第91頁

　　  安妮塔停下搖晃瑞利的手，露出疑惑的表情。

　　  「……？」

　　  醒醒姐妹，你個卷王上課的時候哪裡走過神？

　　  魔咒尖子生就是你了好嗎！！

　　  沃倫的關注點和安妮塔不同。她看著教師席上微笑著對四條長桌上的學生點頭致意的查理，露出一個陶醉的表情：「你爸爸好帥，瑞利。」

　　  瑞利當即露出警惕的表情，坐直腰板，如臨大敵：「我父母的感情很好！」

　　  沃倫：「……」

　　  「我不是這個意思。」她捂住臉，嘿嘿一笑，解釋道，「我是說，看著這張臉，我接下來學魔咒學會更有動力……學校里的那些男生我早就看膩啦！」

　　  瑞利：「……？」

　　  你要不要聽聽你在講什麼？

　　  ——斯威特會哭的，真的。

　　  斯坦利忍了又忍，最終忍無可忍。她收起手上的微縮星圖，開口道：

　　  「……你們是非得在假期回來的第一天就開始卷是嗎？」

　　  喬：「……」

　　  微縮星圖，名副其實，非常小個。只有坐在斯坦利邊上的喬看見了她的小動作。不過喬是個好心人，她默默轉移了話題：

　　  「說起來，你們的假期過得怎麼樣？」

　　  轉移話題的效果立竿見影，大家紛紛開始分享自己的假期生活。

　　  其中，直到瑞利開口前，安妮塔的假期生活是最有趣的——布魯斯一家去了夏威夷，玩得十分開心。她待會還答應回到宿舍後給大家看她拍的照片。

　　  接下來輪到瑞利分享她的假期了。

　　  「我遇到了『世界的開蒙人』。」她放下餐具，雙手十指交握，在桌上支起一個遮住下半張臉的穩固三角形，以一句扣人心弦的話作為開頭，吸引讀者注意力。

　　  這樣開門見山的好處是直接點明主題，抓人眼球。一時之間，周圍的人——主要是她們宿舍的人——都好奇地看向她，等待她接下來的劇情展開。

　　  可惜沒準備眼鏡，不然這個場景下鏡片來點反光會更有氛圍。瑞利在心底不無遺憾地想道。

　　  只有沒有參與、且沒辦法參與宿舍聊天的局外人加西亞和霍利一頭霧水地發問：「誰是『世界的開蒙人』？」

　　  瑞利：「……」

　　  「一個黑巫師，這不重要。」她繼續道，「重點是這件事情非常驚心動魄。」

　　  加西亞和霍利似懂非懂地點點頭。

　　  安妮塔：「有多驚心動魄？」

　　  瑞利：「非常驚心動魄，安妮塔。你聽我慢慢講。」

　　  然後瑞利給他們分享了當時混亂的場景，通過各種修辭與奇妙的比喻使畫面異常生動，聽眾仿佛身臨其境，成為「傲羅暴□□袍巫師」這一場景的一線吃瓜人員。

　　  聽完之後，安妮塔意猶未盡：「這就沒了？我覺得你很適合去寫小說。」

　　  瑞利點點頭：「沒了。」

　　  加西亞：「我在報紙上看到這件事的報導了。這事鬧得挺大，國際上的討論度很大——不過誰知道『直播』是什麼東西？」

　　  事實上，戈德里克山谷發生的事件是近些年來最為嚴重的一宗違反《保密法》的案件。國際版多有報導，至少俄羅斯和德國是這樣的——因為第二天奧托拿著這件事的報導的連結來找瑞利討論，而且葉蓮娜和查理在之後也收到了來自薩沙，也就是伊萬父母，瑞利父母之前的同事，的詢問信件。

　　  布魯斯思考兩秒，不確定地回答加西亞：「直播……是拿著東西到處亂轉？我在夏威夷見到不少麻瓜拿著一個東西到處亂轉，還一直對著空氣自言自語。」

　　  斯坦利糾正：「那個是智慧型手機，一種用來聯絡對方的麻瓜產品，比貓頭鷹快多了。」

　　  「啊？」加西亞歪歪頭，「但是麻瓜研究課上不是說，麻瓜用一種叫做『電報』的東西互相聯繫嗎？」

　　  瑞利忍不住吐槽：「這都是快兩百年前的聯絡方式了，現代人誰還用電報啊！麻瓜研究課的課本都多久沒換了！」

　　  然後話題便變成了對於麻瓜研究課內容的討論，麻瓜家庭出身的斯坦利、混血家庭出身的喬以及雖然是巫師家庭出身，但假期堅持每天六小時以上上網衝浪的瑞利對一些離譜的對麻瓜認知進行了糾正。

　　  安妮塔、霍利和加西亞虛心請教，認真探討，後面甚至掏出了筆記本開始記筆記——

　　  學術氛圍非常濃厚，十分符合大家對於拉文克勞的刻板印象。

　　  一直有在關注瑞利這邊的查理：「……？」

　　  闊別學校這麼多年，現在的拉文克勞學生都這麼好學的嗎？

　　  ……

　　  在管理寬鬆的寄宿制學校裡面學習，本該是一件自由的事情。但自由的前提是你爸不是這個學校的教授。

　　  「真的沒有思路嗎？」查理站在講台上，一副循循善誘的樣子，「你再仔細想一想？這道題其實很簡單的。」

　　  瑞利硬著頭皮道：「……真的想不出來。」

　　  「那好吧，」查理臉上的失望顯而易見，「其實這個問題真的很簡單，我們只需要掌握一點點新理論。」

　　  「——多倫多公式我相信你們已經理解了，但這裡存在一個問題。它不適用於這道題。」查理點了點黑板上數值計算極為複雜的題目——這個數據複雜到瑞利懷疑這就是他在搞研究的時候弄出來的真實實驗數據。