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然後，可茜看到他的嘴唇微微勾了起來。真的好像……天空的多雲轉晴，她想。
景哲抬眼，看她，“走吧。”
……
散步畢。在寢室樓下分別前，景哲很平常似的問了一句：“逸桐的眼睛很大？”
話題突然跳到這，可茜眨了一下眼，道：“嗯。我們長得並不像。”
他的指腹摩擦著她的手背，“要不要……吻我？”
“可茜。”他的聲音帶著些許旖旎的溫柔，帶著誘惑的意味。
可茜勉強定了定神，搖頭。
這裡有不少人進進出出……
刷了卡，對上阿姨的笑臉，可茜才猛地意識到，他剛剛問的是：她，要不要，親他。
主語是她，賓語是他。
可茜在拐角處回頭看了一眼，角度問題，只看見他一點點的身影，還有另一對站在他旁邊台階上忘情擁吻的情侶……
————
可茜最近總是被比較熟的同學逮到就問上一句“那個景哲學長真的是你男朋友啊？”，接著下一句就是“你們誰先表白的啊？”……可茜剛開始還會比較不好意思，之後就比較淡定了。
又不是什麼見不得人的事，有什麼好藏著掖著的。
人家賈小玲交了第三任男朋友，第二天全宿舍，甚至隔壁好幾個宿舍都知道了——那天晚上，她捧著一大束紅艷艷的玫瑰回來。
花粉過敏的徐慧因此連連打噴嚏。
“啊——啊切！啊切！”徐慧摘下耳機，哆嗦著又打了一個噴嚏，“啊切！”
她把坐著的椅子搬到貼上玻璃門，苦大仇深地指著那束紅玫瑰說：“為什麼……啊切！要把它們帶……啊切啊切！帶進來啊切！”
賈小玲才把花插好到玻璃瓶里，驚訝道：“阿慧，你怎麼了？”
“啊切！”徐慧想說話，鼻涕卻差點流下來，她伸長手從桌上抽了好幾張紙巾，大聲擤了幾下鼻子。
月華從衛生間出來，接口：“過敏了唄。”
“怎麼會過敏？”
月華對著賈小玲桌上的那束玫瑰努了努嘴。
“啊？是這樣嗎？”賈小玲捏著手指，一臉擔憂地看向徐慧，“阿慧，你真的是對這花過敏嗎？”
徐慧捂著鼻子，把頭點得飛快。
“對不起啊，我不知道會這樣……”賈小玲輕輕嘆了一口氣，“那我把它們送給隔壁宿舍好了。”
她臉上的表情還有幾分心疼。
賈小玲把花帶出去了，徐慧這才好多了，深深吐了幾口氣，她急忙把椅子搬回電腦前。
過了一會兒，賈小玲推門回來，發現徐慧已經又再次專注於網遊，臉上浮現幾分怨意。
那是吳遠送給自己的第一束花，因為她，而轉手送給別人了，她竟毫無愧疚，甚至一點表示都沒有……
賈小玲走近幾步，柔聲問道：“阿慧，你好點了嗎？”
徐慧正在刷怪，耳機里傳來的背景音樂和音效把賈小玲的話遮蓋得七零八落。
直到怪over了，她想伸個懶腰，手不小心打到旁邊一直站著的人。徐慧才取下耳機，疑道：“啊，你站在這幹嘛？噢你剛剛想說什麼？”
“沒什麼，”賈小玲溫柔笑著，“想問問你好點了沒有？”
“啊，好多了，花拿走了就好多了。”徐慧摸摸鼻子，“還好這次不是很嚴重，不用吃藥。”
“不過，你沒事拿那麼一大束紅玫瑰回來幹啥啊？”
賈小玲的笑僵了一下，很快又恢復原樣，“我……男朋友送的。”
“啥？你又有男朋友啦？”徐慧大張著嘴。
賈小玲含蓄地點點頭。
“好快啊！”徐慧一把拽住她的手，感嘆道，“怎麼那麼快啊！你的魅力好大哦！”
“沒有啦……”
“下次叫他不要送紅玫瑰啊，送粉玫瑰都好啊，我對粉玫瑰沒那麼過敏。”
“啊？好……”賈小玲笑著點點頭，心裡卻在想，玫瑰又不是送給你的，哪輪得到你來挑三揀四？再說了，難道玫瑰是不要錢的嗎，還下次……
“嘿嘿，我要打遊戲了。”徐慧放開她的手，扶上耳機。
“嗯，你玩吧。記得有時間背一下馬原。”
六月了，離期末考也不遠了。
作為理學類專業的學生，這個學期需要記背的文科課程並不多，考試課只有這一門馬原。大約是別院的老師對他們這些學生愛得不深沉，和上學期的毛概老師一樣，馬原老師也吝於給重點。
不過，不少學生學精了。
好嘛，你不給我們重點，那我們去問別的專業的同學要重點咯。反正又不是只有我們要考馬原，又不是只有你一個老師要教馬原。
月華也是抱著這樣的想法，但她還沒來得及去老鄉群里勾搭別的專業的同學，就被別人勾搭上了。
為了心中的夢：在嗎？
在啊。你不是看到我剛剛在水群才來找我的嗎……真是明知故問。因為月華對這個比較勵志（？）的暱稱有點無語，所以並沒有什麼被搭訕的喜悅之情。
