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　　  一股狂喜的情緒在車廂裡面蔓延。

　　  此時一位伊萊格林經過，聽見瑞利的聲音才意識到自己走過了，連忙折返。

　　  他聽見之前的對話，愣了一下：「弗立維教授要回來了？」

　　  「對！」沒等瑞利回答，李華搶先一步和他的好友分享這個激動人心的好消息。

　　  瑞利：「……」

　　  「喂，我還在這裡呢。」她無奈地開口提醒，「你們好歹在我面前收斂一點啊！」

　　  在教授的女兒面前毫不掩飾地展現出對於教授離職的欣喜之情，怎麼想都有點不合適吧！

　　  希爾維亞聞言輕咳兩聲，微微側頭看向窗外：「呃……我們不是這個意思……」

　　  然而只是開了個頭就不知道接下來該怎麼說了。她有時候會顯得意外的有些詞窮。

　　  「對對！我們不是這個意思，」李華連忙接道，連連擺手，「不是說奧利凡德教授教的不好。只是我們更習慣弗立維教授的課……弗立維教授的課外拓展簡單很多，但奧利凡德教授的課外拓展簡直就是另一種風格！」

　　  意思是弗立維教授的課外拓展是趣味性與知識性兼具，而且多是閱讀方面的內容，對於拓展學生的視野很有幫助。

　　  但查理的課外拓展的學術性更強，拓展內容也更傾向於他所熟悉的實驗內容。雖然也能學到不少東西，但這種知識大部分學生可能這一輩子都用不上……而且掌握這種知識對於一群還在學校裡面寫著簡單的作業的學生們還是太過於困難了。

　　  ——尤其是好幾位數後面還帶小數點後兩位的這種數據的運算，讓英國巫師們算這些還不如乾脆給他們一個阿瓦達呢！

　　  至少阿瓦達可比數學輕鬆多了！

　　  李華嘆了口氣：「奧利凡德教授的課挺好的，就是太難了。」

　　  在場所有人都點點頭表示同意，就連瑞利也不能說這話不對。

　　  「他可能覺得霍格沃茲各個都是他們研究所裡面的那種人才吧。」瑞利嘆了口氣，坐到希爾維亞邊上，「他搞得我都沒時間去學別的了。」

　　  伊萊也坐到李華邊上的空位里，點點頭，臉上還帶著點心有餘悸的表情。

　　  「說起來，錦標賽的比賽是在紐約舉行的，」希爾維亞突然開口，帶著滿臉的好奇看向伊萊，「你覺得紐約怎麼樣？」

　　  「很繁華，不過我忙著比賽，都沒什麼時間去逛。」

　　  希爾維亞「噢」了一聲，陷入自己的思緒裡面。

　　  「猜猜我得了第幾名？」伊萊微微轉頭，問道。

　　  「第一！」李華搶答。

　　  伊萊帶著矜持、但大家都看得出來有點得意的表情微微點頭，肯定了李華的說法。

　　  一陣祝賀過後，接下來大家又隨便聊了點什麼，等到午飯的時間點，李華再次拿出他的豪華食盒，邀請大家一起享用。

　　  ——果然，肉餡的餃子才是正常的，伊萬愛吃的那種水果餡餃子就是異類，放在中世紀要被綁上火刑架的異教徒。

　　  瑞利一邊吃李華媽媽做的蒸餃，一邊想道。

　　  ……

　　  十分幸運的是，霍格沃茲晚宴的食物都比較傳統，其中大部分還是赫爾加赫奇帕奇，或者尊稱她為赫奇帕奇女士，在世時被發明的，因此水果餡餃子這種異類並不會出現在禮堂的任何一條長桌上。

　　  好事成雙。

　　  當弗立維教授在麥格校長講話過後站起來（雖然以他的身高來說是沒差啦），宣布自己已經完全好了的時候，瑞利跟隨喜悅的人群為拉文克勞的院長送上了雷鳴般的掌聲，用以歡迎他的回歸。

　　  ——也許要再加上「歡送查理那永遠答不出來的附加題」這一條。

　　  弗立維教授看上去很感動，眼中閃爍著些許水光，又說了許多話。

　　  最終顧及大家的肚子都餓了，於是結束自己真情流露的講話，坐下用（自以為）不著痕跡的動作抹抹眼角，小聲感嘆道：

　　  「哎！多好的孩子們啊！米勒娃！」

　　  麥格教授的表情雖然還是儘量保持莊重，但嘴角忍不住上翹些許：「是啊。」

　　  她小聲附和道，隨後站起，宣布晚宴正式開始。

　　  一道道菜品突兀出現在學生們的面前的盤子與碟子中，早已飢腸轆轆的學生們開始爭奪校內風評top的大雞腿，而剛分完院、還懵懵懂懂的新生們則是發出一聲聲的驚呼。

　　  整個禮堂頓時陷入竊竊私語的聲浪當中。

　　  瑞利聽見邊上還有學生在交談：

　　  「奧利凡德教授怎麼走了~」

　　  「就是就是！他這麼帥，我真的捨不得，嗚嗚……」

　　  「雖然他出的題目很難，但我還是捨不得他……」

　　  瑞利：「……？」

　　  一個恍神，盤子裡看中的最後一個雞腿被見縫插針的安妮塔搶走。

　　  她朝著瑞利舉了舉手中的雞腿，挑挑眉：「願賭服輸，夥計。」

　　  瑞利：「……」

　　  查！理！都怪你！！

　　  ……

　　  然而歡樂的開學晚宴只有一晚，等到第二天上課，他們就將陷入痛苦、且看上去永無止境的與OWLs考試的拉鋸戰中。

　　  在本科目新學期的第一節 課上，每一個科目的教授都板起臉龐，反覆強調OWLs考試的重要性，並在接下來的幾周裡面用呈倍數增長的作業幫助學生們再次意識到這一點。

　　  和作業量一同增加的是學生們的負面情緒。