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艾伯特對他們說，
「不要耗光了魔力，要一點一點地，謹慎又精細地去使用你們的魔力。」
學生們應了好，紛紛開始嘗試。
他們的天賦不一樣，但是都足夠努力。
在中午下課之前，對魔力掌握得最差的那個學生，也成功給小麥種子催出了一個指節那麼高的芽。
「成功了。」
艾伯特笑著說道，
「只要讓小麥比原本應有的正常生長速度長得快，就算是成功了。」
那個學生原本有點沮喪，但聽見這句話後，他的情緒變好了很多。
而伊芙琳這種天賦絕倫的，不止學會了給小麥催芽，還無師自通地學會了用光明魔力來炸煙花。她決定在晚上睡覺前，和舍友們一起炸金色的煙花看，她還可以試著教別的屬性的舍友炸不同顏色的煙花。
下課後，艾伯特把這些學生們送回了學院內部。
他陪這些學生吃了中午飯，允許其中幾個學生摸了他的翅膀——據說是表現好的獎勵。
「我教你們的課程，要記得每天練習。」
艾伯特和他們道別的時候交代道，
「在以後的某一天，你們會體會到這堂課和堅持不懈的練習帶來的好處。」
午後的時候，維克睡醒了。
在下午的課堂中，他知道了艾伯特給他的學生上了一堂什麼樣的課。
「這樣的啟蒙課有點不符合常規……」
維克在課間的時候和同事們聊起這件事，
「迦南的天使們天生就對光明魔力擁有極佳的感知和控制能力，所以才以『感知』和『控制』作為魔法啟蒙。人類這樣啟蒙……」
來幫查理和赫斯特看教案的前黑塔導師朱利恩說道：
「有點難，也沒什麼壞處，對魔力的細緻感知和精細控制，能夠讓魔法師受益終身。能做到這兩點的人，哪怕天賦不好，也能夠在魔法的道路上行走得很遠。」
朱利恩在教案上畫了個叉號，捲起教案就打了查理的頭。
「而且犯錯會少。」
朱利恩說道，
「犯錯少，意外就少，不小心弄死自己的概率自然也會降低。」
第163章
在課間結束後的下一堂課里, 維克察覺到了學生的變化。
大概是因為艾伯特的教導，他們很容易理解《魔法基礎理論》里一些抽象的知識——魔法的很多知識都非常抽象，可是只要動手實踐過, 就會漸漸地理解它們。
維克繼續給學生講解《魔法基礎理論》，但在最後的二十分鐘裡，他放棄了繼續填塞知識。
「我教你們一個簡單的小魔法怎麼樣？」
維克合起教材, 對學生們說道，
「以後每天的課程中，你們表現得好的話, 那麼在放學前, 我就教你們一個魔法。」
學生們紛紛應好。
他們的年紀都不大, 不太喜歡枯燥無聊的知識, 非常喜歡實踐——
如果能夠看見魔法學習的成果，也許能讓他們對學系的積極性加強很多。
「那麼, 今天我們學浮光術。」
維克把「浮光術」寫在了石板上,
「一種將光明魔力聚集起來, 讓它們發揮最基本的發光特性的魔法。」
……
雲羽收到了來自鍊金術導師奧蘭登的抱怨——
這位來自白翡翠王國的[鍊金塔], 穿著藍色和金色交織的魔法長袍的優秀導師站在雲羽面前，滿臉都是疲態。
「我收了七個新生……」
奧蘭登對雲羽說，
「我知道太多了, 可是他們有著鍊金方面的天賦, 我實在不忍捨棄。」
雲羽擺出了一副耐心傾聽的模樣來。
「但是這些新生參差不齊，有的已經完成了基礎知識的學習, 有的連字都不認識。」
奧蘭登搖了搖頭，一直嘆氣,
「進度不一樣, 我要為他們安排不同進度的課程。我來黑魔法學院時還帶了自己的學生, 而且我還要對[金葉之樹]做研究，我忙不過來了……」
雲羽提醒他：「新生入學的時候，我的建議就是，讓他們先去學習認字和《魔法基礎知識》。」
維克最近在處理學院事務，他聘用了兩個半吊子博物學者來當識字課老師，《魔法基礎知識》很多人都正在教，維克那裡，半吊子的博物學者那裡……
查理那邊，《魔法基礎知識》已經學完了，學生們已經在嘗試下一步了。
雲羽對奧蘭登說：
「等學生們學完這些基礎了，你們這些教進階課的導師再去選學生——這才是最好的做法。」
「唉、唉……我知道，可是……」
奧蘭登摸了摸頭，對雲羽說，
「我在鍊金塔和別的導師搶學生搶習慣了，一個擁有天賦的學生，往往在入學的時候，就會被我們盯上，導師對學生的爭搶也會就此開始。」
「不要養成這樣的習慣……」
雲羽無奈極了，
「這裡只有你一個鍊金術導師，沒人跟你搶。」
「十分抱歉。」
奧蘭登對雲羽說，
「但是您得幫幫我……」
雲羽抱著手臂思索：
「要說鍊金術導師最多的地方，那當然還是鍊金塔……你是鍊金塔出身的，你應該能向他們討要到人手？」