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崔向北也不愛湊過去，拿著資料文件跟在後面走，耳朵聽著人家講課，眼睛盯著那些燒磚的爐子。
這裡沒有糞便異味，技術指導員也穿的乾乾淨淨的。工作環境讓人覺得挺舒服的。
他心裡就覺得燒磚這個技術學了好啊。要學好這個技術，回去當技術指導員去。
至於大隊那幾頭豬，他平時抽時間看著，指點蘇二柱干就成了。
打定了主意之後，他就安安心心的搞學習了。
這些資料上涉及了很多數據層面的東西。
人家指導員將的也算是比較仔細了，學的人也聽的認真。畢竟這到時候要競爭的。就公社那個十幾個人的磚瓦窯，完全不需要三名技術員，最後只會選出一名來。
所以三人學完了之後，也不互相交流，自己私下裡再繼續找人學，或者複習。
這些資料上的東西，崔向北是看得懂的，他偏科嚴重，當初也是靠著理科成績才考上的大學。哪怕有些超綱了，琢磨琢磨也就會了。
私下裡他就沒和另外兩人一樣抱著筆記本啃，而是去幫人家工人幹活。
就像之前在省城養豬場幹活一樣。他覺得這學東西學再多，不如干點兒活。就比如說挑豬崽，書上描寫的那些東西只能靠想像，真正的看到豬了，你還不一定能懂人家書上的描述和實際有什麼差別。說白了，要理論結合實踐。
這些燒磚廠的工人看這小伙子過來幫忙了，雖然不大愛說話，但是幹活力氣還挺大的，幹了兩天活也熟悉了。等崔向北問他們問題的時候，他們知道的也會回答一聲，不知道的，也會幫著問別人知不知道。
通過這種書本結合實踐的方法，崔向北慢慢的就入門了燒磚這門學科了。
……
蘇曼看幾個知識分子去了沒回來，心裡就放心了。心思就放在了磚瓦窯這邊了。
現在磚瓦窯這邊已經收拾出來了。以前的設施設備都還在。蘇曼跟著以前燒磚的老師傅過去檢驗了一下。特別強調了安全問題，“一定要確保工人安全。燒不燒得出來這是其次，工人安全在第一位。在開工之前，讓有經驗的人開個會，把安全方面的隱患總結一下。回頭我再找縣裡要一份。”
有了蘇曼的安排，這些燒磚工人們有條不紊的做好準備工作。就等著技術指導員回來之後，開第一窯磚了。
不止他們盼著技術指導員回來，蘇二柱也一直盼著崔向北回來。
為了養好這八頭豬崽子，他可以說是殫精竭慮了。
雖然崔向北給他安排了工作任務。可是這養豬就和養孩子一樣，安排的再好，它也會出些小問題啊。
比如突然鬧脾氣了，兩頭小豬打架了。
生怕它們傷著對方了，蘇二柱匆忙的跑進豬圈裡面拉架，小豬脾氣還挺大，拉開了繼續干架。鬧的蘇二柱一下都沒休息。
等晚上下工的時候，又聽一頭豬打噴嚏了。他這個心就提起來了。趕緊給這小豬燒熱水洗了個澡。
崔向北走的時候可交代過了，要是回來之後發現這些豬掉了一根豬毛，就和他算帳的。
為了不出問題，蘇二柱睡到半夜都要爬起來看這些豬有沒有出事兒。
幹了這些活之後，他再也不嫉妒人家飼養員的工分高了。這簡直就不是人幹的事兒。
在大伙兒的期盼之下，崔向北他們為期半個月的學習終於結束了。
蘇曼和程書記親自去縣裡燒磚廠那邊。當然不是為了接人，而是為了進行入職前的考驗。
雖然是安排三個人過來學習，但是實際上他們只需要一個技術員。當然要挑一個最好的技術員了。一定要技術過硬。
等他們到了之後，程書記和蘇曼就去找燒磚廠的領導，打聽這三個人的學習情況。
“倒是都認真學了。不過呢，那兩位戴眼鏡的同志學的比較勤快，整天都在看資料。學習態度很認真啊。至於另外一位叫小崔的吧，也勤快，但是他主要是幫著幹活。”
言外之意就是，知識分子似乎學的比較認真，另外一位對這個好像沒啥興趣，更喜歡干體力活。
蘇曼一聽倒是覺得有些好笑。說起那兩位認真學的，這領導還只說得出人家戴眼鏡。可說起崔向北，竟然還知道人家叫小崔。
這說明崔向北在這廠里混熟了。
程書記一聽崔向北的名字就擺了擺手，“咱不能指望都學好。”當初讓崔向北過來，他就覺得不靠譜，只是過來湊個人數而已。
那小子不打架不鬧事兒就成了，不指望。
考試的題目是廠里自己出的題目。他們之前招技術工人就是做的這些題目。
三人拿到試卷之後，就開始答題了。
寫了半上午的試題之後，廠里的指導員就給評分。出乎意料的，崔向北竟然還得了個第二名。竟然不是墊底的。
程書記和蘇曼嘀咕，“這小子念書倒是還行。不過得虧了不是他第一，要不然我還真不放心把磚瓦窯交給他。”
蘇曼道，“程書記，咱這還要考，還要讓他們三個去和廠里的老師傅交流指點。再讓那個老師傅給個評分，最後看綜合平均分才行。咱這畢竟是要一回去就能用得上的人，可不能紙上談兵。”
程書記對這個提議表示支持，“你想的周到。我就怕他們回去了，那些社員聽不懂他們講啥。”