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班主任席老師在舒宜打電話匯報保送班第一小組所有同學體溫正常的時候，對舒宜說道，「我寄過去的卷子，明天大家應該就收到了，最晚後天也就收到了。」
「明天早上大家給你打電話匯報體溫的時候，你提醒大家去郵箱裡拿卷子，告訴大家一定要像考試一樣，在兩個小時內完成。拿出兩個小時的整塊時間，不能看筆記、不能翻練習冊，自己為自己計時，在家完成一次模擬考試。」
「之後我寄過去的每一套卷子，都要像考試一樣做，不能隨便當作業題做掉。這些卷子是為了讓你們保持考試的手感的，保持做新題的手感。」
舒宜連忙對班主任老師表示自己知道了，「明天早上我會告訴我們組的所有同學的。」
舒宜現在發現，這樣每天一個電話的制度，不僅可以上報體溫，還成為了老師和學生們之間最高效的溝通方式。老師有什麼事情，就通知小組長，小組長負責通知到組裡的每一名學生，每位學生有什麼問題，如果不著急的話，一般也都先告訴小組長，然後由小組長轉達給老師。
這樣老師每天只需要和幾個小組長交流溝通就可以了，否則和幾十個同學交流溝通，老師一天什麼也都不用幹了，只接電話就夠了。
五一假期之後，中國教育電視台的《快樂課堂》教學欄目，升級成了「空中課堂」頻道，信號覆蓋全國，為解中小學生被迫停課之憂，面向幾百萬非典時期停課在家的中小學生播放。
舒宜打開電視機，好奇地看了看，驚訝地發現每天播出時間足足有13個小時，除了各個不同年級的教育教學之外，還有心理輔導、文化藝術欣賞，還有科普類節目。
報紙和電視上都在大力宣傳，「空中課堂」使學生停課不停學，講課的老師皆為名師，讓中小學生在停課放假的狀態下，也可以繼續學習。
可惜電視上播放的這些內容，並不適合舒宜她們這些尖子生。
首先電視上的老師講的是初三的新課，而初三的新課舒宜她們早就學完了，而電視上又沒有老師歸納總結，帶著學生複習備考的講解。其次這種電視上的節目，適應的自然是最廣大學生的學習水平，舒宜看過幾眼電視，老師講的對她而言都太過簡單了，她從中根本學不到什麼東西。
舒宜感覺「空中課堂」最大的作用應該不是提高中小學生的成績，最大的作用是維持社會穩定……
席老師也通知舒宜，讓大家不要浪費時間在看這樣的電視節目上，按照自己制定的複習計劃，以及各科老師給出的複習建議，在家好好複習。
舒宜對席老師保證，將席老師的意思傳達給各位同學，然後舒宜忍不住問道，「席老師，今年體育中考是不是取消了？物理和化學實驗考試是不是也取消了？」
雖然教育部還沒有正式發文件通知，但是一中這樣的省重點，各種消息總是最靈通的，總是第一時間知道的。
席老師肯定了舒宜的想法，對舒宜說道，「應該是要取消了，今年這種情況，沒法考體育和實驗了，主要是也沒時間了。」
按照往年的時間，這個時候體育中考和實驗考試應該已經結束了，但今年中小學生還在放假，返校的時間都遙遙無期。
席老師對舒宜說道，「同學們心中應該也都有數，如果有誰問你的話，你就照我的原話說，百分之九十五要取消，但還沒有下發正式通知。」
「不過我估計正式通知也快了，有消息了我會第一時間告訴你們的。」
舒宜嗯了一聲，繼續問道，「席老師，那今年的中考會受影響嗎？中考時間會不會延後？或者……中考的難度和科目，會不會有所調整啊？」
一中的老師們已經討論過許多次，今年中考的難度會不會降低一些，很多老師們都覺得很有可能，畢竟今年中學生放了這麼久的假。席老師倒覺得難度不一定會降低，畢竟中考的題目本來就難不到哪裡去，再簡單的話真的沒有區分度，選拔不出尖子生了。
不過席老師還是兩手準備了，最近在出的每周兩套的數學卷子，都是一套注重基礎，一套稍有難度，兩手都要抓兩手都要硬。
但是舒宜今天問的這個問題，讓席老師十分意外，「科目會不會有所調整？」
「你怎麼會這麼問？你是從哪裡聽到消息了嗎？」
席老師覺得不應該啊，畢竟一中時時刻刻關注著中考和高考的消息，大家都是教育系統內的，各個部門都有熟人，如果有什麼風吹草動，一中絕對應該是最先得到消息的，沒理由舒宜的家長都知道了，一中卻還不知道。
果然，席老師聽舒宜說道，「啊沒有沒有！是我口誤了！我想問的是中考的難度和題量會不會調整，不小心把『題量』說成『科目』了！」
舒宜從席老師的態度里，聽出來席老師，或者說一中全體老師，都還沒有得到今年中考只考語數外的消息，也就說這個時間點，可能決策層都還沒有做出這樣的決策。
舒宜頓時不敢多問了，用口誤的藉口應付過去。
席老師完全沒有懷疑舒宜其實並不是口誤，笑著說道，「這樣啊……難度有可能會調整，但是題量應該不會調整，往年考多少道題，今年應該還考多少道題。」
席老師安慰舒宜道，「你成績一向穩定，難題會做、基礎知識也掌握地牢固，所以無論今年的中考是難度不變，還是難度降低，對你來說都影響不大。」