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　　  當然，我不會把自己的真實來意透露給龍飛和安畫，如果他倆提前知道了，必定會帶著情緒進行採樣，從而影響數據的準確性，最終造成分析結果失真。

　　  四

　　  再回到雪融村外的渡口旁，當我看到那個大漢用磚頭砸倒龍飛的時候，我心裡真是樂開了花。我知道，五年前埋下的種子，現在終於開花結果了。

　　  當然，我還是故作姿態地端著DV攝錄機，詫異地問那個大漢：“你說什麼？水鬼？唱《龍船調》就會引來水鬼？”

　　  接下來，大漢開始講故事了。

　　  他告訴我，在鄰近的幾個縣，偏遠的村子裡都發生過離奇的水鬼擄替死鬼的恐怖事件，他曾親耳聽伯父的鄰居的二大爺說，自己另一個遠房親戚的姻親的偏房侄孫，就是背了一個唱“龍船調”的女孩，結果被割喉而死。

　　  聽了他的敘述，我不禁暗嘆，經過四年時間的積累沉澱發酵，我編造的那段鄉野傳說，不出所料地出現了新變種。在口口相傳之後，鄉野傳說也有了新的發生地與新的目擊證人。真是太有趣了，我拍下了這段視頻後，又程序性地向這位大漢道了謝。

　　  待大漢走遠之後，龍飛撫著肩頭，不好意思地擦乾眼淚，掙扎著站起來。我朝安畫努了努嘴，示意她上前查看一下龍飛的傷情，可安畫撇撇嘴閃到一邊，嘟囔著說：“什麼水鬼，這分明是迷信嘛！”龍飛只好再次發出痛苦的呻吟，但安畫依然不為所動，只是愣愣地看著遠處正在登船的鄉民。

　　  看到他倆的舉動，我不禁既好氣又好笑。

　　  說實話，龍飛和安畫都是我的得意弟子：龍飛為人敏感，心思縝密；安畫做事敏捷，思維活躍。我認為他倆的性格有很強的互補性，所以一直有心撮合他們，不過……年輕人之間的事嘛，只有他們自己才知道。

　　  在來雪融村的路上，我就有意一會兒一個人走到前面，一會兒又一個人落到後面，就是想給他們留一點兒單獨相處的機會。可是每當遇到這種情況，安畫不是催促龍飛快走，就是讓龍飛停下腳步等我，真是浪費我的好心。

　　  遇到這種情況的時候，我看得出龍飛很失望。唉，自己的幸福，還是得靠自己抓牢啊！

　　  經歷了渡口這段插曲後，我們三人乘渡船渡過小河進入了雪融村。在村里，我們找了一家客棧住下，隨意吃了一點兒東西之後，我召集他們二人來到我的房間裡。

　　  人到齊後，我便說道：“雪融村裡的人對待《龍船調》的態度可謂非常罕見，所以我們必須加大力度進行採樣分析。”

　　  “做什麼樣的採樣分析？”龍飛靦腆地問道。

　　  “就是繼續在河邊找地方唱《龍船調》，看村里其他人對這首歌的反應如何。而且，我們得把所有的畫面都拍攝下來，用作以後分析的素材。”

　　  “什麼時候去？現在嗎？”安畫急切地問道。

　　  我搖了搖頭，道：“今天，等天黑後再去吧。”

　　  “天黑後才去？”安畫有點兒疑惑。

　　  我答道：“是的，我們不僅要搜集白天的素材，同樣也要搜集晚上人們對《龍船調》的態度。”

　　  “可是，天黑後……會不會有水鬼呀……”龍飛的聲音戰慄，看來他真的有些害怕了。

　　  我正色道：“我們做科學研究的人，都是徹底的無神論者，怎麼能夠相信水鬼這種‘怪力亂神’的說法呢？”

　　  此時，就連安畫的聲音也有點兒戰慄了，但她關心的是另一件事：“秦老師，晚上去河邊，你視力又不太好，會不會不安全？”

　　  她真是好心腸，我笑了笑，道：“天黑後去河邊，對於我來說是有點兒不太安全。所以呢，你們把DV和三腳架帶到河邊去，把三腳架支好，對準角度，讓DV自行拍攝。我呢，就不去河邊了，今天白天趕路有點兒累，我正好一個人待在客棧里睡覺。”

　　  哈，不知道龍飛是否能夠體會到我的好意，其實，我這又在為他和安畫創造獨處的機會呢。可龍飛像個榆木疙瘩一般，木訥地說：“也好，晚上去河邊唱歌，我現在正好有時間在客房裡寫幾封信。”

　　  不知為何，我發現當龍飛說自己要去寫信的時候，安畫突然側過臉，狠狠瞪了龍飛一眼。

　　  我不由莞爾，龍飛給誰寫信？給某位異性？安畫為什麼要瞪龍飛一眼，吃醋了？呵呵，年輕人的心，可真是難以捉摸啊。

　　  五

　　  夕陽西下的時候，龍飛和安畫便帶著DV出了客棧，我則美美地躺在床上，等待著村子裡出現騷動的跡象。我向兩個學生交代過，在河邊要一遍接一遍地唱《龍船調》，一直要唱到引起村里人的注意才行。

　　  可是，出乎我的預料，天都黑盡了，我並沒等到雪融村里出現騷動，反而聽到客棧樓梯傳來咚咚咚的腳步聲。腳步聲停留在我的客房外，然後響起了捶門的聲響，我還聽到門外有人大聲喊著：“秦老師，快起床，出事了！出大事了！”

　　  是安畫的聲音。

　　  我狐疑地打開門，門一開，安畫就沖了進來，撲入我的懷裡，大聲抽泣了起來。我趕緊將她扶起，當我的手觸到她的外衣時，頓時感到手指熱乎乎的，似乎觸到了什麼黏糊糊的液體。仔細一看，我才發現自己的手指上一片血紅。