小黃嘰：。
為了心中的夢：同學你是化院的吧？
小黃嘰：恩
為了心中的夢：你們馬基老師有沒有給重點？
馬基……噗……月華差點笑出聲。因為她想起，他們的馬原老師在第一節課的前十分鐘的強調：同學們吶，我們這門課是馬克思主義基本原理概論，我也教了快五年了吶。我每次給新的班級上課，都會說，在我這兒，是‘馬原’或‘馬哲’，不要叫‘馬基’。但是有些同學就是不聽，就是不聽！尤其是在路上碰見我，大老遠就在那給我喊‘馬基老師’！媽呀，我真的想假裝沒聽見。
同學們吶，有些簡稱真的是讓人有點尷尬的吶，拜託了，以後叫我‘馬哲老師’或者‘馬原老師’吧，要不就記一下我的姓，叫我‘宋老師’都好啊。
初聽那會兒，月華還一頭霧水，為什麼這老師這麼奇怪，非不讓叫“馬基”。後來她一想，哦，諧音有點像“媽（個）雞”啊……好吧，有些文科類的老師比較有個性，可以體諒。
月華略好奇地敲了一行字。
小黃嘰：教你們的老師是姓宋嗎？
為了心中的夢：對啊，你怎麼知道！
小黃嘰：因為我也是阿：）：
為了心中的夢：不會吧！那她有沒有給重點？
月華繼續微笑著慢慢輸入。
小黃嘰：你覺得呢？
小黃嘰：另外，溫馨提醒，不要當面這樣稱呼她噢，很容易補考的：）
為了心中的夢：？？？
然後，一臉懵逼的男生一臉懵逼地發現對方不回復了。
因為，月華已經順手點了“屏蔽此人”。
“好煩啊！浪費我時間。”月華把手機拍在桌面上。
可茜寫了一會兒實驗報告，手有點酸，正在揉著手腕，問她：“怎麼啦？”
“遇到一個有點神的人了。”月華支著腦袋，嘆氣，“馬原重點哎……重點哎……”
可茜稍一思索，“要不，我去問問部門裡的學姐學長，有沒有重點？”
月華的學長說過，那個宋老師的重點每年都差不多，只是他那年的資料不小心被他當垃圾扔掉了……
第46章10.1
“好哎！去吧去吧。”月華聽到可茜主動要問資料，眉開眼笑。
可茜打開企鵝界面，未讀消息又是99＋。她直接點進學習部的交流群。有幾個人正在裡面水，可茜等他們刷屏的速度慢了一點，把輸好的那句話發送上去：“誰有馬原宋老師的重點？”句子前面原先是有“請問”兩字的，然後她覺得這樣似乎有點距離感和客套，就去掉了。
小可茜……
可茜看到自己在群里的名片，有點萌……她的什麼時候也被修改了……誰改的……
小建宇：龍族更好看！
大三的小梅婷：咦小可愛出現了啊
劉小淦：馬原？那時教我們班的老師好像不是姓宋的啊#摳鼻小建宇：挖藕，我也想要重點！
大三的景哲：晚上給你
小建宇：是說給我嗎？謝謝部長#鞠躬#鞠躬大三的小梅婷：樓上的很明顯不是給你小可茜：嗯
可茜發誓，她想回的是景哲的那句話，只是因為手慢了……
大三的小梅婷：#笑哭
劉小淦：噗哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈建宇別哭哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈小秋韻：我也想要小建宇：#心碎#心碎#心碎
後來，景哲把馬原的複習資料給她的時候，說了一句：“看看誰還需要，你可以多複印幾份給他們。”
可茜本來想問，為什麼他不順便去複印。因為複印店就在他的寢室樓下啊。隨即，想到了什麼，她應道：“好。”
景哲揉了揉她的發頂。
……
所以，他是想讓自己藉此做人情嗎……
應該是的吧，他總不會是為了省那幾塊錢複印費吧？
果不其然，好幾個背馬原背得頭大的大一的小夥伴，接二連三地來私聊她要資料。她乾脆一齊複印了六份，分別給了她們，收穫了不少感謝的話和表情包……
可茜抿嘴笑了笑，自己這算是借花獻佛吧。
所謂“交情”，大多數時候，是在一請求一幫忙的情況下建立起來的。
至於會不會有大一的同學對景哲只把資料給可茜有怨言？
開玩笑，他們又不傻。人家兩個本來就是比其他人更親密的男女朋友關係，不給她給誰。而且複習資料也是可茜妹子最先起頭問的。再者說，在他們的印象里，景哲從來就不是熱心主動幫助學弟學妹的那一掛中央空調型學長，他們也不好意思勞煩他去複印。如果他們需要資料，完全可以自己向可茜借了去複印。
至於景哲為何要和可茜多說那一句，正如可茜所猜的，他是希望她和部門裡的夥伴人際關係好一點。
而他自己，在部門裡已經站到了那樣的位置，不需要在乎這些了。