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　　  「跟我走吧，我知道這附近最近的警察局在哪裡。」

　　  雨朔看高策如此弄不清楚狀況，自然也無法再說什麼了。眼下的情況，對這個人也只能是能幫則幫，不能幫也沒有辦法了。

　　  不過，高一6班的高策。這個名字，雨朔是有印象的。在李永均的備忘錄中就有提及高策這個名字。他是李永均當年的同學，李永均當年曾經隱約感覺到了異度教室內潛藏的恐怖，並告知了高策。繼而高策提議他用備忘錄來寫日記。

　　  他會不會知道什麼重要情報呢？

　　  「你，認不認識李永均？」

　　  「當然認識。你認識永均嗎？對了，不是說有殺人犯嗎？為什麼還待在這？」

　　  高策顯然也很著急。不過，他聽到對方說認識李永均，也有點意外，沒有想到永均居然有這麼一位美女朋友。

　　  「是的，我是他的朋友。永均和你提及過一些事情吧？關於你們所在的那個教室？」

　　  「是的……他說過……難道，殺人犯和這件事情有關係？」

　　  「沒錯。我也聽永均提及過你，說也是你提議他用備忘錄寫日記的。」

　　  說出這句話，也是取信對方，讓高策相信，雨朔和李永均是認識的。

　　  「是嗎？那……」

　　  接著，高策就清了清嗓子，說：「我一直不明白他為什麼那麼說，但是，他的確是和我說，他總感覺，他記錄的日記，後來讀起來，會有一種那不是他寫的錯覺……這到底是怎麼一回事？我們學校潛藏著殺人犯？為什麼你們還待在這不走？」

　　  「你煩不煩啊！」林一帆快受不了了，你個跑龍套的還在這占鏡頭做什麼！你想死也別拉上我們啊！

　　  高策剛才一直就注意著雨朔，完全是將林一帆選擇性忽略的，此時注意到他，看了過去，卻是不解他為何對自己發怒。

　　  「他的備忘錄……」雨朔卻是根本不理會林一帆，繼續問：「還在當日記記嗎？」

　　  「嗯，是的。現在基本上已經算是他的日記了，當然不是每天都記，不過至少一個星期會寫四到五天的日記內容。」

　　  「用的一直都是同一本備忘錄？」

　　  「應該沒錯。」

　　  高策此時越看雨朔越是心中喜歡這個女子，長得漂亮，而且性格看起來也很不錯。他心中暗暗下決心，一定要保護好她，只是擔心她和永均會是什麼關係？

　　  「我知道了。」

　　  如果有可能，最好能夠拿到那本最新的備忘錄，再對照一下內容，也許能夠發現什麼重要線索。

　　  李永均顯然在記錄日記的時候，也被抹掉了一些重要的內容。

　　  恐怕，過去的高一6班，也是死了很多人，結果，卻是一個個都被他們所遺忘了。

　　  被遺忘的人，也依舊徘徊在這個學校內。隨時，都會將他們，拉入到時間的夾縫中。

　　  然而就在這時候，高策的臉，忽然變得慘白起來，他的眼睛瞪得大大的，直勾勾看著雨朔的背後，無法相信他看到的一幕！

　　  雨朔和林一帆也立即回過頭看了過去！

　　  他們的眼中看到的是……

　　  第六十四章 盒子和老照片

　　  葉想拿著手中的備忘錄，翻到了後面一頁。

　　  可是……

　　  沒有了。

　　  後面的一頁，是純粹的空白。

　　  到底高策看到了什麼，完全沒有寫！

　　  看到這一幕，就連皇甫無忌都是不禁內心腹誹起來，搞毛線啊，寫個日記而已，都要太監！還挑選在那麼關鍵的時候太監了！

　　  葉想翻到了備忘錄最後一頁，都不知道後面寫的是什麼了。

　　  高策當時到底看到了什麼？這個姑且不提，備忘錄內寫到的人，很明顯是雨朔和林一帆。雖然美女演員這一次並不算少，宮崎芽衣子，李敏荷，都可以算得上是極為少有的絕美女子，但從霧氣這一點，就可以判斷出對方極有可能是雨朔了。而且備忘錄內還提及了李永均，雖然也可能是未來得知此事的其他女演員，不過葉想還是覺得是雨朔的可能最高。

　　  而且，退一萬步說，即使那個女子不是雨朔，也肯定是一名女演員。也就意味著，隨著這種時間的混亂，從廣月高中建校到1997年的現在，甚至牽涉到孫惜鏡出生後的未來，因果被徹底地顛覆，任何事情都有可能發生。或許某個演員就已經在過去被殺害，又或者未來的某個人又被過去的人穿越過去殺死……被拉入不同時間縫隙的亡魂們，被這異度教室所詛咒，這個學校內，到處掩蓋著巨大的殺機。

　　  沒有人，能夠對抗時間。在目前緊缺時間系詛咒之物的情況下，任何一名演員只有被動地等待結果，無法主動穿梭時間造成了他們也無法去改變歷史，知情的孫惜鏡卻又一直對未來諱莫如深。

　　  能夠找到的線索，太少了。

　　  如果是這樣的話，這個教室的詛咒源頭是何時發生的呢？也許並不是八十年代的過去，甚至有可能是1997年的現在，乃至孫惜鏡的未來時空。任何一個時代，都有可能會產生出造成這一切的根源性詛咒之物！那麼他們現在所獲取的任何情報，也許都沒有意義，因為根本無法遵循時間的因果關係來進行整理。

　　  將備忘錄翻完後，葉想將備忘錄收在了身上。他決定將備忘錄帶回去試試看，畢竟也是重要的線索。除此之外，他打算繼續對這個教室，乃至整個學校進行一番搜索。