第184頁
“你們倆提的事我已經跟學校報備過了，你們既然有能力，那麼學校方面是很願意支持你們的。”系主任說起話來神色還帶著幾分滿意和自豪。
因為報備之後學校簡單的調了一下這兩個學生的資料。
然後發現兩人從入校成績，到期中考再到期末考無一不優秀，還是頂尖的那種優秀。
就連軍訓時期兩人都受到了教官的多方誇讚。
而在學習之餘，兩人的社團活動竟然兼顧的特別好，可以說是兩個各方面都全面發展的資優生了。
對這樣尤其優秀的學生。
學校也是願意大力支持，並給與一些‘特權’的。
兩人越優秀，對學校也是有一定的好處的，這可以說是互惠互利的好事，學校還不至於不管不顧的強迫他們非要按部就班的來。
對優秀到這種程度的學生來說，按部就班真的就是在浪費時間。
所以這次系主任上報很快就取得了結果。
這讓系主任覺得臉上有光啊，對這兩個學生就更喜歡了。
阮芍和靳易聽主任這麼說也不算意外。
算是在意料之中吧。
說自大也好，自信也罷，源於對本身實力的自信，在爭取權益方面，他們也就更有底氣。
不過——
系主任話頭一轉，“學校雖然願意支持你們，但也會有一些要求，讓張老師跟你們說一說，如果你們自認為能接受的話，那這件事就算達成了，你們先聽張老師說說。”
兩人一起看向在場那位女老師。
張老師微微一笑，對優秀的學生老師總歸是有些偏愛的，所以她態度也很好。
像這樣主動提出想要提前修滿學分的，京醫大真的很少見。
“是這樣的，經過商討後，你們提前修滿學分畢業是可以的，不要求你們每次考試都滿分，但至少每次考核你們平均分都得在九十分以上，如果做不到這點，那後面的就不用說了，你們能接受嗎?”
學醫是一件嚴謹的事。
學校這樣要求也是不希望看到兩個好苗子因為想要提前修滿學分而對學業粗糙對待，真這樣就本末倒置了。
但如果他們能做到這個要求，那就沒問題了。
畢竟每年按部就班，就算不提前修學分的學生也不見得能每年都平均分在九十分以上。
阮芍和靳易對視一眼，同時回道，“能。”
如果做不到，他們自願再退回去重修。
“很好。”張老師很欣賞他們的態度，“那麼我就說第二個要求了，這個要求主要是針對阮芍同學的。”
阮芍挑了挑眉，等著老師說。
張老師也不吊她胃口，很快就說道，“如果你修滿學分還要繼續讀研的話，學校方面希望你能繼續在本校就讀，如果你成績一直這麼優秀，學校甚至願意給你保研，導師選擇方面也會給你提供一些支持，你覺得怎麼樣?”
對於人才，學校當然是希望留下來的。
而阮芍如果能兩三年就以優異的成績完成本科學業，那麼學校當然是想要讓她繼續留校就讀的。
這對學校來說也是有好處的。
至於靳易。
不能說他不優秀，但專業有趨向性。
像阮芍，她念的是臨床專業，以後要當醫生，讀研，甚至讀博都是很有必要的，這不只是學位證書的提升，更是知識和專業上的提升。
學位高了，知識和專業也都提升了。
就業後才能有更大的發展。
這是專業所趨性。
但靳易就不一樣了，他讀的法醫專業。
國內在這一專業上其實算是挺有限制性了。
跟學位證書比起來，更重要的其實是從業經驗，已經從業年限，畢竟法醫算是體制內的工作，能派上用場比一紙證書更有用。
當然如果願意讀研就更好了。
但據目前大數據統計，讀法醫專業的還讀研的真的很少。
就算要讀研，在職讀研占的比例也更大一些。
相比較而言，學校自然更希望留住阮芍了。
畢竟她深造的可能性更大。
現實就是這樣，法醫專業學的課程和難度一點都不比臨床輕鬆，但念出來之後的就業方向和社會地位相對來說，真的就比較不太好說了。
學校對靳易這樣優秀的學生選了法醫專業這樣偏冷門的專業還是很可惜的，但當初還沒入學的時候就有招生老師勸過靳易，讓他可以考慮換個熱門專業。
至於結果，看靳易現在就在讀法醫專業就一清二楚了。
張老師的這個問題問的是阮芍。
所以靳易也看著阮芍，等她回答。
阮芍對此早有準備，她微微一笑，“沒問題，我本來就是打算在本校讀研的，畢竟我們學校是國內頂尖的醫科大學，不在我們學校讀還能在哪讀?”
她這話完全沒有半點虛假的意思，因為她就是這麼想的。
而且在本校讀研就不代表不能再出國深造。
在選擇了報考這所大學的時候，她幾乎就已經將以後的路線全都規劃好了，所以回答起來沒有絲毫猶豫。
聽她這麼說。
在場三位老師都笑了。
他們就在京醫大任教，自然對這所學校有著特別的感情，學生這麼夸自己的母校，做老師的也高興啊!