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    直播間老粉對梁景瑤報戶口本的卦術早不驚訝了,見的太多,麻木了。

    但他們有點驚訝算出來的內容。

    工程師和醫生的父母,本人成績優異,前程應該查不到哪裡去。

    視頻里的續琴,看起來像個農村婦女,頭髮凌亂,皮膚粗糙,沒有一點保養的痕跡。

    她住的房子,很像農村自建的,一盞燈泡從屋頂垂下來,燈光昏黃,牆壁大白不知道刷了多久,變成了灰黃色,地面黑乎乎的,還有家具,白送給二手市場估計都不要,還沒運費值錢。

    莫非人生遭遇了什麼重大變故?

    下一刻,他們知道了。

    梁景瑤眼裡仿佛有了光:「但你的志向,是當一名老師,實現你想要的價值。高考時,全省前二十,國內幾乎所有的大學都親自上門拜訪,開出各種優厚條件,你全部拒絕,最後選了師範大學。」

    續琴表情平淡,仿佛那是別人的故事:「大師算的真准。」

    梁景瑤嘆口氣:「畢業後,你去了一所深山裡的小學支教,本來訂的是一年,但這一來,你再也沒回去,一待,就是六年。」

    直播間眾人紛紛動容。  

    很多事說起來容易,換做自己身上,不可能做到。

    放棄很多學子夢寐以求的學府,待遇優厚的工作,繁華城市,在山村待了整整六年。

    她心中,有一份大愛。

    「對不起,剛才見您的第一眼,想著這女的長的很一般,您是最美的。」

    「給您點讚,我也是老師,比起您,我差的太遠了。」

    「遇到這樣的老師,是山里孩子的福氣。」

    續琴看到了屏幕,連忙道:「大家別把我說的那麼高尚,我也是普通人,來之前已經和一所國際學校簽了合同,待遇很優厚,沒想到來了後.......」

    續琴苦笑一聲:「換做任何一個老師,恐怕也會這麼做。」

    決定人生目標之後,續琴當然關注行業新聞,她看過很多山村孩子的報導,才因此產生了先支教一年再工作的念頭,但沒想到,現實比媒體報導,殘酷一千倍,一萬倍。

    她支教的這座山村小學,沒有正兒八經的路,好點的地方走,不好的地方爬,方圓十多公里,就只有這麼一所學校。

    學校只有一個上了年紀的老教師,學生三十多個,跨度小學一年級到初中。  

    那老教師,只有高中畢業,快六十了,上世紀的高中生。

    續琴永遠記得來學校第一天的震撼,一個髒兮兮的小男孩一直好奇打量她,她給了他幾塊帶的糖果,像問很多學生般隨意問道:「告訴老師,長大了想做什麼?」

    小男孩毫不猶豫大聲道:「去城裡賣糖葫蘆。」

    小男孩見過最有出息的人,是他的舅舅,在縣城走街串巷賣糖葫蘆。

    這是他的夢想,人生的最終奮鬥目標。

    老教師生怕她不適應,像很多支教教師般過不了多久便哭著走人,第一天只讓她給初中部上英語課。

    初中有八個學生,四個初一,三個初二,一個初三。

    續琴頂級師範學校畢業,自然沒問題,提前根據教材出了三套題,想先摸摸學生的底子再因材施教。她做好了很差的心理準備,出的題非常簡單,然而就是這麼簡單到城裡隨便一個初中生都能得高分的試卷。

    學生如看天書,一臉茫然。

    唯一的一個初三學生,也只答對了兩道題。

    甚至不知道最基礎的主謂賓。

    後來她明白了。  

    學校很多年只有老教師一人,她上高中的時候,也就是國家恢復高考不久。

    續琴看過那段特殊的高考試卷,大概相當於現在的初中。

    老教師的文化水平,代表學校的最高水平。

    續琴吃驚但不害怕,來這裡做好了吃苦的心理準備,她排查完所有學生底子之後,一點點從最基礎的開始教,整整一年,早上上課,中午上課,晚上上課.......

    學生不多班級多。

    除了小學語文和數學交給老教師,她一人承擔起剩餘所有科目。

    只可惜時間太短了,一年後,唯一的初中生還是沒有考上縣城高中,隨後,跟著父親去打工了。

    續琴不是那種感性的人,她明白,自己終究是一個人,一朝一夕改變不了現狀。

    一年後,支教結束。

    續琴捨不得,但她還有更大更高的追求,城裡還有她的父母,男友。

    就在走之前的前一個星期,暴雨傾盆,泥石流滾滾。

    山里人有山里人生存經驗,料到會有泥石流,提前退到安全的地方,可凡事就怕意外。  

    一個二年級學生書包拉在了學校,冒雨跑回去拿。

    被那位老教師看到了,她住的地方距離學校很近。

    老教師趕緊追出去,風雨太大,小學生聽不到她的呼喊,老教師腿腳慢,拼盡全力追不上猴一般的小孩。也就在這時,泥石流洶湧而至,小學生被捲走,老教師距離稍微遠點,被一棵大樹救了命。

    但也受了傷。

    內疚加上年齡大了,她沒堅持多久,臨終前拉住續琴的手,哭的有氣無力:孩子可咋辦呀,咋辦呀。

    續琴明白她說的啥意思。

    一年了,她知道這裡什麼情況。

    沒有老師願意來。

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