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　　  校長笑著點點頭，示意他們並肩向前。“小林之前提議的遊戲就很好，我看這麼一搞，他們之間也能融洽很多。你們跳舞了沒?”

　　  凌彥下意識地看向了吳樂甫，與他俱是一愣，點點頭。“邀請嚴老師跳過舞。”

　　  “不知道嚴老師的腳傷怎麼樣了。”

　　  提起嚴自芳的腳受傷，校長的表情也凝重了一些。“珩之送她去找大夫了，也不知道情況如何，你們若是得了空，也去看看她。”

　　  凌彥原本也打算展望追蹤她和顧珩之的動向，聞言自然是大方應下，吳樂甫也沒有拒絕的理由。

　　  校長見他們答應得痛快，心中更加高興，順著凌彥的期望談起了那兩人之間的曖昧：“自芳對珩之一向情深義重，我看珩之也不是無意嘛，有這個機會進一步接觸，說不定是件好事。”

　　  凌彥眼看時機成熟，便說出了自己醞釀已久的話：“我覺得，嚴老師和顧老師這樣的年紀尚且在愛情上犯迷糊，我們大學應該開設一門學生，教他們怎麼追求人，表達愛意，尋找工作和生活的伴侶。”  

　　  校長的表情絲毫未變，甚至還鼓勵地點點頭，示意他繼續往下說。

　　  凌彥想著後世青春期的少年們，又繼續說道：“我覺得應該普及一些常識，包括生理常識，青春期常識，甚至性常識——校長，我相信你明白這一點的重要性。我們的社會需要這樣的新風尚。包辦婚姻已經是過去式了，但是男男女女都還不知道該如何追求人，與人相處，乃至婚姻、家庭與性的了解，都需要別人教導。我們可以開課，也可以對外授課。”

　　  凌彥越說越興奮，他正討論著自己的規劃，卻聽到一直以來都和藹可親，對他格外支持的校長說：

　　  “小林啊，不是我依仗什麼看不起年輕人的意見，但是你要做的事一件大事，是不能靠我一句同不同意，支不支持就能成功的。”

　　  他垂眸看了凌彥一眼，含著無限的理解與憐惜。“若是只是開個課，教一教溝通技巧，嗯……追求女生，也只算是有些出格，但是各個大學出格的事我們幹的也多了。不過要是上升到社會層面，特別是性教育，只怕政/府那裡工作不好做。”

　　  凌彥二十七歲，他在社會摸爬滾打多年，見識過人情冷暖，也嘗過被拒絕被冷落的滋味。一所學校得罪上面的後果不言而喻，所以猶豫後，他立刻回答：“抱歉，給您添麻煩了。”  

　　  “不不，我並沒有什麼麻煩的，只是提醒你，要想好了，你若是當真願意放手去做，我們從來也不怕誰。”

　　  吳樂甫也一本正經地說：“林洛所言有理，國人的確缺乏生理學教育，我們學醫學、生物的學生要學解剖，對動物的身體構造了如指掌，如何能對人體毫無了解。”

　　  凌彥以為自己聽錯了，然而兩人的聲音都那麼溫暖，溫暖而真誠。他有些糊塗了，“那您剛剛說的……”

　　  一隻寬厚的大手搭在他的肩頭。“你要想清楚你要面對什麼……年輕人啊，才氣高，心氣兒也高，總以為呢，自己做好了準備隨時隨地獻身。可是我們要堅持正義，也要避免無謂的犧/牲。我呢，雖然見識未必比得過你們，但是到底啊，活得長了，見得也多了些，免不了絮叨些。”

　　  “不不，謝謝您，我清楚自己要面對什麼了。”凌彥說，“可我還是要做。”

　　  凌彥是跟老油條，他知道校長的意思。可是他還是要做，這不光是為了完成任務。是因為他知道自己做的是對的。科普生理常識這是天經地義又十分必要的。  

　　  打過招呼後。凌彥就著手為開新課做準備。校長給他介紹了那天與他一面之緣的陳教授——陳中原。他就是生物專業的。凌彥向他了解有哪些翻譯過來的書籍可以直接使用。這只是生理性的，涉及心理的還要再去找合適的資料翻譯。

　　  凌彥有了舞會上的遭遇，比從前更加在意局勢，除了申報也訂了一份地方報，每日翻閱。他的生活格外規律：上課，翻譯，與陳老師了解情況，和吳樂甫吃飯，散步，回家睡覺。

　　  陳中原和吳樂甫和林洛都不一樣，他沒有留過洋，還早早輟學去鋪子裡當幫工，後來是靠著勤工儉學勉強讀完了新式學堂，大學就純粹是拿著兩本書自學成才的。他在不同城市工作，輾轉了幾個學校，也求教了許多老師，才被校長請回來任教。

　　  陳中原年長一些，經歷又較他人坎坷，平素有些膽小，不時有杞人憂天之語。旁人也時常笑他。凌彥與他交往卻總是恭恭敬敬的，有些摩擦也總是主動讓步避免衝突，陳中原對他也很滿意。

　　  然而凌彥心中自有一柄秤，他從前做主持人，身邊來來往往那麼多人，哪些只是合作，哪些是不可深交，哪些才是朋友，他分得很清。

　　  凌彥經過這一系列穿越的歷練，對於翻譯和開課這兩項常人不太了解的技能已經非常熟練。不過考慮到是民國，還要顧及時代因素，這方面，諮詢吳樂甫也不大管用，凌彥就想起了嚴自芳。

　　  凌彥和吳樂甫說要去醫院看望嚴自芳，然而還沒來得及去，人家就已經回來了。只是崴個腳，沒必要小題大做。凌彥就和吳樂甫商量著，挑了個日子，選了個果盤，去看她。