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　　  “坐在……”國文老師有些頭疼地看了一眼班上僅剩的空位，指了指：“你就坐夏目君後面吧。那裡，就那個空位。”

　　  班上沒人想跟夏目千綾坐在一起，希望這位太宰君不要過了兩天就想換座位才好。不然，她都不知道要怎麼安排新座位了。

　　  太宰治仿佛沒有看出國文老師隱藏的複雜表情，應道：“好。”

　　  班上有女生發出遺憾的噓聲。

　　  太宰治經過夏目千綾身邊，本想跟她打個招呼，但夏目千綾看也沒看他，低著頭在看國文課本。太宰治只好先在她後面的空位上坐下來。

　　  國文老師暫時鬆了口氣，擦掉黑板上的名字，清了清嗓子，說道：“我們開始上課。”

　　  “……”

　　  過了一會兒，夏目千綾感覺自己的肩膀被輕輕戳了戳。

　　  她回過頭，就見太宰治對她微微一笑，露出略微歉然的神色：“不好意思，我還沒有領課本，不知道能不能先和夏目君共用一下?”  

　　  夏目千綾沒有說話，只是輕輕點了點頭，將課本放在太宰治課桌上，側過身，和他共用課本。

　　  不知道是不是故意的，她垂著腦袋，散落在肩頭的茶色髮絲擋住了半邊側臉。

　　  國文老師注意到這邊的動靜，沒說什麼，繼續講解課文，只是打算下課後讓班長帶太宰治去領課本。

　　  太宰治有點想和夏目千綾搭話，但瞥見她專注聽課的模樣，到嘴邊的話就全部咽了下去。要是打擾千綾醬上課，肯定會降好感的。

　　  就這樣一直保持沉默到了下課。

　　  在夏目千綾收回課本前，太宰治幫她合起課本，自然地搭話：“這節課非常感謝夏目君。對了，我還不知道夏目君的名字?”

　　  “我叫夏目千綾。”

　　  夏目千綾平淡地答完，將課本收回書包，又重新取出《我是貓》，繼續看起來。

　　  太宰治想要說的話再次堵在嘴邊。他有些苦惱地盯著前座的背影，在心底嘆了口氣。這時，有幾個外向的學生湊過來，有男有女，好奇地問道：

　　  “太宰君，你從橫濱那邊來的嗎?那麼遠，你怎麼會到這裡來上學啊?”  

　　  “橫濱應該離東京很近?好不好玩啊?”

　　  “太宰君有什麼愛好?”

　　  “太宰君……”

　　  太宰治斂容，不疾不徐地回答著問題，涉及私人的問題卻一概不回答。明明談吐得當，彬彬有禮，卻總讓人覺得格外疏離。就連原本撐在他課桌上的手臂，也被禮貌地詢問道：“我不太習慣有人碰我的東西，請問可以不要撐我的課桌嗎?”

　　  他的用詞並不冒犯，語氣也很得體，被問到的男生頓時撓撓後腦：“啊，對不起對不起。”

　　  “太宰君。”

　　  班長撥開圍攏的人群，走到太宰治桌邊，沖他打招呼：“老師讓我帶你去領課本，跟我來就行。”

　　  “麻煩你了。”太宰治起身，又仿若隨意地問了一句：“千——夏目君，下節什麼課?”

　　  夏目千綾還沒有回答他，班長就先說道：“是數學課。數學老師很嚴厲的，我們可不能遲到太久，快走吧，太宰君。”  

　　  於是夏目千綾

　　  頭也沒抬，淡淡應了聲：“嗯，是數學。”

　　  太宰治：“……”

　　  太宰治跟著班長走出教室，就聽班長提醒他：“太宰君，那個……你還是不要跟夏目君過多接觸比較好。”

　　  太宰治不動聲色地問道：“為什麼這麼說?剛剛上課，夏目君把課本借給我，人很好啊。”

　　  至於是他主動搭話這件事，就沒必要強調了。反正四捨五入下來，就是千綾醬主動的!

　　  “倒不是她人不好的問題。”班長的表情混合著同情和古怪：“只是她哥哥……可能是因為沒有父母的關係，精神很不穩定，有時會突然大叫。你要是不信，可以去隔壁班的一年3組問問。夏目君要好一點，可是偶爾也會直勾勾地盯著一些地方，像是看到了什麼似的，怪嚇人的。”

　　  “聽說她和她哥哥是雙胞胎，說不定多少會一樣遺傳、遺傳……”  

　　  後面的話班長沒有繼續說，只是用手指點了點自己的腦袋。

　　  大概他自己也感覺說得有點過分，就換了說法道：“何況，夏目君也比較孤僻。她經常一個人待著看書，沒事的話，太宰君還是不要去打擾她比較好。”

　　  太宰治失去了向班長套話夏目千綾相關事情的興趣。

　　  “難怪剛剛看她在看書。”太宰治沒有說“好”，也沒有說“不好”，只是自然地切換話題：“有多少課本要領?”

　　  “放心，不多的，我等會兒幫你一起搬。對了，還有校服。為了避免耽誤時間，下節下課我再帶你去吧。”

　　  領完課本回來，太宰治不僅沒有找到新的搭話機會，更是連之前共用課本的藉口都沒有了。他盯著眼前的課本，腦袋裡思考的卻是該怎麼接近千綾醬。恐怕唯一能夠慶幸的是，夏目貴志在隔壁班，要是兄妹倆在同一個班級，大概是真的徹底難搭話了。

　　  “這個問題，就請一位同學來回答吧。”