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陳眠把萬書之書遞給安妮。
安妮一邊看，一邊感嘆，「說實話，有些有修煉法存貨的玩家也收過徒，但因為都不太全面，造成的影響有限，這些修煉途徑比世界網的簡化了不少，雖然在我們看來比較雞肋，但卻正好適合雅安的情況，你這是打劫了一個世界的傳承嗎？」
「差不多吧」，這些書來自於綠藤書塔，不就是藍星玩家留下的傳承嗎？
「感覺很有搞頭啊！咱們接下來怎麼辦？我都聽你的」，安妮很爽快的說道，對她來說，這是意外之喜。
「接下來先睡覺吧，明天再來討論，不急在這一會兒。」
陳眠打了個哈欠，建一個學院，如果只是小打小鬧的話，不難，但要造成足夠的影響卻不是一時半會兒的事，她們面臨的問題還有很多。
校址問題，來瀚海城的路上她已經解決了，之前遇到的那個島嶼群很合適，哦，對了，它現在有名字了，叫月隱島，因為在月亮落下的方向。
不過新的傳送方塊得用72小時才能錨定空間節點，然後才能和月隱島的傳送方塊聯繫起來，急不來。
而且只靠她們兩個人，會比較慢，陳眠想要儘可能的把其他玩家拉過來合作，這樣能增加建校的速度，很多事都需要人手。
但是如果要把主動性都掌握在自己手裡的話，她必須在這個計劃中，有其他人不可替代的作用，武力上倒是不用擔心。
現在這個世界的玩家數量本就不多，不超過一百個，具體的實力需要她再探查，她估計在這個世界做任務的玩家的實力應該都相差不大，否則不會依舊這樣僵持著，畢竟世界網雖然不讓玩家主動傷害雅安人，但卻沒有阻止玩家爭鬥。
第二天，陳眠和安妮討論後在雅安世界論壇中發了一個帖子。
「誠尋玩家打破現有的僵局——共建雅安學院」
帖子只點明了三件最關鍵的事，一個建立雅安學院的目的和優勢，一個是已經有比較全面的簡化版修煉知識，最後通知下個月初願意加入的玩家可以到瀚海城來。
玩家中不是只有陳眠一個聰明人，建立學院的好處他們都能看出來，甚至不少人曾經有過類似的想法，但都因為沒有適合傳授的修煉途徑而無法開展。
學院最主要的目的是提升雅安人的修煉水平，形成良好的循環。
玩家只是這個世界的過客，最終雅安人還是要靠自己，所以有一個獨立於所有政權之外的修煉傳承之地很重要。
第379章 雅安世界4
之所以叫雅安學院，也是想改善現在各城邦獨立的情況，各個城邦思想還未定型，又有修煉天賦的年輕人在學院裡一起修行，消除隔閡，讓他們意識到雅安人是一個整體，這是雅安人的學院。等他們畢業，走出學院後，自然而然會有改變外面的世界的想法，而且學院的教育也給了他們改變的能力。
就拿瀚海城來說，如果來自瀚海城的學生知道有另一個城邦的蠟燭丟在地上都沒人撿，等他回到瀚海城後，會安於現狀嗎？
帖子發完後，陸陸續續引起了不少玩家的回應。
莫蘭是一個有自然系天賦的8級牧師，在黃沙城邦教當地人種地已經快一年了，積分才五百多，一個勳章都兌換不了。
在看到陳眠發的這個帖子後，馬上就決定要去瀚海城看看，世界網的任務是幫助雅安人崛起，但怎樣算是崛起呢？沒有武力保護自己，再多的財富也只是鏡中花，水中月，再次遇到外敵時仍然沒有什麼抵抗力。
而學院能幫雅安人獲得保護自己的能力，如果帖主真的有足夠的修煉資料的話。
而且莫蘭的副職是藥劑師，他也想過另闢蹊徑，幫助雅安人強大，這半年來他也研究了不少這個世界的植物，已經有了一些成果，如果這個學院真的能成的話，倒是一個他傳播藥劑知識的平台。
像莫蘭這樣對雅安學院的建立比較支持，想參與其中的人還是比較多，自然也有一些懷疑帖主用心不良，或者對修煉知識有想法的人。
他們在帖子下面帶節奏。
「帖主既然有修煉資料的話，直接公布在論壇上不是更好？我們大家各自取用，再傳授給雅安人，不是效率更高嗎？」
「是啊，我在風語城邦，離瀚海城有點遠，太浪費時間了。」
「其實帖主真不用費力，你把修煉資料公開的話，我們傳授的成果世界網也會算你一份的。」
……
陳眠自然看到了這些評論，雖然只是少數，但也引起了一些玩家的置疑，甚至有愈演愈烈的趨勢，但陳眠沒有發貼解釋。
她就沒有想過一個月後所有玩家都會來。
有這些渾水摸魚的人在其中帶節奏，其實也能幫她篩選一批人，到時候來的人中，想不勞而獲的人至少會少一些。
公布了修煉資料，每個玩家單打獨鬥，又能教幾個學生呢？陳眠希望即使玩家們離開了這個世界，學院還是能持續的產出人才。何況這些修煉資料要是流入了現在的本土城邦掌權者手裡，不見得是好事。
陳眠有把握留住相出力的玩家，因為在她發了這個帖子後，就得到了100積分，顯然，建立學院很契合任務的目的，只要能在雅安學院賺到更多積分，誰還會走呢？
雅安學院的歸屬權其實並不重要，因為最終，學院也是要讓本土人去運行的，玩家的目的也只是賺到更多積分罷了。