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    那是幸福的人不可能懂得的沉重。為了保持客觀,案宗中描述性的文字很少帶有修飾,有種粗獷的味道,粗獷得血淋淋赤裸裸。

    閆思弦拽了拽居家服的領口,似乎只有這樣才能透過氣來。

    他去樓下廚房拿了一瓶果汁,給自己灌下大半瓶。得緩緩。

    要是吳端在,兩個人有商有量,不適感就能很快轉化為破案的動力。此時吳端不在,閆思弦覺得仿佛失去了一個小太陽,周身發冷。

    閆思弦搓了搓手臂,又揉了揉脖子,緩了約莫一分鐘,才開始繼續看案宗。

    接下來,就是對周忠戎死前活動軌跡的調查了。

    據查,周忠戎這次參加的學習活動,是墨城教育局組織的,意在提高下轄各縣教育局職工的素質。

    具體提高哪項素質,不清楚,授課內容,不清楚。

    倒不是刑警們不好好調查,而是授課老師和這次活動的組織者壓根也說不清楚。要不怎麼是可有可無的學習呢。

    對此,刑警們當然也少不了私下議論。政府衙門就是這樣,閒的單位閒死,忙的單位忙死,一線辦事的崗位永遠缺人,清閒的單位……總得找點事兒干以證明自己的存在是有意義的,比如組織這種不知道學什麼的學習。

    這次學習活動在師範大學舉行,說白了,就是借用師範大學的教室。

    至於住宿,則是統一安排在距離師範大學約莫七八公里的一間賓館。為什麼住宿安排得這麼遠?因為賓館老闆跟組織這次學習的領導有親屬關係。

    不出事則已,出了事,這些不足為人道的貓膩被曝光,教育局臉上很是掛不住。領導們臨時抱佛腳,想要跟公安系統搞好關係,讓案件負責人幫著遮羞,於是急匆匆發出邀請,下次搞學習活動的時候,希望能請到局長趙正蒞臨指導,並就如何遏制校園暴力開展一次講座。

    趙局對這種浮於表面的活動煩不勝煩。不過,這隻老狐狸才不去得罪人,於是他臉上笑嘻嘻,一邊「無意間」將個別人利用教育局組織學習之便中飽私囊的事兒透露給了在市紀委工作的朋友,一邊應承下了講座邀請。

    對於自己沒時間親自去搞講座,趙局相當遺憾,但他也請教育局領導放心,他一定會派一個得力手下——也就是溫以誠——去參加。

    趙局在用人方面果然有一套,溫以誠這樣沽名釣譽又好吃懶做的人,自然能跟同類產生共鳴,派他去參加這類單位之間的「聯誼」,走過場,最合適不過。

    閆思弦正想著這些,書房門開了,吳端探了個腦袋進來。

    「你幹嘛不睡覺?」

    「睡不著,打會兒遊戲。」閆思弦面不改色地摸上了鍵盤和滑鼠。

    從吳端的角度看過來,他桌上的案宗應該正好被顯示器擋住。

    「那你早點睡。」吳端道。

    「誒誒。」

    吳端轉身,卻沒有離開,而是又轉了回來,臉上帶著狐疑。

    「打遊戲?」

    一邊自言自語,他一邊走進了書房。

    閆思弦心裡咯噔一聲,有心去藏那案宗,卻已經來不及了。

    「嘖,」吳端看到案宗,皺眉道:「我就說,你那機械鍵盤聲音大得跟放二踢腳似的,這次半天都沒聽見響……」

    閆思弦硬著頭皮抵賴,「沒,一開始真玩遊戲來著,然後……那什麼,玩著玩著就感覺自己太墮落了,看看你,帶著傷還成天關心案件進展,這不是向你學習嗎。」

    「少來這套。」吳端拿過案宗,又順手拽了椅子,坐在閆思弦身邊。

    閆思弦知道勸肯定是勸不住的,於是從一旁的懶人沙發上拿起一條裝飾用的毛毯,扔給吳端,讓他把自己裹嚴實點,這才將剛剛看過的內容複述了一遍。

    吳端點頭思索道:「沒線索嗎?嫌疑人也沒有?」

    他當然不是等閆思弦給他答案,而是自己動手翻看起了下面的內容。

    轄區分局的刑警走訪了死者周忠戎這次學習的同學們。

    因為陂足這個特點十分明顯,且一側褲管空蕩蕩的,能看出是裝了假肢,同學們對周忠戎印象十分深刻。

    據反應,死者周忠戎沉默寡言,在這個臨時的班級里,他從不主動跟人親近,總是獨來獨往,每天下課後,都是一個人吃飯,一個人回住處。

    不過,因為這次學習的住宿標準是標間,也就是兩人一間房,跟周忠戎同住的「室友」還是反饋了一條比較重要的信息:

    周忠戎每天下午下課後,先是在師大的食堂吃飯,吃完飯便獨自坐公交車回到住處。但他並不是直接回到住宿的賓館,而是去附近的網吧,玩到大約12點,才回賓館睡覺。

    跟他同屋的人曾經就此向他搭過訕,問他是不是出去逛了,還問他附近有沒有好玩的地方,周忠戎坦然承認自己只是去網吧玩。他的室友還在心裡嘀咕:這瘸子還有網癮呢。

    11月13號,瘸子周忠戎和往日一樣,很晚都沒有回賓館,室友以為他是網癮上來了要在外面通宵,便沒管那麼多,早早睡了。

    直到第二天,14號早晨,周忠戎都沒有回來,室友也沒太擔心,只是以為這瘸子通宵了一夜,直接去師大教室了——畢竟,那課實在無趣,不少人都在課上睡覺。

    可是直到上課,周忠戎還是沒出現。等一上午的課都結束了,老師在下課前點了名,發現周忠戎不在,詢問了他的室友,也沒弄清楚周忠戎的去向。授課老師將這一情況反映給了這次學習活動的負責人。

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