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    「你在這裡造機甲嗎?」辛瑤問他。

    「算是吧。」

    辛瑤很感動:「是給我的生日禮物嗎?」

    深藍沉默了一下, 然後坦誠回應:「我不記得你生日。」

    「八月二十, 記不住也沒關係——是送給我的嗎?」

    深藍默認:「過來看。」

    這個倉庫里堆放著上百個閒置舊機甲,它們從三成新到九成新不等,胸口的金屬用記號筆寫著編號。

    除此之外,這裡還有大量不成型的機甲殘骸,有胳膊有腿,感覺這些零件拼湊起來,還能裝配出幾十個完整機甲。

    「是機甲學院回收的嗎?」

    「對,戰場上報廢的機甲,會批量賣給大學做研究,從其他途徑也能回收大量廢棄機甲。把它們復原,是部分專業的必修課。」

    「好厲害。」

    「你的是這個。」深藍摸向站在門邊的機甲。大概是擔心學生錯手把它搬走,他在機甲胸口寫下了自己的簽名。

    這個機甲的細節和幻影雷神不一樣,但配色相似,整體看上去重現了前者的神韻。它使用的金屬甲片比原版更加厚重,因此質量也會更好。  

    辛瑤驚嘆:「這個很結實的樣子!」

    「前身是軍用機甲,會比商場的更耐用。」

    「而且打人很痛,對吧?」

    「……」

    辛瑤也伸出手,毫不掩飾自己對它的喜愛,撫摸它光滑的表面。經過維修,肉眼幾乎已經看不出它破損的地方,偶爾才能找到幾條接近一厘米深的劃痕,一點都不影響它的美貌。

    辛瑤讚嘆:「就像新的一樣。這麼大一整個,真的送給我嗎?」

    「要是不介意上個使用者死在裡面的話。」

    辛瑤想了想,回頭看深藍:「裡面擦乾淨了嗎?」

    「乾淨。」

    「那就沒關係。」辛瑤露出笑臉,「謝謝,我很喜歡。」

    「核心已經裝好了,你可以和它聊聊。」

    「好的。」辛瑤呼喚它,「幻影雷神。」

    機甲核心確認她的聲音:【辛瑤,歡迎回來。】

    「你還要多久才能修好?」

    【我不清楚,我在等待跟你回家。】  

    「應該很快就修好了。」

    【明白。】

    辛瑤小聲問深藍:「它不想當狗了,對吧?」

    深藍已經把它的思想萌芽掐死在搖籃里:「對——過兩天完成測試,你就能帶走。」

    辛瑤深吸一口氣,然後把這口氣憋住。

    她不知道自己應該怎麼樣表達謝意,也不知道該怎麼回報。

    可惜深藍不是很想要她以身相許。

    深藍忽然說:「跟我來。」

    她跟著深藍離開工廠:「去哪裡?」

    「圖書館。」

    「等一下,我給院長說一下。」辛瑤馬上給導師發信息,「好了,我可以翹掉聯誼會了。」

    「上來。」深藍開啟機甲飛行器。

    飛行器載他們前往圖書館。

    每個學院都有自己的圖書館,用來收集與本院相關的珍貴紙質書籍,讓學生夢回紙質書盛行的時代,體會翻看實體書的快樂。

    除此之外,圖書館還承擔了自習室的職能,在寢室內無心學習的學生都會前往圖書館中的自習室,就連館內的閱覽臨時座位都坐滿寫論文的人。  

    他們進入機甲學院的圖書館。

    圖書館內不宜大聲喧譁,辛瑤小聲詢問他:「來這裡幹什麼?」

    「看書。」

    「……哦。」

    深藍坐上電梯,毫不猶豫地選擇八樓。

    圖書館分布在一樓到五樓,五樓以上都是自習室。

    電梯門打開,深藍徑直走向自習室外的走廊,最終停在一個轉角口的欄杆邊。

    在斜對面站著的一個男生正在阿巴阿巴地背書,一看就是個考研黨。辛瑤特別佩服這種人,畢竟只有真正的勇士,才會在畢業論文還生死未卜的情況下準備考研。

    看見LV99的炫彩大神突然出現,考研學生整個人都驚呆了。

    他的精神高度集中,目不轉睛地頂著深藍左看右看,要把深藍從背景板里摳下來貼在腦海深處。

    深藍瞥他一眼:「背你的書。」

    「。」得到深藍的祝福,考研學生連忙溜走了。

    於是這個平台沒了其他人。

    辛瑤陪深藍站了一會兒,不明白他要幹什麼,輕聲詢問:「深藍?」  

    深藍說:「這裡,和別的地方不一樣。」

    辛瑤好像明白了,抽出手機看一眼,確認手機沒有信號。

    她聽說過,在密山丘大學的圖書館裡,部分自習室區域都是沒有信號的。

    專注於學習的學生到哪裡都能學習,只有那些容易分心的學生,才會逼著自己來自習室發憤圖強。因此部分學院採納了學生們的建議,在自習室區域屏蔽所有信號,幫助學生戒除網癮,讓他們在自主學習時間裡,端著手機也無計可施。

    辛瑤輕聲說:「你不想讓接下來的內容,被TLS聽到。」

    現在的手機軟體都具備大數據收集能力,會通過麥克風和存儲內容來隨機竊取用戶信息。TLS更是不遑多讓,在小助理的行動下,系統可以收集到與宿主有關的所有信息。

    只要TLS在意,就沒有它不能知曉的事情。

    好在TLS從不在乎學生的日常行為。

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