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如果他想要把語文的成績提上去, 一定要寫好作文。六十分的作文, 他最起碼要拿到五十分, 可是他現在只能拿到四十一二分。
英語方面，他也是作文扣分扣得比較多。他知道自己的缺陷，是詞彙量太少了。看來，以後要增加英語單詞的詞彙量。
英語作文要比語文作文好寫多了，只要把詞彙量提上去，語法沒有問題，作文基本上都能拿高分。
語文的作文要怎麼提高呢？
多看多寫嗎？
關鍵是要看什麼書才能提高寫作水平？
虞決修想了半天也沒有想出好主意，隨即想到古代學子經常寫文章，他決定去問問公孫丑。
公孫丑聽了虞決修的問題，笑著說：「這個好辦。」
「怎麼辦？」虞決修覺得他這輩子要考上慶華大學，語文的成績必須提上去，那麼他的作文就不能扣太多的分。
「這樣吧，我給你布置一個任務。」
「師兄請說。」
「你每天最少看書看一個小時，不拘看什麼書。」公孫丑說道，「看書的時候，見到好詞好句子就抄寫下來。」
虞決修覺得這個提議很好，連連點頭：「我知道了。」
「另外，你每天要堅持寫文章，字數就八百字。」公孫丑建議道，「寫作的主題，你自己定。」
「師兄，您的意思是讓我每天寫一篇有主題的文章嗎？」
公孫丑微微點頭：「對，就是這樣。你寫好後，可以拿來給我看看。」
虞決修覺得公孫丑這個主意非常好，一臉感激地向他道謝：「謝謝師兄提點，我會按照師兄您說的做。」
「小師弟，要想寫好文章是急不得的，你平時要多觀察多學習，知道嗎？」
虞決修重重地點頭：「知道。」
公孫丑又說了他當初怎麼練習寫文章，希望能給虞決修一些幫助。
虞決修用心地把公孫丑說的記了下來，準備之後試一試。
向公孫丑請教過怎麼寫文章後，他就回到學堂開始上課。
今天上午的課程是《孟子》和《尚書》，下午的課程是圍棋和算術。
「小師弟，從今天開始，由我教你《孟子》，希望你不要嫌棄啊。」
虞決修連忙說道：「師兄，您教我《孟子》，我求之不得，希望師兄您不要嫌棄我愚鈍。」
「小師弟這麼聰明，我怎麼可能嫌棄。」
兩人簡單地寒暄了下後，就開始進入主題。
在正式教虞決修《孟子》之前，公孫丑先介紹了下《孟子》這本書。
《孟子》是儒家經典著作，與《大學》、《中庸》、《論語》並稱為四書，是古代學子必學科目，也是古代科舉考試必考的科目。
《孟子》是由孟子所作，所以直接叫《孟子》。全文分為七篇，主要記錄了孟子的治國思想、政治策略（仁政、王霸之辨、民本、格君心之非，民為貴社稷次之君為輕）和政治行動。
簡單地介紹下《孟子》這本書後，公孫丑正式開始講課。
《孟子》的第一篇是《梁惠王》上下篇。
【孟子見梁惠王。王曰：「叟不遠千里而來，亦將有以利吾國乎？」
孟子對曰：「王何必曰利？亦有仁義而已矣。王曰』何以利吾國』？大夫曰』何以利吾家』？士庶人曰』何以利吾身』？上下交征利而國危矣。萬乘之國弒其君者，必千乘之家；千乘之國弒其君者，必百乘之家。萬取千焉，千取百焉，不為不多矣。苟為後義而先利，不奪不饜。未有仁而遺其親者也，未有義而後其君者也。王亦曰仁義而已矣，何必曰利？」】
公孫丑先把第一節內容朗讀了一遍，然後問虞決修明白這節內容講的是什麼。
虞決修一句一句地解釋，基本上解釋的沒錯。
在學習國學之前，他最怕文言文，不僅拗口，而且意思還不好理解。這段時間他開了啟蒙後，對文言文已經不怕了。相反一篇文言文讀下來，基本上能明白這篇文言文講的是什麼。
《梁惠王》這一節內容，主要講的就是「仁」。
公孫丑聽完虞決修的解釋，滿意地點了點頭：「小師弟，理解的不錯。」說完，他開始一句一句地講解。當然他不是照本宣科地講解，結合了歷史事件，還有一些有趣的小故事講解。
他講解的有趣，而且容易讓人聽懂。虞決修聽了後，有一種「恍然大悟」的感覺。
公孫丑見虞決修一邊認真地聽課，還一邊記筆記，心裡十分滿意。
虞決修聽公孫丑說了很多當年的事情，對那段時期的歷史有了更深一步的了解。
公孫丑講完《梁惠王》上的八節內容才下課，「小師弟，這八節內容你有沒有沒聽懂的地方？」
虞決修輕輕地搖了下頭：「師兄，您說得很好懂。」
「既然小師弟沒有不懂的地方，那我就先離開了。」公孫丑臨走的事情，俏皮地朝虞決修眨了眨眼，「小師弟，今年教你的內容，你可要熟背哦，我之後會考你的。」
「是，師兄。」
公孫丑離開後沒多久，第二節課的《尚書》開始了。
教導虞決修《尚書》的是孔子的底子閔子騫，他是孔門七十二賢之一，在孔門中以德行與顏回並稱。
閔子騫要比顏回年紀大，看起來有五十多歲。長相一般，但是卻有一副仙風道骨地氣質。