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　　  “首先，我覺得市之瀨和增田潤君之間的關係很不尋常，兩年前市之瀨用shika（shika在日語中是“鹿”的意思，而“鹿”在德語中的發音和市之瀨里佳的名字“里佳”的發音相同。）作為用戶名註冊時，那時的root是增田君，這可能是為了方便他們秘密往來信件，而且增田君的同鄉要向他介紹自己的妹妹時，他寫信拒絕過，那封信還曾保留在盤裡。增田的直接指導老師是市之瀨，而增田本人非常優秀，還寫過一篇轟動過學界的論文，可見市之瀨一定對他相當有好感，所以他們兩人極可能是戀人。”

　　  “但兩年前因某種原因，兩人的關係破裂了，增田因此失蹤、自殺了，至於具體因為什麼原因就不得而知了，但可以推斷丹羽君一定和此事有關，丹羽不知做過什麼讓市之瀨一直對他懷恨在心，而今年丹羽君和服部珠子的訂婚就成了這次殺人事件的導火線。市之瀨痛恨著丹羽君，而增田君的失蹤對她是一個巨大的打擊，她確信增田是自殺的，而原因出在丹羽君身上，而且丹羽君的未婚妻也知道這個秘密，所以市之瀨想把他們兩人都殺了。”

　　  “接著市之瀨把整件事告訴了木熊老師，至於她為什麼告訴木熊老師，我們之前推測市之瀨是木熊老師的情人，但現在知道增田君和她關係密切，而且木熊老師是自殺身亡的，這和之前的推測不太吻合。如果說木熊老師是為了包庇自己的情人而自殺，這不太可能，如果兩人一同自殺殉情還可以理解……但木熊老師恨市之瀨心中之所恨甚至為她制定殺人計劃，最後連自己的性命都捨棄了來保證市之瀨的安全。木熊老師和市之瀨之間到底是什麼關係呢？最起碼不可能是老師和學生這樣單純的師生關係，他們的關係甚至比戀人還密切所以才會發生這種事。”  

　　  “難道是父女？”萌繪在窗邊小聲說。

　　  “嗯……如果真是這樣事情就清楚了。”犀川說，然後又點燃了一根煙，“不過除此之外也沒有別的可能了。木熊老師和市之瀨是同鄉，市之瀨出生的時候正好是木熊老師和他前妻離婚的時候，而市之瀨父母離異也是在這個時候，這應該不僅僅是偶然，此後木熊老師一直沒有再婚，所以木熊老師和市之瀨的母親可能有不正常的關係，也正因為他們的婚外情導致了兩個家庭的破裂。這些都是有可能的。”

　　  “好的，明白了，其餘的等市之瀨清醒後再問她吧。”西之園本部長說。

　　  取訪野老人端著放著咖啡的托盤出來了，大家依次拿了一杯咖啡，犀川有點奇怪他怎麼就知道談話快結束了。

　　  “真是不敢相信市之瀨老師居然和……和增田君交往。”船見真智子低語。

　　  “增田還活著的時候，那時市之瀨是二十六歲，而增田君是二十三歲吧……”犀川說，“大概誰都不會相信那兩人在交往吧，但是因為丹羽君從中做過什麼以致增田君失蹤後，市之瀨整個人就變了，在那之後船見才被分到研究室吧？”  

　　  “我一點都沒注意到。”船見旁邊的荒井歪著腦袋說。

　　  “是因為你遲鈍吧。”船見真智子小聲說，荒井用肩膀推搡了她一下。

　　  “那shika這個名字呢？”萌繪問。

　　  “至於這個，是我偶然間發現的。”犀川答道，“鹿的英文是？”

　　  “deer。”萌繪答道。

　　  “那麼德語是叫？”犀川繼續問道。

　　  “這個？……”萌繪答不出來。

　　  “Ricke。雌鹿的意思。”喜多代為答道。

　　  第十三章 部分的真相

　　  考試結束了，大學開始放考試假，也就是通常說的秋假。

　　  犀川精力充沛地投入工作，開始處理堆積已久的事務。他完成了關於古代城市和近代城市構築與解體的系統論的文章，又寫了兩篇關於保護文化遺產的調查報告書。就村落形成的數值模擬寫的新論文，也完成了一大半了。他指導的本科和碩士論文也進入實質階段了。他總是抱著幹完了這些就輕鬆了的念頭工作，不過從來也沒有輕鬆起來過。  

　　  市之瀨里佳已於數日前恢復了意識，醫院也許可了警察的問訊。她詳細供述了作案動機。這些雖然不會對外公布，但西之園本部長直接聯絡了犀川。

　　  兩年前的十二月，在極地研的年終聯歡會的那個夜晚，丹羽健二郎送喝醉了的市之瀨里佳回家。丹羽強行進入市之瀨的房間，強暴了市之瀨。這段糾葛，別人誰也不知道。當時，市之瀨正和增田潤談戀愛，她當然不會對增田說這件事。市之瀨和增田的關係可以說是柏拉圖式的，他們互相尊敬，肯定對方的研究能力。兩人都感覺這種關係是不可替代的。但是，丹羽健二郎對同年級的增田說出了聯歡會那晚的事情。增田在最後給市之瀨的郵件，是發送到“shika”那兒的。市之瀨從這封郵件才知道增田已經知道了這件事。

　　  增田在那之後就失蹤了。恐怕他失蹤後就悄悄地自殺了。“shika”本來就是專為接收增田的郵件而設的。增田失蹤後，市之瀨曾數次在自己家以“shika”的名字進入電腦，想看看有沒有增田的郵件。她總抱著微弱的希望，增田可能還在某個地方活著。