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“你怎麼知道這個事情的?!”
聽到我的話，張凱立時驚得張大了眼睛，非常詫異地朝我看了過來。
“怎麼了?這個事情很稀奇嗎?”我疑惑地問道。
“那可是絕對的機密，尋常人壓根就不知道，當年是封鎖了消息的，我也是聽我二大爺講的，不然我也不知道，”張凱滿臉神秘地對我說道。
“到底什麼事情?能不能跟我說說?”我有些好奇地看著他問道。
聽到我的話，張凱想了一下，隨即把我一拉，低聲對我道：“我可以跟你講，但是你要保證絕對不把這個事情泄露出去，知道嗎?”
“放心吧，我嘴巴嚴得很，”我說道。
“那就好辦了，你好好聽著啊，話說呢，那還是五六年前，當時我才剛上小學，這關沈聯中裡頭有個很厲害的學生，名字叫胡青山……”
胡青山，出生在一九七三，天生家境貧寒，但是這個人有理想，有抱負，學習很認真刻苦，當年是關沈聯中裡頭出了名的尖子生。聽說他經常整夜看書不睡覺，那用功的精神，讓很多老師和同學都是讚不絕口，大家都覺得這小子一定會成才。
不過，胡青山也有不好的地方，就是這個人的脾氣很怪，特別是每次睡覺醒了之後，就像是換了一個人一樣，跟人一言不合就動手，而且下手特別狠，三年時間裡，打傷了很多同學，有時候甚至老師到場了都不停手。因為這個原因，胡青山也是惡名在外，大家都說他有神經病。
這樣的狀況一直持續到小梅老師的出現。
小梅老師原名叫楊小梅，是重點師範大學畢業的高材生，是教英語的，人長得漂亮，水平也高，她對胡青山很認可，也很照顧，胡青山因此迷上了英語，成了小梅老師最得意的弟子。();
61.第61章
那段時間裡，自從小梅老師出現以後，大家發現胡青山明顯變得開朗愛笑了，雖然他的神經病還沒有改掉，但是起碼每次他跟人打架的時候，只要小梅老師到場，他都會立刻安靜下來的。
小梅老師制止他的方法也很奇怪，她一般都是緊緊抱住他，那情狀，在那個年代，是很惹人非議的。
因為這個事情，後來學校里盛傳胡青山和小梅老師在談戀愛。
對於這個傳言，小梅老師往往一笑置之，不把它當回事，但是，可惜的是，小梅老師沒把這個當回事，胡青山卻把它當成了自己的畢生追求。
“我以後有出息了，一定會娶小梅老師!”
胡青山好幾次在公開場合說出過這樣的話，他的行徑讓小梅老師的處境很尷尬，校方也開始干涉這個事情，警告小梅老師離胡青山遠點，不然就開除她。
小梅老師很無奈，只能刻意疏遠胡青山，結果哪想到這樣一來，卻因此惹下了大禍。
胡青山徹底瘋了，他整天不學習，到處跟人打架，目的就是想要讓小梅老師出現。
但是校方每每都阻攔小梅老師去制止他。
校方採取了很強硬的手段，他們最終甚至把胡青山送到局子裡，把他拘留起來了。
據說胡青山被拘留之後，整個人都瘦了一圈，身上也全都是傷痕，拘留所裡面的日子可不是人過的，他一個小孩子，可想而知被人折磨成了什麼樣子。
聽說當時是小梅老師去接胡青山出來的，她哭了，抱著他哭了很久，之後他們進行了一番非常長的談話。
他們之間有了君子協定，小梅老師答應胡青山，只要他好好學習，將來有出息了，十年之後，只要他還堅持當初的意願，小梅老師就嫁給他。
胡青山因此再次安靜了下來，沒日沒夜的學習，正好中考也即將來臨，他準備考出一個好成績，也好回報小梅老師的一番苦心。
不過，這世上的很多事情，往往都很難很難讓人如願。
現在追究起來，相信任何人都能夠理解小梅老師的做法，她做得很好，很正確。在她看來，學生喜歡老師，這是很正常的現象，也能夠理解，甚至知道如何去化解這種情感。
按照常理，一般來說，學生喜歡老師，其實都是一種很懵懂的情感，他們當時可能覺得不能自拔，深陷其中，但是幾年過後，他們自然也就看淡這一切，甚至可能會在心裡自嘲自己，當初怎麼會喜歡上那麼一個搓老師。
小梅老師當時也把胡青山當成了這個類型的學生看待了，所以跟他來了個君子協定，其實不過是想要穩住他，讓他自己把這一切看開。
實際上，小梅老師不可能真的愛上胡青山，她或許喜歡他，但是她決然不會把自己託付給一個比自己小了將近十歲的大男孩的。她有自己的生活，甚至有自己的戀人。
她的戀人是她的大學同學，人很優秀，英俊瀟灑，風度翩翩，是一個如意郎君。
不過，小梅老師一切的噩夢，卻也都是從這位如意郎君出現之後開始的。
當時正值中考，小梅老師的戀人得知她快要放假了，就提前過來找她，兩人很恩愛，也很般配，而且因為都是年輕人，所以難免會秀一秀恩愛，這一切都被胡青山看在了眼裡。
胡青山這次沒有瘋，他傻掉了，整天整天的發呆，考試交的都是白卷，最終的結果可想而知，他考得奇差無比，在整個學校都是墊底兒的，這個事情讓校方很震驚，小梅老師似乎也意識到了什麼，所以她很自責，所以她在中考成績出榜的那天傍晚找到了胡青山，想要安慰他一下。