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　　  “關於這點，我考慮了兩種可能。”萌繪回答說，“一種可能性是使用事務室的鑰匙，在A子出準備室的時候鎖上門，如果有了鑰匙不就可以鎖門了嗎？還有一種可能是被刀子刺傷的服部珠子從準備室裡面把門鎖上。雖然珠子身受重傷，瀕臨死亡，可由於她怕再次遭到攻擊……她不是在門附近倒下的嗎？”

　　  “如果是前一種可能的話，還應該把鑰匙歸還到事務室，對吧？”犀川一邊點菸一邊說，“因為丹羽是同案犯，所以也許可以事先準備好事務室的鑰匙。哦，對了……在作案後，非研究所人員的A子難道會有機會把鑰匙還回事務室？現在事務室的鑰匙不是沒有失蹤嗎？”

　　  “如果在那時使用教授室的鑰匙……”萌繪回答，“事務室的鑰匙被確認還在好像是警察來了以後吧？時間是有的。”

　　  “嗯，不對。”犀川說到，“對於第二種情況，照你所說是被害人珠子自己鎖上的，為什麼沒有移動的痕跡？她當時可是正在流血呀。而且，西之園君說，丹羽在殺害珠子之後，A子又殺了丹羽，是嗎？那麼在這期間，珠子就一直沒有去鎖門？A子也必須換上防寒服，這需要花費時間。那期間，珠子一直在等待，在等待A子從門口出去以後，瀕臨死亡的珠子再去鎖上門。不去求救，而去鎖門，這合乎常理嗎？”  

　　  真是的，萌繪思索著。“那麼，還是使用了事務室的鑰匙。”

　　  “但是，西之園，你已經想得很細緻了。”喜多看著萌繪說，“令人佩服。”

　　  “嗯，我也認為萌繪已經努力了。”犀川也微笑著點頭同意。

　　  “那個，我的分析完全沒有道理嗎？”萌繪睨著犀川問道。

　　  “是呀，我是不相信。”犀川回答，然後從嘴裡吐出一口煙，“從衛生間到院子，沿著房子的這條路線因為經過事務室附近，所以比較危險……而且，A子特地把丹羽引到搬運室然後殺死的意圖我也不明白……第一，A子好像不是研究所的人吧？那樣一個女孩子在殺了兩個人之後，又裝扮成別人，而且又進行自己不習慣的實驗操作，這是不現實的。確實，正如西之園你所說的那樣，是由熟悉操作的丹羽來完成的這一操作。實驗操作對於A子來說，恐怕很困難。那麼，在操作結束以後，在搬運室殺死丹羽的時間，A子果真有嗎？手法真的是太高超了。另外……又是什麼時候從事務室拿來的鑰匙呢？教授室也好……那是丹羽事先準備好的吧。但是，在最初的計劃中，有那個必要嗎？難道不矛盾嗎？”  

　　  “把鑰匙串重新送回到事務室的行為，顯然是很危險的。”喜多也說，“第一，以當時的情況來看，A子殺死丹羽後，馬上從緊急出口逃走才是符合常理的。而沒有理由把自己裝扮成珠子，回到有很多不認識的人待的地方。”

　　  “嗯，你說的對。”犀川笑著說道，“如果是我的話，馬上就會逃走。A子穿著防寒服進入實驗室原本就是為幫丹羽製造不在場證明而演的戲。在殺了丹羽後，A子化裝成珠子的理由也就不存在了……雖然她這樣做可以推遲兇殺案被人發現的時間，但是用這樣的方法爭取時間實在是太危險了。”

　　  面對犀川他們連珠炮似的提問，萌繪一言不發，大腦在飛速旋轉著。

　　  “動機是什麼？”犀川進一步發問。

　　  “這個我也不清楚。大概是丹羽、珠子和A子之間的三角關係吧……”萌繪回答道。

　　  “嗯，這才是首次現實的推斷。”犀川微微笑著說道。

　　  “西之園的假設有些想得過於複雜了，不是嗎？”喜多也說道。  

　　  萌繪這次完全沒了精神。她把自己深深地埋在沙發里，抱著肩，陷入了沉默。這是她經過幾天不懈的思考才得到的假設。雖然已經習慣了再次提交論文，但是對於這次，對於充滿信心、原以為自己已經穩操勝券的萌繪來說，卻是一次打擊。萌繪想像著，如果犀川副教授的課有論文或者考試的話，那一定是很嚴格的。

　　  （但老師所指出的確實是完全正確的……）

　　  這一點，萌繪不得不承認。她在思考著是不是能在不變動假設的主線的情況下，對假設進行修正，以完全化解被指出的矛盾點。

　　  5

　　  “那麼，聽聽我的推斷好嗎？我的假設不像西之園君的那樣富有戲劇性。”喜多一邊說著，一邊點上了煙。

　　  犀川掐滅了自己的香菸，把菸灰缸向喜多那邊挪了挪。

　　  “我的推斷是非常現實的……”過了好一會兒，喜多開始說話了。

　　  “動機現在還沒有考慮好。首先，兇犯使用了某種方法進入了搬運室。至於什麼方法，我稍後說明。他需要把丹羽健二郎和服部珠子兩人叫到準備室。而且兩個人一起來的話也很難辦。因為二對一對兇手是不利的。兇手事先在準備室留了一張字條，也就是說，當丹羽七點鐘來到了準備室，就會看到字條。上面寫的是：七點四十分請到這兒來。因此，七點半左右，丹羽做完實驗，然後又在什麼地方消磨了五分鐘。可能有什麼不想被人看見的理由。大概是待在衛生間裡。然後，為了不被人看見，丹羽從衛生間出來沿著外牆從緊急出口進了準備室。”