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起碼比那些讀過上學期，考試也不好的同學賺！
陸正霆看了看，對陸明良道：“把上學期的課本拿出來看看就會了。”
其實他們上育紅班的時候，老師教得淺，小孩子不滿足就要學多一些。林菀和陸正霆也教過他們一年級的東西，小明光腦瓜好使，說過就記住，哪怕很多東西不理解也不影響他會。陸明良就差一些，當時會了過後就忘。
現在班上很多孩子並沒有課本，就算看起來很便宜，有些孩子也買不起，幾個人看一本，或者聽老師念書然後背過抄下來。
林菀是給掛兒他們買了課本的，當然買的舊書，雖然已經很舊，孩子們卻很珍惜。
尤其掛兒，不舍的總翻動，生怕翻爛了，都是自己背下來默寫只有想不起的時候才會翻開看看。
小明光就去把一年級上冊的數學語文找出來，“小哥哥，你一天背十……背五頁，很快就背下來了。”
陸明良：“………………”
林菀笑起來，“來，吃飯啦。背書的事兒，你倆一起就好啦。”
小孩子記性好，背東西快，只要小明光帶著哥哥念叨兩遍，哥哥也就會啦。
吃過飯以後，林菀和陸正霆一起看筆記，倆孩子則看書聽收音機，九點鐘小哥倆就準時上炕睡覺了。
不知道睡到什麼時候，陸正霆醒了，他先摸了摸林菀，她睡得很沉，他又摸了摸另外一邊的倆孩子。
現在他和林菀睡一起，小哥倆睡一個被窩。
他摸到小明光身上一隻小手熱熱的，又繼續摸了摸，發現是陸明良發燒了。他便起身仔細試了試，然後把煤油燈點上。燈光一亮，林菀就醒了，他從窗台的針線笸籮里拿了溫度計，“明良發燒了。”
林菀趕緊起來看看，只見他小臉紅撲撲的，呼吸出來的空氣都熱乎乎的，手背測了測估計得超過39°。
陸正霆給他夾上體溫計，林菀則下去兌溫水，一會兒給他物理降溫，又去拿退燒藥過來，實在不行就要藥物退燒。
陸正霆把陸明良抱起來給他餵點溫水。
陸明良醒了，迷迷糊糊地，突然喊道：“老妖婆，我不怕你！”
林菀被他那麼大聲嚇一跳，趕緊讓陸正霆拍拍他。
陸明良又開始哼哼：“頭疼，啊，小妖婆拿棍子敲我頭！”他一邊哼哼著，然後哇一聲吐了。
林菀正好端著盆子，給他接住，這會兒也吐不出什麼，只有一些水。
“有些嚴重啊。”她放下盆子仔細給陸明良檢查一下，發現他皮膚上有一些出血點似的淤痕，像是被拍出痧似的。林菀立刻溝通系統，“39，需要幫忙。”
“啊哦——”999打了個哈欠，“小9竭誠為宿主服務。”
近來林菀醫術精進，救治病人多，醫德值蹭蹭漲，又沒有讓系統幹什麼大事兒，所以它最近非常舒服。
用系統自己的話說，簡直過上了養老的生活。
“我需要確定明良的症狀。”林菀溝通系統。
999：“宿主，相信你自己的判斷，你現在是一名成熟的大夫了。”
林菀：“難道真的是流腦？”如果是流腦的話，應該是流行性傳染病，那就不應該只有明良一個發病的，明天村里肯定還有孩子或者老人來急診。
她不敢冒險，就對陸正霆說了自己的猜測，“需要把明良隔離。”
陸正霆沒有絲毫懷疑，立刻下地把陸明良抱起來，“我陪他去金大夫屋裡。”
林菀點點頭，又去拿了消毒劑兌水把炕前炕上都撣撣，免得傳染小明光。
弄好以後，她給小明光蓋好被子，亮著燈，然後去了隔壁。
這時候對付流腦的特效藥是磺胺嘧啶，但是醫務室沒有，所以她先給陸明良注射青黴素和錄黴素。之前孩子用過，並不過敏。
同時她又給陸明良用了針，主穴取大椎、風池、後溪，因為他高熱，所以配十宣、四縫，也就是十指尖和手指中縫，要求用放血針直接放血。
針完以後，她讓陸正霆看著，她下去熬藥，幸好她托人買了大量七葉一枝花，另外加上金銀花藤、麥冬、青木香、野菊花、白英、板藍根等，煎湯藥。
因為陸明良有嘔吐現象，所以要分次少量飲用。
兩人正餵藥的時候，外面傳來急匆匆的腳步聲，還有急促的聲音傳來，“林大夫，林大夫！”
林菀下地拉開門，“是孩子發燒還是老人？”
流腦一般高發於冬春季節，老人孩子多發。
來的是陸長發家，“林大夫，小孫子、燙，好燙！”
林菀趕緊上去試試，燙得她手心跳突了一下，“快抱進來。”
物理降溫沒用了，要直接注射，然後配合針法，再餵藥，三管齊下，總會生效的。
她讓人去叫實習大夫們起來幫忙，“大喇叭吆喝，如果有發熱的趕緊送到醫務室來。”
這種疾病發作快，有些簡直是暴發，如果治療慢了一點，就可能危及生命。
對付流腦的辦法，就算縣醫院，有些大夫都不熟練，更不用說公社衛生院或者普通大夫。
林菀這些針灸穴位、手法、藥方都是獨特的，其他人並不知道，所以她想如果真的是大規模流腦，她就趕緊把有效的法子告訴其他大隊的赤腳大夫們。