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　　  不過舒宜還是看得津津有味的，大概是上輩子已經看過一遍，舒宜對北京八分鐘的要求沒有唐詩詩那麼高，「展示的確實是中國傳統文化里最典型最亮眼的部分了。」

　　  舒宜感覺雅典奧運會閉幕式上的北京八分鐘，就和她們畫速寫是一個道理，肯定要選取最具有代表性的啊……

　　  如果棄戲曲、武術、旗袍、琵琶這些元素不用……選取其他新的元素，那肯定是不能服眾的。

　　  唐詩詩也懂得這個道理，聞言點了點頭，不再說話了。就在這時，班主任走進了教室，讓班長開始組織新學期報到的一系列事項，同時對大家宣布，「明天開學考試啊，今天走之前，大家把教室里的桌椅都按照布置考場的要求擺好。」

　　  教室里響起幾聲哀嚎，聲音並不大，所有的學生們都早就料到新學期開學一定會有考試了，如今幾個學生的哀嚎聲中都帶著敷衍，有種隨便哀嚎一下，給班主任一點回應的意味。

　　  唐詩詩倒是真心實意地嘆了一口氣，「我假期把作業寫完之後，就沒怎麼學習了，這次考試成績肯定要下滑了。只能靠以後的考試，再把綜合排名拉上去了。」

　　  舒宜也說道，「我這個暑假的學習時間也不長，這次考試能保住年級前15，我就很知足了。」

　　  唐詩詩扭頭看了舒宜一眼，滿臉都寫著「不想和你這樣的學霸說話」。

　　  舒宜深深地感受到，學霸是相對的，她想告訴唐詩詩，顧欽已經自信地在清華旁邊買房了。但是話到嘴邊，舒宜還是咽回肚子裡了，擔心顧欽並不想這麼高調。

　　  新的學期，火箭班裡又有幾名學生黯然離開，有幾名新同學加入。大家漸漸習慣了火箭班的這種淘汰模式，這次的人員變動，沒有像第一次那樣引起大家心中的震驚了，舒宜她們班很平靜地送走了老同學，歡迎了新同學。

　　  不過一班的消息，還是在年級里掀起了幾絲波瀾——一班有一名成績尚可，只是處於中下游，按照排名來說並不需要被淘汰的學生，主動提出要離開火箭班，進入重點班學習，因為覺得火箭班的授課進度太快，並不適合自己，進入重點班會更有利於自己的學習。

　　  出於相似的理由，還有一名重點班的學生，年級排名穩定在前三，拒絕了進入火箭班的機會，提出繼續留在原有的班級，因為覺得重點班的學習進度很適合自己，同時考慮到身邊的同學都很熟悉了，各科老師的授課風格也都適應了，不願意冒險進入火箭班。

　　  年級里的同學們聽到這個消息，有些人覺得就這樣放棄了已經到手的機會很可惜，也有些人覺得選擇最適合自己的學習環境最重要，沒必要為了追求火箭班的光環，反而對自己的學習造成不利的影響。

　　  班主任也通過這件事，對班裡的同學們說，如果有哪名學生覺得跟著火箭班的進度太過吃力，想要更慢一點、更詳細一點的講課方式的話，可以考慮去重點班學習。

　　  「你們可以先去重點班聽上一周課，如果覺得還是我們班好，就再回到我們班，如果覺得重點班好，就去重點班。」

　　  班主任這麼說之後，舒宜班裡真的有四個同學在接下來的一周，時不時去重點班聽課。不過一周之後，四個同學都回來了，最終並沒有人決定轉去重點班。

　　  去聽過課的四個同學都說，「重點班講課是比我們班慢一點，但我也沒覺得他們講課講的哪裡詳細了，他們講的內容，我們班也全都講過啊！其實我還覺得我們班講的更深一點更多一點呢。」

　　  「重點班講課慢，我覺得是因為同樣的內容要反覆講好幾次，老師還會在課堂上留出讓學生做題的時間。」

　　  從重點班聽課回來的學生對此似乎很不能理解，「幹嘛要耽誤這個時間呢，明明可以布置下去，讓學生們在課前課後做題啊。」

　　  舒宜又一次感受到自己和一中火箭班的好學生們之間是有壁的，上課留出做例題的時間，當然是為了讓學生們更好的理解和掌握知識。

　　  她上輩子讀鐵二中的時候，老師豈止會在課堂上留出做例題的時間？還經常會留出至少十分鐘的罵學生的時間……

　　  十一假期之後，數學、物理、化學、生物和信息學的競賽陸續開始。

　　  從高一開始就一直用心學習競賽知識的同學當然不會錯過高二的這次競賽機會。儘管對於絕大部分學習競賽的同學來說，高三才是收穫的季節，但是高二這次競賽也是非常重要的，大家都會下場試試自己目前的水平。何況幾乎每隔一兩年，都會有高二的學生考出非常好的成績，直接被保送的事情發生，儘管大家都知道自己的水平還有不足，但心中難免藏著幾分期待，萬一撞大運，高二就被保送，那就不用再辛辛苦苦學習一年，能多出來足足一整年的時間用來想怎麼玩兒就怎麼玩兒！

　　  報名參加競賽的，除了認真學習競賽的同學，還有不少從來沒有學過競賽，但也願意去湊湊熱鬧的。

　　  兩個火箭班的同學基本上大半都報名了，唐詩詩當初都報名了化學和生物兩科的競賽，因為覺得自己比較擅長化學和物理這兩科。

　　  舒宜當初報名的時候，懶得思考，索性數學、物理、化學和生物四科全都報名了，信息學沒有報名，因為舒宜對算法啊編程啊真的是一竅不通，即使去考試恐怕也只能交白卷。