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　　  陳海其實挺欣賞周揚這種個性的。

　　  沉穩，踏實。

　　  別說什麼畫家就要隨性要自由，那不過都是輕浮的藉口。真正心靈自由的人不會將自己的自由建立在他人的不方便上。

　　  “好吧，我看看。”陳海沒有再多話了，而是結果周揚遞過來的學生畫作放在桌子上，坐在書桌前慢慢看。

　　  陳海看畫的經驗要比周揚多得多。

　　  他也當過很多次大賽的評委，自然知道青少年畫畫和成年人畫畫的區別。

　　  就像是成年的大人想要再去寫小學生的作文的時候難以下筆一樣，就算文筆再怎麼好，想好寫出小孩子那種獨特的靈動都是很難的。

　　  作家之中，也有專門的兒童文學分類。

　　  畫家也是一樣。

　　  少年人的筆觸雖然稚嫩，但卻會有一種難以言喻的朝氣，他們對於色彩線條的敏感是很能展現他們自身個性的。

　　  第一張畫是油畫，描繪的是一個少女在看著一張風景圖，而少女本身站立的地方也變成了和風景畫相同的草地。

　　  構思只能說是平穩。  

　　  可是這張畫的色彩搭配卻很有意思，而且畫少女的線條也格外柔和，看起來給人一種格外舒服養眼的感覺。

　　  這種水平的話，拿去做一些書的插畫都是足夠了的。

　　  周揚所教的孩子，的確有點本事。

　　  “風景圖還算不錯。”陳海點評道，“不過這個少女的骨骼和臉龐顯得有些不協調，應該是素描功夫沒有到家，可以讓這個學生再去練一下人物速寫。還有，風既然是朝著少女帽子的西邊吹，那草倒下的方向就錯了。”

　　  周揚聽著也覺得有趣，連忙將陳海的評點記錄下來。

　　  第二張圖的構圖和第一張差不多，不過這張畫的問題就和前面那張正好相反。人物畫的很好，但是色彩感就不如前一張了，看著畫面有些過於陰暗了。

　　  色感這種東西有些還真的是天賦，有些人調出來的顏色恰好在那一個點上，有些人卻怎麼也弄不出來。

　　  這也是無可奈何的事情。

　　  最後是董長陽的。

　　  三張之中唯一的一副國畫。

　　  陳海的眼神漸漸認真了起來。  

　　  “老師，這一幅畫是我們這一次高中特別錄取挖角來的學生畫的。”周揚知道這幅畫是最好的，所以特意放在了最後，“我看過這個學生之前的畫，她的進步實在讓我驚嘆。她畫的構思雖然不能說是多麼出類拔萃，但一個初三的學生能夠在這麼短的時間內拿出這樣的作品，我認為她真的很有天分。”

　　  董長陽和陳煥之認真說起過自己的構思。

　　  主題是看畫的人。

　　  畫就一定是風景畫麼？

　　  不一定。

　　  中學生的作文里，有一句詩被引用的次數很多，是卞之琳的《斷章》。

　　  你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。

　　  這句詩被董長陽放在自己的作文里引用了起碼七八次，所以很快的董長陽就將這句詩和自己的畫作結合了起來。

　　  董長陽的畫上，有兩個人。

　　  一個看畫的人。

　　  另一個看著看畫人的人。

　　  看畫人在右上角，而看人的人在左下角。

　　  畫上是一男一女，一個男子穿著明顯具有古代特色的衣服背對著眾人看畫，而另一個現代少女站在另一側遠遠的看著他。  

　　  第27章

　　  陳煥之覺得這麼下去也不是個事兒。

　　  這個張掌柜腦子不太好使, 認準了陳煥之會有辦法, 這麼天天提著東西到他這裡來拜訪, 一直拒絕下去還不知道要被傳出什麼樣的話來。

　　  “罷罷罷，讓他進來吧，我再與他好好談談。”

　　  陳煥之覺得頭疼不已。

　　  不過這麼一直放著也不是個辦法，好好說的話對方應該能理解的吧。

　　  畢竟他和長陽跨越時代都能夠交流。

　　  張掌柜, 應該也可以吧。

　　  抱著這樣的想法，陳煥之吩咐下人將張掌柜帶上來了。

　　  “陳公子, 您終於願意見我了。”張掌柜十分激動，就好像陳煥之是他的什麼再生父母一般，眼睛都在放光。

　　  “這是小人的一點心意，請您笑納。”

　　  張掌柜今日提來的是一個百寶盒，盒裡是各種各樣精緻的的點心, 都是外面幾乎看不見的。

　　  “聽聞陳夫人最近手氣不佳，我特意做了這些開運的點心，是借小佛堂的廚房做的，之後還去佛祖那裡供奉過一天。不過您放心，我做的都是少油少鹽的, 放個好些天都沒事。”  

　　  “張掌柜好意我心領了。”陳煥之點了點頭, 吩咐丫鬟將這個百寶盒拿下去。

　　  要是張掌柜真的拿些珠寶首飾來, 倒是能夠拒絕的更加徹底。

　　  點心什麼的，禮輕情意重，不收就太不給面子了。

　　  “張掌柜，有話就直說吧。”陳煥之正坐道, “在下對怎麼經營這種食肆之事，當真是一竅不通。”

　　  “不不不，陳公子您誤會了。”張掌柜連忙擺手道，“小的不是請您幫忙經營，這些雜事由小的來處理就好了。小的是想要請教您，如何吸引客人來我這裡？您看，晉江閣你不是搞出了一個麻雀牌出來麼？”

　　  明白了。

　　  張掌柜這是求法子來了。