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如此忙碌到正月初十，趙清漪終於出洞去，找了吳州有名的玉器行，請師父用那些原石料打首飾。
葉秀作為普通小市民女子，一輩子沒有享過富貴，趁她現在才四十出頭，趙清漪有能力，也想讓這個女人一生擁有一套屬於自己的價值不菲的珠寶。
這本來應該是過年前做的，但是來不及了。
那些材料可以用來設計切出三個玉佩、十二顆翡翠珠子。
趙清漪讓打一條白金嵌翡翠的項鍊，設計圖都給它們畫好了。
三個玉佩，一家三口就一人一個。
玉器行看趙清漪說來頭頭是道，是個行家，也不敢欺客。
至於，趙清漪現在沒有那麼多錢，只有拿出另一塊石頭，借玉器行的工具切開了，這塊石頭太小，看形狀難以打出手鐲來，只有一點點切著。那開窗的地方一層薄薄的玻璃種，打光看顯然不透，多半是廢料，但是石頭中間有一小塊小籠包大小的成色上佳的玻璃種。
這切開的過程種，師父們只嘆這是奇蹟。
趙清漪將這塊玻璃種原石賣給了玉器行，得了二十萬，準備用十萬用來打那套首飾，而剩下十萬，她還得生活。之前差不多半年工資都花在賭石上了，她身上的資金緊缺，還有一年多時間呢。
不知不覺過了十五，就到開學時間了。
本來開學也應該很平常才是，但是今年正月里開學時，趙清漪發現很多家長陪著孩子來報導了。這還有許多家長是拎著補品來的，說是當正月里拜年的，趙清漪堅持不能收，在班裡弄得相當讓人尷尬。
這事兒恰巧又被剛回校的秦老師看到了，秦老師生了孩子後，產假加上哺乳期的長假加在一起大約就有四個月了，所以上個學期幾乎不在學校。但是這個學期怎麼也得回學校了，她回校後，現在孩子還小，學校安排輕鬆一點的課業給她。
但是她對高二1班的學生是有感情的，特別是市長的兒子都在這個班裡，她本來教得也挺好，有些雄心壯志。
秦老師原是想新老師會撐不起來，到了半年或一年後，學校會把她的班還給她，將來她還能撐起相對優秀的升學率。沒有想到，從前的同學雖然還尊敬她，但是心全都在新老師身上了，連家長都是這樣。
秦老師一邊擁有危機感，一邊又生出一種自己的班被人摘了桃子的不忿之感。這偷偷在高二1班教室外探了探頭，看到桌上擺滿了家長送的禮物，心中一陣嫉妒，又一陣鄙視。
秦老師在教高二1班高一時也家訪過，家長們也來過學校，大部分學生的家境都是中產，公務員、教師、國企居多，少部分小市民階層。她還是推辭不過時偷偷收過些紅包的，當然家長也是心甘情願的，她還沒有暗示明示家長學生們的前科。這樣一看，秦老師心想這個新老師今年不知收了多少好處。
秦老師嘴角顯現一抹諷笑，然後就去了辦公室，看到幾個老師，說了起來。
她說還是高二1班的家長客氣，一個個正月里特意過來看看趙老師，一堆的土產禮物擺在桌上。
“哎喲，趙老師年紀輕輕，有些補品可不能亂喲，進補是需謹慎的，不知道她那麼年輕，懂不懂~~”
老師A：“趙老師可能真的需要進補了，全校都知道她是勞模，每天起得比學生早，通常五點鐘就起來，去體育館運動四十分鐘，然後就抓著晨讀了。”
老師B：“是呀，不管是語文、數學、英語，她都抓，每天背誦的東西都是量化記錄的，校長都還表揚過她的精確控制。”
老師C：“趙老師管他們班是比小學生還要嚴，現在誰不知道他們班的成績牛逼。”
秦老師聽了心中不是滋味，呵呵一笑：“年輕有力呀，不過補品可真不能亂吃的。她怎麼不和家長們說清楚呢。”
老師ABC也不插口，喝茶的喝茶，刷手機的刷手機，有些事情輪不到他們多管閒事，再者他們也不像這麼笨的會讓人拿著當槍使。
秦老師見他們聽不懂，心裡頭老大沒趣，她不是班主任，所以報名這天，她還是很空的。
她心中一轉念，又偷偷跑去了校長室，她委婉地說了來意。
“這現教育局抓得嚴，我也怕咱們學校傳出什麼不好的名聲。我看別的班裡也都沒有這個情況的，會不會趙老師太年輕，不太懂這些，和家長溝通時，有時說錯了話。想想現在她還年輕，前途無量，如果走錯一步，出點什麼事兒也太可惜了。所以，是不是也點醒她，為了她好，也為了學生好。”
校長為了控制學校，雖然了解愛告狀的人，但是又不能完全打擊告狀者的積極性。
校長笑著說：“你說的也對，這事兒你先放心，我有空會找小趙談談的。你先回去忙。”
秦老師點了點頭，轉身出校長室，嘴角不屑地勾了勾。一到門口，卻見到了來校長室的吳潔。其實吳潔早在門口，多多少少隱約聽了些。
她可是聽老教師說過的，學校里三大告狀王里就有秦老師的一個席位，果然不假。
吳潔又有自己的立場，她和趙清漪是同一批進學校的英語老師，她教高一，趙清漪教高二。橫向是不用競爭的，但是縱向看來，也有同樣是新老師，一個教得相當出色，全班成績上升極快，學氛圍濃厚，而吳潔教的班在高一全年段來看，也就是穩紮穩打，沒有特別出色，也沒有特別落後。