁邊，跟著一起看。

　　  動作到一半，他想起體內兩面宿儺那個傢伙，暗戳戳繞了一個圈，跑到月沢佑旁邊。

　　  伏黑惠：「。」不是很想知道他為什麼這樣做。

　　  被擠在中間的月沢佑：「……」

　　  虎杖坐好，月沢佑點進了最新一話。

　　  畫面的開始是一座精美古樸的和風古屋，杜鵑花開在漫畫的一角，侍女恭敬垂眸，站立在走廊的角落。

　　  緊接著，下一格，一個很眼熟的孩子出現在漫畫之中，他有著雪白的短髮，湛藍色的眼眸，穿著和服，走在走廊，向開著杜鵑花的門洞望去。

　　  一個對話框顯示他在正在詢問。

　　  「那是什麼地方？」

　　  月沢佑微怔，最新更新的漫畫竟然在講那個時候發生的事情嗎。

　　  不過這樣也能理解了，現在無法更新，只有先更新回憶篇拖延一下。

　　  他忽然安下心來，回憶篇的話，他就暫時不用擔心計劃暴露了。

　　  五條悟的特徵太過明顯，僅僅看了一話，伏黑惠也反應過來了。「這是……五條老師?」

　　  「五條老師小時候發生的事情？」虎杖驚奇地看漫畫，「沒想到我能看到小時候的五條老師，好小一隻的感覺。」

　　  月沢佑，你關注的是這個？

　　  不過漫畫上的五條悟確實充滿了幼態感，纖細的女性都比他高，和現在的大隻完全不同。  

　　  等虎杖驚奇完畢，放下心的月沢佑翻過下一頁。

　　  第8章 崩壞008

　　  「那是什麼地方？」五條悟詢問。

　　  侍女面不改色回道：「五條少爺，那只是廢棄的偏院，一些五條家的孩子的住在那裡。」

　　  五條悟冷漠的小臉沒有絲毫情緒，他收回了眼神，不再多問什麼，轉身離開。

　　  但是下一刻，漫畫轉場，五條悟不知用了什麼方法甩開了侍女，獨自一人來到路過的門洞旁邊。

　　  面無表情的五條悟繃著一張小臉，漫畫旁邊的對話框透露了他的心思。

　　  【五條家的人都當我是笨蛋嗎？只是一些孩子居住，至於用那麼多的結界術式保護嗎？這裡絕對有什麼他們想隱瞞的東西存在。】

　　  五條悟利用六眼，躲避過結界術式，幼小的身軀翻過牆頭，好奇地想院子望去。

　　  院子內沒有他想像中的陰森，和荒僻的外院相比，內院被收拾得很乾淨，櫻花栽在院中，阻攔住大部分的目光。

　　  劍術劈開空氣的聲音傳來，五條悟目光一凝，落在了櫻花樹蓋下，正在重複劈砍動作，練劍的小孩身上。  

　　  小孩和他差不多大，背對著他，小孩手腳無力，別說揮劈的姿勢能不能保持一致了，他連站著都搖搖晃晃的。

　　  五條悟好奇眨了眨眼睛，這就是這個院子內的秘密。

　　  他好奇地趴在牆頭看了一會，本以為按照小孩的體質，沒一會估計就要堅持不下去了。

　　  然而出乎他的意料，小孩揮舞了一下又一下，即便身體搖搖晃晃，手臂顫抖，依舊堅持著。

　　  小孩沒有不耐煩，五條悟反倒看得不耐煩了。他左右張望，看到牆頭的小石子，拿到手中，對準小孩砸了過去。

　　  石子落在孩子腳邊，吸引了他的注意力。

　　  「餵——」

　　  孩子順著聲音看向牆頭。