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她希望國內大的醫學院，自主研發這方面，因為超聲成像技術、內鏡手術都是醫學發展史上的里程碑。如果有成熟的超聲成像技術以及先進的內窺鏡手術器械，那就可以進行更加精細的顱內、心臟、腹腔等的外科手術。
她還讓陸正霆幫忙寫了一篇很委婉的文章，先展示自己非常成功的手術案例，然後說明醫學發展與基礎科學的緊密聯繫，表達了醫學從來就不是孤立的，需要基礎科學的支持與配合，才能開發更多先進的醫療器械等等。
希望能讓更多人冷靜地思考對待這個問題。國內有很多科學人才，因為某些原因被下放、被撤離工作崗位，這簡直是科學研究的大損失。
陸正霆那篇《論社會主義衛生醫療可持續發展的相關問題》先是發表在縣報紙上，之後又被地區、省報相繼刊登，同時也被本省各級衛生組織引用。工業農業要發展，醫療衛生也要進步，赤腳大夫的推廣杯水車薪，只是醫療人員的擴充卻不是醫療技術的進步。
所以要想醫療事業進步，就需要培養更精專的醫療人員，不斷提高醫療技術、醫學科學等等。
正好現在恢復工農兵大學招生，與這個觀點不謀而合，各醫學院相繼恢復招生，培養工農兵醫學生。而各醫學院都是和當地的醫院相結合的，一邊辦醫院給市民看病，一邊辦學培訓新的醫學生，同時不斷改進各種器械。
接近小年，林菀這邊的赤腳大夫培訓也正式結業。
各地培訓赤腳大夫，只是一種極其簡單的速成班。主要是讓他們學會基本的急救、處理各種急性外傷，同時能夠幫助社員們開藥打針止痛，這樣就能緩解社員們進城難、看病難、看病貴的問題。這樣也能緩和一些社員們的負面情緒和意見，不至於出現太大的矛盾。
所以很多赤腳大夫培訓期間也學不到什麼，只是拿個工作證，然後回到村里在日積月累的臨床中積累屬於自己的經驗，慢慢地也會成長起來。
但是林菀給他們培訓不一樣，不是單單讓他們學點理論知識，而是和臨床結合起來。
她覺得與其讓他們短短的倆月方方面面都學，不如因材施教，把學員們分成幾類，有的適合學草藥，有的適合學針灸，有的適合學西醫，有的適合學中醫內科等等。這麼分類以後，她教得輕鬆，他們學得輕鬆，還能給她當助手給社員們看病。
林菀還從中發現了兩個不錯的苗子，年輕好學，就給對方大隊申請讓他們留下，讓那個大隊另外派人再來學。
“林大夫，我們能回去當大夫嗎？感覺才學了一點皮毛，至少還得學三五年才行呢。”學得越認真越專心的學生，就發現自己懂得越少，就越想留在林菀身邊踏踏實實學幾年。
而那些沒學多少東西，只學個皮毛的，反而覺得自己厲害得不行，已經可以進醫院工作，巴不得立刻回村當大夫試試自己的本事。
林菀笑道：“這不是還有醫院嘛。只要超出你們診斷範圍，就開條子讓他們來醫院。咱們醫院不用打申請，隨來隨檢查。”
哪怕路遠，只要自己備足糧食，來了以後可以借住老鄉家，一點問題都沒有。
林菀這邊培訓結束，緊接著她和陸正霆一起去縣醫院匯報工作，順便讓縣醫院抽查赤腳大夫們的學習情況，來評估她的工作完成度。
經過考察，這一批學員比以往任何一批學得更加紮實，而且是真正學到了東西，不像從前多半是應付任務。
宋院長很高興，在年底總結大會上連夸林菀，“這才是尊重醫學尊重病人，以後還請林大夫專門負責培訓鄉下學員這一塊。”
林菀也提出學員們需要每年都來進修，而不是學那麼倆月就萬事大吉的。
宋院長很高興，“進修，讓他們輪流半年學一個月。這可大大地提高了農村醫療水平啊。”
這是一項很大的政績，是符合當下國情和國策的。因為很多地方的大隊醫療、赤腳大夫都是擺設，根本不能看病。但是他們縣的赤腳大夫，卻是真的大夫，大隊醫療也有六成的大隊都重新辦起來。
在縣衛生組織以及縣醫院的推動下，第二年春天地區革委會宣傳部門的記者前來採訪了林菀，寫了一篇《從五柳大隊看鄉村醫療的成功以及鄉村赤腳大夫的自我提升之路》。
這篇文章一經刊登，立刻在全省引起了很大的轟動，不少人紛紛致電縣醫院、寫信給林菀，要求溝通交流取經。甚至還有人直接長途跋涉來到五柳大隊，要求跟林大夫“取經”。
隨著了解越多，人們對林菀越發好奇。
原本他們以為林菀是縣醫院派往下鄉的大夫，等了解以後才發現，林大夫就是土生土長的鄉下人，從林家溝嫁到五柳大隊，通過跟省醫院下鄉的金大夫學習以及自學各種醫學典籍，居然成為了一名合格的中西醫結合的大夫。
在他們看來，這是不可思議的，她簡直就是一個醫學天才！
雖然林菀說她最初是跟著周朝生學的，可因為周朝生不如她，所以大家都直接給他忽略掉。而金大夫是有真本事的，在西醫方面的確給了林菀很多指導，所以他就成了林大夫的西醫導師跟著出名，但是中醫卻是她根據典籍自學成才，實在是了不起。
《向林大夫的“白求恩”精神學習，用無產階級思想武裝自己，為了社會主義醫療事業而奮鬥》，後來這篇文章刊登在人民日報上，林菀一下子出名了。