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一名學員苦著臉：「導師，不是我們不想進去，而是我們進不去了……」葛征一怔，往裡面一看，好傢夥，整個教室擠滿了人，連走廊上都有人放著椅子坐著。整個教室內，除了講台之外，其他的位置都已經被搶占了。除了鍊金系的學員之外，還有不少老師。
那名學員有對葛征說道：「導師，還不知這些，學院門口也有很多校外的鍊金術士聚集，不過他們都被大熊主任擋下來了。」
這是葛征第一次覺得，大熊主任也並非一無是處。
「他們，都是因為想知道那張鍊金術方程式的答案吧？」葛征問道。學員們點了點頭。
拉米爾院長和阿奎那大師匆忙趕來，阿奎那大師的腦門上油光發亮，汗津津的。
「葛，我決定把你這一堂課改成公開課，在學院的禮堂進行。」拉米爾院長說道。
第074章 水煉
東勝學院的禮堂能夠容納三千多人，鍊金系的老師和學生擠進去，也就沒什麼空閒的位置了。拉米爾和阿奎那坐在最前排，學院勤務處的工作人員調試好了擴音魔法。
葛征走上講台，魔法熒幕在講台背後的牆上，打出了那張方程式。
雖然只是一個形式，但是葛征還是問道：「各位同學，有人破解出這張方程式嗎？」下面一片安靜，葛征問道：「默克爾同學？」默克爾也坐在前面，站起來冷冷說道：「這張方程式自相矛盾，解釋不通，根本就不能被稱之為方程式。」
葛征一笑：「默克爾同學，我很佩服你的勇氣，自己破解不出來就說這張方程式是假的，你這份不知從何而來的自信讓我想起來一位故人。」
下面哄堂大笑，默克爾惱火道：「你別囂張，我今天倒要看看，你究竟如何解釋你的方程式。」
拉米爾院長小聲問身旁的阿奎那大師：「你解出來了嗎？」阿奎那大師遲疑了一下：「沒有。」拉米爾點點頭，好像什麼也不曾發生一樣繼續看著台上的葛征。
葛征指著魔法熒幕上的方程式，對大家一笑，說道：「其實說穿了一文不值。曠野代表著反應所發生的環境，毒蛇草原代表著一片矽砂，這個不必我多做解釋吧？」
的確實說穿了一文不值，毒蛇可以代表著物質的原始狀態，曠野上除了草便是沙子，鍊金術常用的原料之一矽砂。只不過大家沒有想到這個反應不是在熔爐之中，而是在矽砂堆上。
「馬頭狗身的怪物——馬代表狂野，但是狗代表著一種秩序的守護者；兩者結合起來，也就代表著一種『被束縛了的狂野』。」他看向台下：「有誰能告訴我，『被束縛了的狂野』，代表什麼物質？」
下面鴉雀無聲，葛征一聳肩膀：「不會吧，這麼簡單的問題都沒有人回答出來……」阿奎那大師也有些生氣，這些學員平時講起來頭頭是道，可是一到關鍵時刻，怎麼全都卡殼了。他看看不遠處的默克爾，後者也在冥思苦想。
阿奎那大師搖了搖頭，咳嗽一聲說道：「魔晶石。」
葛征鼓掌道：「同學們，看到差距了吧，你們要學的還很多！」
拉米爾忍不住笑了，悄悄對阿奎那說道：「老朋友，你就把這句話當成是誇獎吧。」阿奎那大師哭笑不得的搖了搖頭。
「主任導師大人說的一點沒錯，正是魔晶石。魔晶石中蘊含著狂暴的力量，但是它卻保持著一種未定的狀態，正不就是『被束縛了的狂野』。你們沒事的時候別整天想著給女同學寫紙條，多去圖書館看看書。」
葛徵發現自己越來越又當老師的天賦了，隨便找個藉口都能教訓人了。
「那麼，天平狀的馬車，天平代表法則，馬車表示熔爐，法則和熔爐結合，是什麼意思呢？」
這一次，下面有人接口道：「表示新法則的熔爐。」
葛征一點頭：「回答正確，在新的法則下誕生的熔爐，結合剛才的矽砂，也就是用矽砂塑造的一種新的熔爐，在這樣的熔爐中，擁有新的鍊金法則。」
默克爾忍不住站起來大聲說道：「這不可能，熔爐中的火焰會把矽砂溶化，怎麼能用矽砂來做熔爐？」
阿奎那大師對拉米爾院長說道：「我不明白的地方也在這裡。」
葛征眉毛一揚：「難道你沒有聽到我剛才說的話嗎，新的規則！在這個熔爐之中，不需要火焰。」
「不需要火焰？」這一次，不光是默克爾，連阿奎那大師和下面所有的學員、老師都愣住了，不用火焰，怎麼「煉」金。
葛征沒有作進一步解釋，而是繼續說道：「一個托盤上的公雞，寓意『圓』之中的晨光，這樣說，大家能明白嗎？」
圓和球一樣代表著物質的統一，起始和終點的統一；晨光也就是光芒。突然有學生喊道：「是日光石！白天是石頭、夜晚是溶液。」
葛征一點頭：「看來除了默克爾同學之外，我們系裡還有很多天才。沒錯，就是日光石，需要多少分，大家數一數有幾隻雞就知道了。下面看另外一個托盤，鳳凰也就是不死鳥，代表染紅，這個很簡單，置於怎樣完成這個步驟，托盤的邊緣一圈，有魔法語言注釋。要是你們找不到應該從那個步驟開始，那麼我勸你還是趕緊退學吧。」
「哈哈……」下面的學員一片鬨笑。
「好了，下面是最後的難題了，車輪。鑰匙、鍾、太陽、六芒星和魚，車輪也是圓型的，顯然代表著這五種物質的統一。車輪在馬車下面，馬車代表著熔爐，那麼車輪也就寓意著『煉製』，就好像普通熔爐中的火焰一樣，也就是說這一部分的含義，就是用來煉製的媒介。可是它又在矽砂下面，那就是說，這種媒介，是在熔爐內反應的。」