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第二組則是之前那個老漢所說和阿石關係好的少年,他身份已經過了明路,要說在他們這些人中誰最想找出欺負過阿石的人,那無疑是他。
獲得關鍵線索,也就意味著能離開這個充滿靈異題材的詭異副本。
在死亡面前選擇保留自己,這是正常現象。
陸硯所在的第三個小組可以說是雖然輕鬆,危險性也小,但也是最吃力不討好的事。
第一組能夠從村民那裡獲得線索,第二組能夠從阿石那裡獲得線索,唯有他們打掩護,根本獲得不了什麼有用線索。
雖說為了公平線索共享,但是自己親自獲得線索,可以最直觀地判定推測,這可比從別人口中獲得線索來得好些。
人的思想存在偏差,誰也不能保證他們的思想會不會被誤導,亦或者以自身看法判定,最後判定錯誤,一傳二,二傳三,最後得到的也只會是錯誤線索。
雖然有些不滿,但是陸硯也沒有說些什麼。若是他提出異議,那麼這個信任薄弱得不堪一擊的臨時團隊合作,將會面臨解散。
這個副本需要尋找的線索很多,單靠個人亦或幾個人根本無法全部做到,唯有合作才是目前最明智的選擇。
第一個小組去和正在忙活的小組套話,陸硯和他們小組的人也來到老漢面前分散他的注意力,而此時第二個小組趁著這個時間,偷偷溜到阿石的房間。
門上無鎖,這也避免了他們撬鎖弄出動靜,亦或無法還原的意外。
阿石的房間很乾淨,東西也很少。裡邊有一張小床,床上整整齊齊擺放著疊好的被子。在床鋪旁邊放著一張用來讀書寫字的桌子,桌子的對面就是一個雙門衣櫃。
輕輕半掩著門,一人留在門口望風,一人來到衣櫃面前,打開一看裡邊還是整整齊齊疊著的衣服,還有一股清香的洗衣粉味道,可以看出阿石是個非常愛乾淨的人。
也許是對阿石心懷畏懼,那位演員並沒有將衣服弄亂。他小心翼翼將衣服放到床上查看,並沒有找到什麼有用的線索。
那位少年則來到書桌旁。
書桌上擺放著幾高高摞起的書,他翻看了幾頁,除了一些實事和世界背景和歷史地理位置不同,其他的科目跟他們原世界相差無幾。
阿石的筆跡很方正,每一筆像是用直尺量過一般,跟學習用品店所買的字帖可有一比。
他的學習成績也挺好,看起來就是一個好學生的樣子。
少年垂眸粗略想了想。
被校園霸凌的人,一般要麼是家境貧窮,造成自身性格懦弱自卑,吸引校霸的欺負;要麼就是家境富裕,身邊都是衝著利益往來,根本沒有什麼真心的朋友。
這兩種人無一例外都有著相同點,那就是因為某種原因被別人排擠。
很明顯,阿石是屬於前者。
從老漢的話來看,阿石經常被人欺負,這非常符合被校園霸凌的基本要求。
校園霸凌無非是有通過語言凌/辱,心理上的折磨,亦或者是行為暴力,毆打辱罵之類。
阿石應該是遭遇了行為暴力,以及語言凌/辱。
等等,從副本介紹來說,阿石是不慎墜樓而亡,可他們看到的阿石,根本就沒有墜樓的外傷!
墜樓而亡的人慘狀,少年此刻不願意去想,因為那畫面肯定是慘不忍睹,可阿石乾淨得沒有任何外傷,如若不是躺在棺材裡,面色過於慘白,說他是睡著了也有人信。
是老漢在說謊嗎?
目前他們人在副本,也就意味著他們只能相信演員直播間給他們提供的線索。
目前暫且設定為演員直播間可信,那麼剩下的只有老漢和村民在說謊的可能性!
明明阿石是墜樓而亡,這些村民又是怎樣將將阿石恢復得毫無外傷?
少年思忖著,目光不經意看向房間裡,落在床鋪上。
還有個疑問。
山里夜晚氣候寒冷,他們所住的客房都是炕,可阿石的房間為何是木床而非炕?
另外,眾所皆知炕是用來抵禦寒冷,可是他們昨晚睡覺也沒感覺到有多麼的冷得不能忍受,而且炕里也沒有燃燒什麼燃料!
作者有話說:
一人不進廟,二人不看井,三人不抱樹——來源於網上。
嗚嗚我後悔了,我不該寫無限流,我害怕_(:з」∠)_
第123章 無限流:演員直播間3
「阿石這孩子從小聽話懂事, 經常幫助村里人,學習成績也好,是我們村里唯一的大學生。」
「他還說過等他大學畢業回來建設家鄉,可惜……」
老漢嘆了口氣, 可惜什麼大伙兒也都知曉。
這時候的他跟正常人無異, 像是一位長者對優秀晚輩的辭世而感到惋惜。
眾人邊拖著老漢,也從他那裡得到了關於阿石的線索。
阿石全名張石, 從小聰慧, 然而這裡落後沒有學校,他只能夠偶爾到鎮上替人做活借書回來學習。
他對讀書的渴望感動了村里人, 於是村里人舉全村之力送他去讀書。
阿石沒有辜負村里人的期盼, 從小學到高中, 成績都是全校最好的那一個,甚至連高考還是全國狀元。
他是個懂得感恩的人, 原是打算等大學畢業後回來建設家鄉,誰知卻突然墜樓而亡。
讓陸硯感到疑惑的是,老漢對阿石的死亡原因避而不談,而且看起來沒有追究的樣子。似乎就只是不慎墜樓, 屬於意外。