第296頁
「現在夏天還好，晚自習結束之後回家，馬路邊散步的人乘涼的人都還有不少。等到冬天的時候，下了晚自習回家，馬路上都沒什麼人了。我媽說等到冬天不能讓我一個人回家，她和我爸誰有空誰就來接我……」
「是啊，我也發愁這個呢，我家住得還挺遠。我爸媽說等我上初三了，或者從初二下學期開始，在一中附近租套房子，讓我每天步行幾分鐘就能上下學，不過那樣我爸媽上下班路程肯定就得變遠了。」
舒宜聽到兩名女生的對話，心中也有點發愁，根據她對媽媽的了解，等到冬天的時候媽媽肯定也不會允許她晚自習後一個人回家的。但是媽媽又那麼忙，而且四天裡面就要上一天夜班，也不可能做到每天都來學校接她……不知道到時候要怎麼辦……
但不管有多少學生不願意上晚自習，有多少學生覺得上晚自習困難重重，一中的校規校紀擺在這裡，所有學生都要乖乖出現在晚自習的教室里，一個都不能少！
第一周的晚自習，接連五天都是班主任坐在講台上坐鎮。就在舒宜感慨班主任真的不容易，每天到校比學生早，離校比學生晚的時候，舒宜發現晚自習坐在講台上的老師開始輪班了。
語數外、史地政、理化生，九名老師輪流盯晚自習。舒宜這才明白，原來第一周每天都是班主任坐鎮，是班主任擔心剛開始上晚自習，班裡可能會有什麼突然事件，所以才天天都是自己盯著的。如今過了一個星期，班主任看到每天都是風平浪靜的，於是就開始了正常的輪班。
每天晚自習在講台上坐著的老師都不一樣，同學們自動地開發出了晚自習地答疑功能，有什麼不會的題目、不懂的知識，就留到那科老師盯晚自習的時候，去向老師請教。
於是每天晚自習大概有一半的時間，老師都在不停歇地解答學生們的問題，學生們輪流捧著習題或者卷子，走到講台旁問老師。一個學生走下來之後，立馬有另外一個學生走上去，大家先到先得。
一節晚自習，舒宜看到坐在自己右邊的右邊的女生，站起來了許多次，然而每次都因為動作比別的同學慢了一步，只能再重新坐回自己的座位上。如此周而復始許多次，女生即使坐回自己的座位上低頭寫題，也在頻繁地抬頭，留心著講台上的動靜，想努力在這個同學問完問題走下講台之後，下一次搶先。
大概七八次之後，女生終於搶先一步，走到了講台上。
舒宜：……她看都看累了。
而且這麼久的時間裡，女生應該一直都沒有靜下心來寫兩道題吧？
就連舒宜自己的專心程度都受到了影響，不由自主地用餘光關注著女生站起坐下站起坐下，默默地為女生數著次數，想知道她什麼時候能搶到機會。
等到女生終於站在講台旁，低聲向老師請教問題的時候，舒宜才猛然發現自己剛才的效率一直都很低。
舒宜發現的問題，班主任自然也很快就發現了，於是在班裡硬性規定，每天的晚自習只有最後的十五分鐘允許向老師提問，前面的時間通通不可以。
班裡有同學反映，需要問問題的學生很多，如果每天的晚自習只有最後十五分鐘允許提問和答疑，「老師！時間不夠用啊！那樣很多同學都來不及提問啊！」
班主任回答道，「晚自習是讓你們用來自習的，不是讓你們找老師問問題的。之前沒有晚自習的時候，你們的問題是怎麼解決的？當初怎麼解決，現在也可以繼續怎麼解決。十五分鐘的答疑時間，已經為你們多提供了一種選擇了。」
「遇到不會的問題，該問同學的問同學，課間時間也可以去問老師。晚自習要九天時間才能輪到某一科的老師，加上周末就是十一天，難道你們有不會的問題，全都攢十一天，等著晚自習的時候再去問老師？有問題要立刻解決！」
班主任的話說得大家啞口無言，從此之後，晚自習只有最後十五分鐘可以提問的規矩，就這樣定下來了。
之前的時間裡，教室里始終安安靜靜的，舒宜寫作業和複習預習的效率大幅提高，每天在第一節 晚自習結束的鈴聲響起之前，都可以把當然的學習任務完成，回家之後洗個澡就可以上床睡覺了。
然而舒宜發現自從上了晚自習之後，她就添了一個壞習慣……
她開始吃宵夜了！
晚自習結束後，舒宜回家的路上要經過好幾個燒烤攤。燒烤架就放在路邊，攤主站在架子前一邊烤串一邊扇風，故意將羊油牛油淋在碳上，弄出一陣陣的白煙，扇子一扇，帶著羊肉和牛肉香氣的白煙直往行人的鼻孔里鑽。
舒宜忍了好幾天，終於有一天沒有忍住，買了兩串羊肉串。
深夜裡的羊肉串，不知道為什麼，就是比白天的好吃！
第一次破功之後，之後就一發而不可收拾……從兩串羊肉串，變成兩串羊肉串加兩串牛肉串，變成兩串羊肉串加兩串牛肉串加一串烤雞翅……
直到有一天，舒宜手裡攥著一大把烤串，走到家門口都還沒有吃完，舒宜猛然間意識到這樣不行！
漲上去的是她的體重，降下來的是她錢包里的餘額。她假期辛辛苦苦講課賺錢，賺的是擇校費和生活費，不是烤串費！
戒掉烤串的第一天，舒宜回家就餓了，她強迫自己不吃東西直接睡覺，然而躺在床上之後餓得翻來覆去睡不著，不得不喝了一袋牛奶。