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　　  白林聽到世界意識的這句話，眼皮狂跳，她繞過朔望衝出去：“我還是那句話，沒有你這種弟弟，也沒有你這種朋友！”

　　  “那，”世界意識無辜道，“媽？”

　　  “你不要以為我真的不會揍你啊！！！”

　　  她搖晃世界意識的同時用只能兩人的密語道：【你想幹嘛這四個字我已經說厭了。】

　　  【當然是下棋啊，把我自己擺到棋盤裡。】

　　  世界意識邊被她搖邊笑。

　　  【這個棋盤我準備了好久，怎麼可能自己不下來玩嘛。】

　　  “沃蘭德大人您在這裡啊！”

　　  來人不像歌林的學生，但白林發現了她莫比烏斯環的髮飾。

　　  話說沃蘭德是什麼，世界意識給自己化身起的名字？

　　  “不許對沃蘭大人德不敬，你想死嗎！”

　　  來人兇狠地盯著白林，語氣狠厲，世界意識卻上前一步，笑意凝固：“誰准你凶她了？”  

　　  “對、對不起，是我逾矩了，之後任您處罰！但是，請……跟我回去吧，這是學校內部，我們可以去別處玩耍，可以嗎？”來人對世界意識又是鞠躬又是懇求，似乎對世界意識又敬又怕。

　　  “世……沃蘭德？”白林見這個人對世界如此恭敬，不禁發問。

　　  “艾理有聖女，你猜有沒有聖子？”出聲的卻是朔望，“傳聞聖子不老不死，永遠孩童，艾理把這個聖子捂得嚴嚴實實，我也只是聽說，沒想到這個竟然是真的。”

　　  世界意識無所謂地聳肩：“輕信傳聞的人，大半沒有什麼好下場，或許會失去——”

　　  ——失去所愛之人。

　　  他就像童話睡美人里下詛咒的巫師，正要開口說出不祥的預言，被白林一拳敲到腦袋上，然後不停地扭：“你已經早過了童言無忌的年齡了，亂說話是可以被打爆狗頭的。”

　　  旁邊的人看得心驚膽戰。  

　　  “白林好過分！”世界意識朝她吐舌頭，然後跟著旁邊想催促又不敢催促他的人走了，“順便說一句，沃蘭德我最近很有空，可以出租陪人去研究所。”

　　  “研究所？”朔望重複了一遍，“很好，你又讓我知道一次我其實真的一點也不了解你。”

　　  白林：“……”

　　  世界來這麼一出絕對是專門來給她添堵的，心理輔導她還沒想好要怎麼輔導呢。

　　  朔望都沒有問艾理的聖子是怎麼回事了，看起來是打定主意自己查了。

　　  “上課啦，上課。”白林這話轉移得有氣無力。

　　  結果這節大課是跟周菁菁所在班級上的，因為昨晚的噩夢，她一直在接受周菁菁若有若無的瞪視。

　　  白林暫時沒空管周菁菁已經快隱藏不住的惡意，正好這節課是心理學相關，她在旁敲側擊：“朔望你覺得這個世界怎麼樣呀？”

　　  朔望看了她一眼：“不怎麼樣。”  

　　  白林：“……”

　　  心理問題確實非常嚴重。

　　  “但是有你在，稍微可以忍受一下。”他伸出手又正了正那撮臨時呆毛的位置。

　　  白林真誠發問：“只是稍微嗎？”

　　  朔望似笑非笑：“你要是考慮喜歡我的話我可以把這個評價提高。”

　　  坐在他們前邊的人痛苦地捂住了臉，朔望他不要臉！為了增加林林好感真是什麼都說得出來！

　　  “白林，你來分析一下這個案例。”

　　  白林又被老師點名了，奇怪的是就算他們同時開小差，老師也從來不點朔望的名。

　　  她簡單地掃了一眼這個案例，很典型的反社會人格障礙，現在很多爭議的是這種現象到底可不可以歸到廣義的理智病裡面去。

　　  她是反對的，理智病又不是一個框，什麼都可以往裡裝。

　　  白林陳述完自己的觀點，她知道自己說得中規中矩，沒有什麼亮點，但她不太想多說。  

　　  沒想到後腳周菁菁就自告奮勇答題：“我覺得不應該這麼死板、籠統地下判斷，眾所周知blabla”

　　  周菁菁說了一長串，引用了很多文獻，最後老師都表示有些是他沒看過的。

　　  “說得好專業的樣子。”

　　  “媽媽問我為什麼跪著上課，菁菁說的每一個字我都懂，但是合起來我像是在聽天書。”

　　  “菁菁在星博上不是說最近會有個理智病的好消息嗎，她肯定是下過工夫去研究理智病的，這點沒得黑。”

　　  她坐下時得意地瞧了白林一眼。

　　  白林這時在神遊天外想著怎麼再次旁敲側擊朔望的事，沒收到周菁菁的炫耀信號。

　　  這節課上完後，白林看看自己的課表，今天沒有課了。

　　  一級生的課業相對高級生來說寬鬆很多。

　　  “接下來打算做什麼？”

　　  “呃，回去宅著？？”

　　  看到朔望湊過來，白林趕緊回復了文森的查崗信息。

　　  其實白林的愛好真的很宅，大多數活動可以大門不出二門不邁地完成，本人宣稱是曾經的人生終極理想。

　　  “林林、不，白、白林、林！”帶著眼鏡的男生在她面前鞠躬90度，向她遞出一封信，“請你無論如何收下這個信件可以嗎？”