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橙花的香氣暖暖的很養心，溫溫軟軟，微甜不膩，還有隱隱約約的香皂味兒隱藏其中。
顧盼愣住了，盛夏雖然因為職業緣故，穿衣都是偏老氣的西服套裝，但是一言一行一舉一動無疑都是肆意張揚的，乍然聞見這樣暖暖的治癒的香水味，顧盼著實吃了一驚。
一個人對香水的偏好，比衣著、髮型和妝容，都更能反映出她內心最深處。
盛夏看顧盼愣住了，眉梢一挑，又恢復了她一貫的語調，“怎麼了？靜心考試做不到嗎？”
顧盼回過神來，然後連忙說道，“抱歉抱歉，我走神了。我會努力的，謝謝老師關心。”
盛夏又神色複雜地看了顧盼一眼，然後踩著高跟鞋走出去了。
盛夏剛一出門，李一鳴就跑過來，對顧盼舉起大拇指，“顧姐，牛！敢這麼和教導主任說話！”
顧盼一頭霧水，“我怎麼和教導主任說話了？”
李一鳴捏著嗓子學到，“抱歉抱歉，我走神了。”
“顧姐你真行，教導主任和你說話，你還敢走神，而且還敢大大方方地承認！”
顧盼：……
她和初中生之間，還真是有著不可跨越的鴻溝……
怪不得剛剛盛夏看她的眼神那麼奇怪，大概是第一次碰到學生用這種語氣和她說話……
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顧盼對盛夏突如其來的鼓勵，根本是一頭霧水。
之前她一次次搞事與被搞事，盛夏沒和她算帳就算了，竟然還這麼和風細雨地對她說“不要受影響”？怪哉怪哉。
教導主任好歹也是顧盼認識兩輩子的人了，從來都不是這種風格啊？
不過顧盼的疑惑很快就得到了解答，顧盼剛背著書包要走出教室門，王志文就興沖沖地從教室門口跑了進來，差點和顧盼撞個正著。
“誒呦顧姐！”
“顧姐你先別急著走，我和你講，咱們教導主任今天在辦公室里和五班那個禿頭班主任吵了一架！”
“誒也不算吵了一架，是禿頭的話被教導主任頂回去了，禿頭被說得啞口無言！”
顧盼：……
她真想問問王志文，這種老師辦公室里的談話內容，他是怎麼知道的……
然而王志文說得興致勃勃，壓根不給顧盼插話的機會，“咱們班新老大真帥！顧姐顧姐，我來給你學一遍，咱們班老大是怎麼懟禿頭的！”
王志文往左邊一蹦，裝出五班班主任的神態和語氣，“盛主任，這都好幾天了，怎麼還不見你批評你們班那個什麼叫顧盼的女同學？趙牧一雖然一直都是穩穩的年級第一，但是現在初三正是最緊張最關鍵的時候，容不得一點外界的打擾，我已經和趙牧一說了讓他不要分心，但是盛主任你也應該提點提點你們班顧盼……”
王志文又往右邊一蹦，一下子換成盛夏的語氣神態，“萬老師這話我有點不太明白……我們班顧盼怎麼了？為什麼要批評她？”
王志文往左邊一蹦，裝成五班班主任，語氣十分疑惑，“當然是國旗下趙牧一給她披校服的事情，當著全校師生的面兒，這也太不像話了！雖然說兩個人沒有在談戀愛，我們班趙牧一我還是放心的，但是顧盼和趙牧一來往確實也挺密切，雖然趙牧一是個心裡明白、知道用功的好學生，但是身邊總是有顧盼這種女生在，長此以往，還是擔心他受影響……”
王志文又往右邊一蹦，裝成盛夏，發出了一聲短促地冷笑，“萬老師也說了，是趙牧一給顧盼披校服，又不是顧盼伸手把校服從趙牧一身上扒下來的。再當著全校師生的面……這事也和顧盼一點關係都沒有。萬老師想批評自己班的學生隨便批評，我們班的學生沒錯，我是不會亂批評的。”
王志文裝成五班班主任，“誒，盛主任你這是什麼話……趙牧一是什麼樣的學生，顧盼是什麼樣的學生，哪個老師心裡不清楚？就算是趙牧一給顧盼披校服，那肯定也是顧盼招惹勾引趙牧一在先……”
王志文裝成盛夏，神色不愉地打斷五班班主任的話，“顧盼招惹勾引趙牧一在先？這事我可從來沒見過。萬老師是親眼看見了？要是親眼看見的……麻煩萬老師下次見到的時候也叫我過去看看，我自然會好好教育我們班的學生。要是萬老師沒有親眼看見過——”
王志文捏著嗓子冷笑一聲，“那話可不能亂說。”
“我們班的顧盼，最近學習挺認真的，而且一個小姑娘，無論怎麼樣，萬老師在不明情況的時候說她勾引男生，有點太過分了吧。”
“萬老師可真是將自己班的趙牧一當寶貝，知道馬上就要月考，之前叫趙牧一來了解情況，一句重話都沒說，生怕影響趙牧一的心情和發揮。國旗下的那件事，在我看來本來就不是什麼大事，初中生之間為了遮雨披個衣服，成年人就不要想像地那麼齷齪。即使有人做得不妥當，那也是你們班的趙牧一做的不妥當。”
“你關心愛護自己班的好苗子，我也關心愛護我們班的學生。我可以和萬老師在這裡把話說清楚——”
“單論這件事，我們班的顧盼沒什麼錯。”
“無論是月考前，還是月考後，都不會批評她的。”
“而且我會像萬老師學習，就像萬老師鼓勵趙牧一那樣，也鼓勵她靜下心來，不要被外班的男生‘招惹勾引’。好好學習，專心考試。”
王志文學得繪聲繪色、聲情並茂。
將一段對話重現完畢之後，還在班裡的同學全都看傻了。
“媽呀……盛老大真霸氣……”
“五班班主任什麼人啊！這也太偏心了吧！眼裡只瞧得進好學生！”
“就是，雖然我也喜歡校糙趙牧一，但我們顧姐確實沒錯啊，幹嘛冤枉我們顧姐……”
“還好盛老大是個明白人！這個班主任我服氣了！以後再有誰做不給班主任面子的事情，就是不給我李一鳴面子啊！”
班裡的同學一陣群情激奮。
只有顧盼半天沒有緩過神來，盛夏……竟然在辦公室里說過這麼一番話嗎？
還說她最近學習挺認真的……顧盼雖然一直在爭分奪秒的學生，但是由於她“顧姐”的形象，別說是老師，就是身邊的同班同學，絕大多數也對她的埋頭苦學視若無睹。
畢竟這和“顧姐”的形象實在太不搭了。
而盛夏，來當六班的班主任加起來也沒幾天，竟然對她的學習狀態這麼清楚……是對班上每個學生的狀態都心中有數了吧？
而且從小到大，顧盼遇到的老師，難免心中都有個偏向。喜歡成績好的、守紀律的學生，是人之常情。盛夏能做到對學生一視同仁已經十分難得。
更難得的是，五班班主任是她的工作同事，即使她並不贊同五班班主任的話，也完全可以含糊著答應，事後不批評自己就是了……