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    顧欽將標準答案拿過來,看到舒宜在最前面寫下的分數, 挑了挑眉,「不錯啊?」

    舒宜回答道, 「還行。」

    然而語氣中的開心和得意勁兒,簡直藏都藏不住,顧欽一扭頭,就看到舒宜正笑得一臉燦爛。

    顧欽的心情也跟著一起飛起來,伸手彈了一下舒宜的額頭,「過于謙虛就是驕傲了。」

    舒宜的分數豈止是還行?按照往年的錄取狀況來看,舒宜的分數即使不作為藝考生,作為普通高考生去報志願,全國排名前五的學校也應該是穩了。

    雖然按照一中的流程來說,今天大家只需要回教室拿一下考試答案,然後就可以把答案拿回家自己慢慢對,明天上午再來學校集合,將自己估出來的分數告訴班主任即可。

    但是在拿到標準答案之後,二班沒有一個學生離開,全都坐在教室里埋頭對答案。舒宜對答案的速度屬於全班最快的那一小撮人,舒宜已經計算出自己的分數之後,班裡大多數的同學還在眉頭緊皺地思考自己在考場上究竟選了哪個答案……不少題目都記不清楚了……

    有人不住地搖頭嘆氣,甚至還有人對著對著答案就哭了起來。

    在這樣的氛圍之下,考得好的同學也默默地收斂起自己的一臉歡喜,擔心讓考得不好的同學看到之後心裡不舒服。

    舒宜看到這樣的情景,心中也忍不住有些唏噓,她已經不記得上輩子高考後身邊的同學們對答案時是什麼樣的情形了,大概根本沒有對答案,直接將標準答案塞到書包里就跑出去瘋玩兒了吧。

    但是現在,舒宜特別能理解沒有考好的學生的眼淚,這輩子竭盡全力地奮鬥過,舒宜才知道為了高考要付出多少。何況她活了兩輩子,也不敢說高考不重要,當然有很多人沒有考好依舊會有精彩的人生,但是高考也是許多人生的重大轉折點。

    她這個活了兩輩子的人都看不開,又怎麼能指望十幾歲的少男少女們看開呢……

    突然,舒宜垂在桌子下面的手,一把被顧欽握住了。顧欽握住舒宜的手之後,輕聲說道,「別難過了。」

    舒宜這才回過神來,笑著搖頭,「我倒也沒有難過……」不過是心中有些感慨罷了。

    大概是她出神的時間太久,又一直皺著眉頭,讓顧欽誤會她在為那些沒考好的同學而難過了,於是握住她的手安慰她。

    不過對顧欽解釋清楚之後,舒宜猶豫了一下,最終還是沒有把自己的手從顧欽的手中抽出來,反而五指彎曲,牢牢地扣住了顧欽的手。

    教室里的同學們還在對答案,數學英語物理老師一起在教室里來回巡繞,解答同學們對答案時遇到的問題。

    明明剛握住手的時候舒宜還沒什麼感覺,現在舒宜的心跳卻開始後知後覺地加速。

    舒宜腦子裡亂七八糟地想著高考這兩天她都沒有塗護手霜,因為如果護手霜蹭到掌心的話,掌心會格外容易出汗,舒宜擔心影響高考答卷。唔,兩天沒有塗過護手霜的手,皮膚會不會很粗糙?

    舒宜的拇指下意識地在顧欽的手背上摩挲了兩下,心想顧欽的皮膚果然和看起來一樣水嫩細滑……

    下一秒,舒宜的手被顧欽用力攥了一下。舒宜扭頭看向顧欽,然後驚訝地發現顧欽從脖子到耳朵全都微微泛起了紅色。

    舒宜:……她真的不是故意調戲顧欽的。

    舒宜立刻想把自己的手從顧欽的手中抽出來,然而掙扎了兩下,卻被顧欽握得更緊。

    同時舒宜看到顧欽的臉由微紅變得通紅……即使這樣,顧欽依舊不肯鬆手。

    舒宜感到自己的臉頰也跟著一起變燙,頓時在心中默默告誡自己,不許臉紅!不許臉紅!她比顧欽成熟那麼多,怎麼可以牽個手就像顧欽一樣臉紅?

    然而這樣的告誡並沒有作用,舒宜的兩頰還是越來越燙,很快她就覺得自己的耳朵也開始發燙了。

    恐怕她現在看起來和顧欽也沒什麼區別了_(:3」∠)_

    .

    既然學生們拿到答案之後都沒有離開教室,班主任曹老師索性將明天上午的計劃挪到今晚來做,回到辦公室拿出表格,對同學們說道,「已經估好分數的同學舉手,我登記一下,等我登記完了大家就可以走了。」

    「這樣大家明天上午就不用來了,回家記得再提醒一下你們的家長,明天下午要開家長會。」

    班主任曹老師從教室前面走到後面,挨個記下舉手的同學們估計的分數,舒宜右手被顧欽牢牢握住,只好用左手舉手。

    眼看著班主任曹老師就要朝著她走過來了,顧欽卻不肯將手鬆開,終於在曹老師扭頭朝著舒宜看過來的那一刻,顧欽將手鬆開了。

    舒宜忍住狠狠瞪顧欽的衝動,胸膛中一顆心撲通撲通直跳,深呼吸一下才給曹老師報自己各科估計的分數。

    曹老師一一記下來,記到總分的時候,筆尖停頓了一下,「670?」

    670分是一個相當高的分數了,比舒宜的三模成績還要高几分。依照曹老師剛才登記下來的分數來看,同學們普遍估計的分數都比三模成績低一點,各科老師做完高考卷子,也都覺得高考卷子比三模的難度要略難一點,因此這樣是十分正常的。

    曹老師多問了一句,「你估分的時候,拿不準的地方是給自己扣分了,還是沒有給自己扣分?」

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