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　　  晶晶轉過身子，正要下床，卻在想要邁開腳步的時候，一個踉蹌跌倒在地。

　　  “好痛!”晶晶摸著跌倒撞到的屁股，望了眼自己的雙腳。

　　  那雙寄生在高跟鞋的腳，變形越來越嚴重了。

　　  腳背開始弓了起來，腳趾貼在一起朝下，晶晶的腳現在沒有辦法平地行走了。

　　  她試圖站起來，但是雙腳像芭蕾舞者的腳一樣踮著，腳趾壓在堅硬的地面，別説走路了，連這樣光腳站著，晶晶就覺得腳趾疼得讓她快要流淚。

　　  帶著仍有點宿醉的腦袋，晶晶無法再想更多，第一時間想到要穿上高跟鞋，就能解決這個問題。

　　  不能站立的晶晶，只好用力地像個癟子一樣趴在地上，用手攀爬往前，爬到自己的鞋櫃前，打開，拿出一雙粉藍色高跟鞋，套在腳上，再把自己撐起來。

　　  她鬆開撐著鞋櫃的手，穿著高跟鞋的雙腳就穩穩地站立著了，並且感覺非常舒服，就像雙腳回到屬於自己的地方一樣。

　　  低頭望著自己的雙腳，漸漸地，晶晶感覺一陣發麻，像一大片螞蟻，從腳部一直爬到她的脖子上。

　　  沒有了高跟鞋，她就再也無法行走了。沒有辦法再光腳走路。  

　　  此時窗外“轟隆”一聲，雨開始嘩啦啦地下了起來。窗簾被風吹得飄了上來。

　　  晶晶轉頭望了眼窗外灰色的天空，深呼吸了一下，穿著高跟鞋，走入廁所，開始早晨的梳洗。

　　  等梳洗完畢，看著鏡子裡舒爽的自己，晶晶又低頭望了眼雙腳。

　　  這畫面，如此詭異。

　　  穿著高跟鞋，步入廁所進行早晨的梳洗。

　　  到底是怎麽了?

　　  晶晶伸手按了一下太陽穴，房門外突然傳來一陣急促的敲門聲。

　　  她馬上去開門，門外站著屋友瑞芬。只見瑞芬一臉焦急，一看到晶晶，就緊緊地抓著晶晶的手臂：“晶晶，怎麽辦?!”

　　  “發生什麽事了?”晶晶問道。

　　  “我的腳……我的腳，它們……”瑞芬很努力地想說出個所以然，但是卻好像找不到適合的詞句。

　　  晶晶低頭望了眼瑞芬的腳：“你的腳怎麽——”  

　　  還沒把問題說完，晶晶就看到了答案——低頭一看，瑞芬的腳趾貼在了一塊，就像晶晶的一樣，但是和晶晶不一樣的是，瑞芬的腳趾貼在一起形成了一個半圓，大拇趾像被什麽往下用力壓過一樣，往根部陷了下去，徒留一層松垮跨的皮膚繞在它的根部;其餘腳趾像有一部分被削掉了一樣，剩下斜角，貼在一起，形成一個漸趨完美的半圓。

　　  “我不懂要怎麽形容……”瑞芬的臉色蒼白，帶著血絲的雙眼下掛著很深的黑眼圈：“晶晶，我到底發生什麽事了?”

　　  窗外又傳來一陣“轟隆隆”的雷聲，雨聲幾乎淹沒了瑞芬的聲音。

　　  “我也不知道。”晶晶低下了頭：“我真的不知道。”

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　　  作家的話：

　　  ☆、第三章：變化 (1)

　　  “熄滅吧，熄滅吧，瞬間的燈火!人生只不過是一個行走的影子，一個在舞台上表演的演員;他在台上耀武揚威，又焦躁踱步，接著無聲無息地悄然退下。”——威廉·莎士比亞  

　　  第三章—變化

　　  1

　　  什麽是寄生?

　　  在微生物的世界裡，極少有單一或單一類群單獨棲息在一起，通常會有不同種類的微生物組成一個微生物類群組，構成某種相互關係。而微生物類群之間，又會受到環境和條件的影響，而相互構成各種類型的關係，其中最主要的幾種關係，就是共棲、共生、競爭、拮抗、捕食和寄生六種關係。

　　  共棲關係能分成兩種：偏利共棲關係，和互利共棲關係。在偏利共棲關係中，一個微生物群體得益，而另一個群體基本不受影響。在互利共棲關係中，則是兩個微生物群體生活在一起，為雙方帶來益處，比單獨生長更具競爭力。

　　  而擁有共生關係的兩個微生物群體，甚至形成結構特殊的共生體物，並能互相為對方帶來生存優勢。然而共生的微生物群體分開後，難以單獨生活，專性共生的微生物群體甚至會因分開而死亡。真菌和藻類的共生便屬於專性共生，它們的形態因爲共生而已經發生了改變，如果分開兩者，真菌就無法獨立生存了。

　　  競爭關係則是指兩種或多種微生物群體在一個自然環境中，擁有共同的營養來源，而必須彼此競爭，彼此壓制，形成強者生存，弱者淘汰的結果。另外，一種微生物類群的生長能抑制，甚至能消滅另一個微生物類群，則形成拮抗關係。捕食關係較單純，就是指一種微生物捕食另一種微生物，消化作爲營養來源的關係。

　　  在寄生關係里，作爲寄生物的一個微生物，會通過接觸作爲寄主的另一種微生物，使自己得到養分並賴以生存，且在過程中使寄主養分受到剝削並受傷。寄生可分爲外寄生和內寄生，外寄生是指寄生物寄生在寄主的體表，內寄生則是寄生物進入寄主的體內寄生。寄生關係里，寄生物一般不會把寄主殺死，只會持續調整寄生物及寄主群體之間的比例關係，因爲一旦沒有了寄主，寄生物也無法存活。

　　  從這種種微生物關係的定義中，可看出寄生關係是一種一方得利，另一方受害的關係，但是寄生物一旦離開寄主，便無法存活，而寄主仍能安然生存。