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而陽子屬於那種比較早熟一點但卻沒見過什麼世面的孩子。她的人生超級簡單的，就是窩在家裡被老媽無視，然後上學在學校里當個小透明，盡了一切可能不給別人添麻煩。
如果不是北原秀次，她根本不會也不敢跟別人跑這麼遠。
她也緊緊回握著北原秀次的手，準備人生中第一次在真正的球場看真正的棒球比賽，和她的歐尼桑一起！
第九十七章 棒球就是把球打飛
棒球比賽場地是個扇形，以本壘為起點，加上一壘、二壘、三壘構成一個菱形，稱為內野，除此之外的界內區稱為外野，而任意壘包之間的距離皆為九十呎，中間靠近本壘的地方是投手丘——用泥土堆起來的一個供投手投球的地方，上面有塊白色的投手板。
比賽場地外圍繞一圈的就是觀眾席了，被一層鐵絲網攔著，儘量避免直球飛進來打傷了觀眾，不過鐵絲網也不太高，要是高空球那也攔不住，但高空球掉下來也砸不傷人。
地區大賽只是爭奪出線名額，隊伍有強有弱，強的當然有甲子園的水準，弱的搞不好還不如國中強隊，加上是一回戰，觀眾並不多，在球場內坐得稀稀拉拉的，應該都是今天比賽隊伍的親友團，或者乾脆是間諜，別的學校派人來提前研究對手的。
式島律領著北原秀次他們找了一個擁有較好視野的前排位置坐下了，北原秀次看了看記分板，目前兩支隊伍已經較量到了第六局，比分9:1，其中石奈工業大比分領先，而落後一方的正凌附中也沒放棄，正在進行玩命式防守。
北原秀次看了兩眼後向式島律問道：「還有多久到內田他們？」
「這一場結束就是了，北原君。」
那就等吧，而陽子也很好奇的打量著球場設施，看了整整一圈後才把視線投向了場中，滿是新鮮感，一隻小手捏著北原秀次的衣角，生怕他跑了。不過她平時不關注體育運動，看不太懂，但她也不好意思問，就在那裡干看著，神情有些局促不安。
雪裡注意到了，她人還是很熱心的，樂呵呵問道：「陽子醬，你平時不玩棒球嗎？軟式棒球呢？壘球總該玩過吧？」
陽子搖了搖頭：「都不玩的，雪裡姐姐。」
「這麼好玩的遊戲你該玩一下的，那我來教你！很簡單的，就是拿棒子打那個球，打飛了算贏，打不到算輸。」雪裡也挺好為人師的。
陽子聽得目瞪口呆。就這樣？原來棒球是這麼簡單的遊戲嗎？而北原秀次看了雪裡一眼，對陽子笑道：「別聽你雪裡姐姐的，不明白的地方問你式島哥哥吧！」
雪裡微微不滿道：「我常打棒球的，就是這樣打沒錯。投球沒意思，擊球才有意思，一下子將球打到看不到了，絕對算贏了！我常和猴子他們打的，他們都叫我豪棒大姐頭，說我有職棒實力的！」
你說的那叫全壘打吧？還有瞎吹什麼牛皮！就算北原秀次自己也不太懂，但也不覺得雪裡懂。
式島律還是很溫柔的，比北原秀次還有大哥哥風範，笑了笑便指著場中耐心給陽子解釋了起來，北原秀次也伸著耳朵在一旁聽著。
棒球比賽一般分為九局，如果同分就加賽到分出勝負，但甲子園比賽加到十五局還不分勝負就明天再賽，畢竟是高中級別的比賽，也不能把身體沒長成的少年給累出了毛病。
比賽分成兩隊，每隊各有九名上場球員，兩隊輪流攻守。
攻方在本壘依次揮棒擊打守方投手投出的球，進行了有效擊球後便進行跑壘，經一壘、二壘、三壘最終回到本壘，算得一分。
當然，除了打出了全壘打，也就是將球打到了防守隊員怎麼也接不到的地方，一般沒機會一溜煙轉一圈跑回本壘得分，而是一個壘包一個壘包的依次推進，比如第一棒上一壘，等第二棒起跑後再從一壘沖向二壘，而第二棒再占據一壘的位置——規則不允許一名壘包上站著兩名進攻隊員，所以第二棒打完起跑了，不管第一棒高不高興都得向二壘推進，如果三壘有人也是一樣。
這種能安全上壘或直接得分的打擊被稱為「安打」。
比賽中經常會出現那種三個壘包上都有進攻隊員的情況，這時候第四棒出場，一棒定乾坤，進行一次乾淨利落的安打，然後便可以將三壘上的同伴送回本壘，拿到一分。要是打出了全壘打，就等於給壘上三名同伴外加自己都爭取到了足夠時間跑回本壘，一舉拿下四分。
如果隊員個個都是豪打強棒，而且對方投手實力很弱，球種沒變化，球速也賊慢，那進攻方的打者一打一個準，一個接一個打出安打，是可以做到一回合的得分就讓對手絕望的。
至於防守，投手是主力，而一支球隊中最好的投手被稱為王牌，最高目標是讓對手一個球也打不到，那對手自然就喪失得分能力了。
投手投球，投入有效打擊區的被稱為好球，如果對方連續三個好球沒打到，或者壞球揮棒了，這被稱為「三振出局」，換下一名擊球手上場，累積到三名擊球手都出局，也就是「三出局」則攻守互換，算是半局完成——雙方各攻守一次，就是一局，比賽共九局，得分多的算贏。
除了投手，防守方還有本壘的捕手、一壘手、二壘手、三壘手、游擊手、中堅手、左外野手、右外野手等八名隊員，如果進攻方的擊球員成攻將球擊出，這些防守隊員便需要開始接球。