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這是風骨，這也是勇氣，這是堅持，這更是意志。
一個修煉者的意志。
若無此意志，何必踏入此門？就算踏入此門，又何必盡向絕高處登攀？便是一級、二級、三級之學徒，亦足以保證，於塵世之中，衣食豐足，自得其樂。
何棄樂而取苦？
希岩我徒，閱至此處，你且告為師：不論過往，只論現在，現在，你可有一個修煉者的意志？
若有，好，且往下看。
若無，且斷頂發，以代頭顱。即刻放下此信，跪於當地！
三日後，再復起身閱信。」
看到這裡，老者默默地放下信，再一次收好，然後撲通一聲，跪下地來，隨之，一頭灰白之發，盡皆斷裂於地，其中更有點點血跡。老者眼中，隱泛淚跡，既為老師之懷護殷切，也為自身之迷途輾轉。
三十年得意，原來只是迷途。樂非樂，苦非苦，到得頭來見清楚。
第一日，老者思慮輾轉，畢生之事，一一回現於眼前。其神情神態，亦隨著回憶內容的不同，而或轉或變，有悲有喜，有樂有哀。
第二日，心中千事過，已無一在懷。老者只是將老師信中所述，一遍一遍地在腦海中重放。
第三日，老者但覺一股昂然，從心中泛起。
可以錯過，絕不後悔，可以失敗，絕不皺眉。修者，就算已瀕於窮途末路，依然是修者。
認清修者的面目，豎起修者的意志，老者身上氣質，悄然發生變化，那是一種難以言述的變化。就在這種變化中，老者站起身來，也不坐下，就那麼身如直箭地站在當地，再一次打開了老師的信：
「希岩我徒，欲傳者，為師已傳，欲述者，為師已述。下面部分，其實已是多餘，你且聊作一觀吧。
數千年來，再無能之法師，也能教出些許九級之學徒。然則，再大能之法師，也不敢言可以教出另一法師。
何也？
蓋學徒者只是『學』，縱痴痴呆呆者，也能為之，不過效低速慢而已。
而法師者已是『法』。何為『法』？
持身端謹為法，縱橫叱嘯亦為法，攏萬歸一為法，一化萬千亦為法，睥睨天下為法，與世沉浮亦為法……法門萬千，若切於你身者，得一便可為法師，若不切於你身，縱得其十之九九，你也依然為學徒。
晉入法師之途，有道無路，你若悟了，便遍地是路，有法無門，你若得了，便到處是門。這便是千古以來，秘不外傳之法師奧妙。
下面內容，便是為師晉入法師之門路。大抵而言，未必切合於你。
將此留於你看，不是要你效仿為師，而只是讓你知道，為師是如何從修煉絕壁之前，破出一條路來。」
「為師生來，素為愚笨，是以十數之年，每每自輕，便是後來得師收入門中，善加教導，亦是十年之久，方得入門。
然數十年後，為師升入九級，將一路同齡之學徒，遠遠甩於身後。到得此際，為師方才明白，天地予人，每有分限，各各不同。
便如世間人，有生便手足羸弱者，肩不能負重，足不堪遠行。又有人，生便聰明穎悟者，同一物事，同是初次接觸，你尚茫然不解，他業已熟諳其中。又有人，生來便已是痴呆，衣食自理，尚且不能，又如何更求之其它？
是以，天地無公。
天地尚不能示之以公，又何能求之於人？
是故，我等之輩，身為修者，不靠天，不靠地，亦不靠他人，一路之上，惟有自強而已。
天地予我以羸弱，我便以堅韌還之。天地予我以愚笨，我便以勤苦還之。天地予我以身處貧瘠，我便以珍視一切可珍視者還之。天地予我以短年，我便以善用每一分光陰還之。
人予我以恩，我便以恩還之。人予我以怨，我便以怨還之。人予我以仇，我便以仇還之。
如此這般，不論是天，是地，還是人，皆在我之身外旋轉。
我的前行之路，無天，無地，亦無人，只有我自己。
我心所在，便是我之道路所在，我心所在，便是我之法門所在。除了這個，再也沒有其它。
管它世間賢賢笨笨，聰聰愚愚，強強弱弱，高高低低，貧的富的，貴的賤的，善的惡的，好的壞的。自有天地以來，便是如此。天地不滅，差異不絕。
然管它天地與人如何如何，我有了我的路，然後我便行了我的路。
世間幾人能如此？
我這般做了，所以，我是法師。
前一天晚，我是九級學徒。當天夜裡，我觀明月燦爛，而群星黯淡，是生此念，是悟此理。然後當第二天早上，星隱月落之時，突然之間，我便已是法師。
為師晉入法師之經過，便是這般。
希望異日它年，你也能有你之燦爛。
希岩我徒，只要你的呼吸尚一刻沒有停止，為師的意志，便與你同在。
好好走，走出一個法師，讓為師看看！」
三日後，清癯老者，素衣緩袍，身無長物，只帶一袖清風，向著帝國南域，巨岩城紅石鎮的方向行去……
第341章 法師與大法師的入駐楓林
畢生修煉，所為何事？
若說只是為了衣食豐足，那如希岩老者的老師所言，便是一二三級，已是足夠。
若說是為了「自由」，那三級四級，便可以在一個小鎮獲得自由，五級六級，便可以在一個小城獲得自由，八級九級，便可以在一大城獲得自由。——而便是到了法師，以至於初法、中法、高法，到了帝都，難道就能自由了？