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江冰正全神貫注地玩著魂斗羅，通了一關又一關，抓著遊戲柄興奮地很，正想在葉禹凡面前好好顯擺一下呢，就感覺肩膀被拍了一下。
“幹嘛？”江冰按下暫停鍵。
葉禹凡指了指書，他翻著的一頁上，列著摩托車不能啟動的幾大可能性原因——
1.火花塞損壞或火花塞帽接觸不良；
2.空濾芯和氣管有破損；
3. 風門有沒有歸位；
4.油箱是否進水；
……
葉禹凡：“書上寫的幾條，你都檢查了嗎？”
江冰：“……”
第三卷：藝術天賦
第22章 你是天才
江雪回家時，看到哥哥和葉禹凡湊在一起不知幹啥。
“這一部分是原理，每一章結尾部分都有不少常見問題的解答，我覺得你可以先從這些看起，通過實踐學習原理。”葉禹凡握著筆在茶几上指指點點。
江冰蹙眉點頭：“嗯。”
葉禹凡：“譬如說這個根據發動機形式來分類的機型……”
……
當江雪看清楚茶几上那個是什麼的時候，她整個人都凌亂了。
救命！！！
她哥居然在學習！
他那個白痴老哥居然在學習！而教他哥學習的居然是那男神！！啊啊啊啊！！！一定是她進門的方式不對！！！
“唷，你回來啦。”注意力一點都不集中的江冰發現了妹子。
他已經快被葉禹凡折磨得頭大了，那傢伙幾分鐘就看透了整本書的架構，自己只不過好奇問了一句，就被葉禹凡帶進了那個神秘的世界。
不過很明顯，學霸的世界不是他想懂，他想懂就能懂！
江雪的歸來讓他得以解脫，江冰興奮地把書一掃，問：“你手上那是啥啊？”
江雪一頭黑線：“……是畫板啊～豬！”
江冰：“哦你去寫生啦？”
江雪把畫板往牆角一靠，伸展了幾下胳膊道：“累死我了，寒假也不讓人消停，大冷天的真不想出去。”
江冰好奇道：“你們去哪兒了？畫了啥？拿出來瞧瞧嘛！”
江雪原本想拒絕的，但她瞥見葉禹凡也看著自己，便把畫板拎了過去，嘴上咕噥著“有什麼好看的，你對這個又不感興趣”，一邊期待葉禹凡的反應。
畫板是那種軍綠色的可背式畫板，可以像大文件夾一樣打開，中間夾畫紙，江雪把今天寫生的兩幅畫從抽了出來。
“南湖公園？”葉禹凡問。
江雪興奮道：“哇，你能看得出來？”
葉禹凡摸著紙上的素描畫，淡淡地笑道：“嗯，有段時間天天去那裡。”那是他剛開始逃學的時候，成日地坐在南湖公園裡發呆。
江雪的畫是公園正門口走進來的場景，葉禹凡一眼就看出來了：“刻畫得很細膩，但線條欠流暢。”
江雪一聽愣住了，的確，這是她的老師經常會給她的評價，為什麼葉禹凡知道？
“還有，背景畫太仔細了，沒有必要。”葉禹凡目不轉睛地盯著畫說，“前景和背景的處理手法如果相同的話，會導致畫面沒有主次感，我們看東西也是近大遠小，近實遠虛，畫面要儘量突出主體部分，弱化或虛化陪襯物。”
葉禹凡的講解聽起來非常專業，江雪原本還以為葉禹凡只是學習成績好，沒想到對方連畫畫也會！她唯一覺得比男神出色的地方竟然也被比了下去，不免有點沮喪，但沮喪之餘，還有一股強烈的興奮。
眼前這個人果然不負自己的喜歡，他是那麼的優秀，那麼的完美，一點都看不出有精神病……江雪甚至有點懷疑那天洗衣服時撿到的紙條是有人在惡作劇，但她知道葉禹凡這段時間一直沒有去上學，而紙條上的內容是解釋葉禹凡不讀書的最佳原因。
江雪沒有告訴任何人這件事，包括她哥。
紙條上的信息並非對她沒有任何衝擊，但這並沒有減少她對葉禹凡的喜歡。也許是因為十幾歲的少女注重外在更勝；也或許是因為，初戀比任何感情更容易在一個女孩心中留下烙印，並不容易被輕易磨滅。
葉禹凡帥氣、聰明、溫柔、成熟……他已有的魅力太盛，一點點小毛病根本瑕不掩瑜。
“你學過畫畫？”江雪問。
葉禹凡沉默了幾秒，蹙著眉似乎在思考江雪的問題，最後他道：“沒有。”
江雪：“……自學的嗎？”
葉禹凡搖頭：“我不會畫畫。”
“……”江雪實在不知道該怎麼說了，但她發現葉禹凡此時的眼神變了，他剛才在談論那副素描時的表情很認真，而且有種讓人肅然起敬的氣場，但現在的表情卻有點茫然。
江雪又從畫夾里抽出另一張畫，放在葉禹凡面前，問：“你看我這幅畫畫得怎麼樣。”
葉禹凡望了江雪一眼，眼睛裡透著疑惑，然後他低下了頭。
漸漸的，葉禹凡的表情又認真了，他一指指在畫中的某一點上，道：“這裡透視不對。”
江雪心中一凜，那是她經過批改的石膏像素描作業，葉禹凡所說的和素描老師的評價一模一樣！
“還有這邊。”葉禹凡迅速地指出了其餘幾處，都一語中的！
這可不是一件簡單的事，不會畫畫的人看到江雪的這副素描，會給出的評價無非是“畫得像不像”，“好不好看”，外行看不出門道，更不會如此犀利的指出畫上的透視問題。
光這一點，江雪就斷定葉禹凡很專業，其中一處葉禹凡還說出了修改方法，仿佛是親眼看到了聚光燈下石膏像的陰影透視。
“你真的不會畫畫？”江雪問。
葉禹凡搖頭：“不會。”
“你想不想學畫畫，我覺得你肯定能畫得很好。”江雪鼓勵他道。
葉禹凡說：“我……可以嗎？”
江雪激動道：“肯定可以的！如果你真的一點都沒有學過畫畫，那你肯定是個天才，只有天才才能一眼看出我畫裡的問題！”
“我不知道，我只是隨便說說。”葉禹凡確實是這麼認為的，對江雪的畫他有一種天然的直覺，什麼是好的，什麼是不好的，他只是說出了自己的感覺而已。
他不知道自己長時間的發呆行為都是在培養這種感覺，譬如長時間地注視一個場景，捕捉一個短暫的畫面，然後在腦海里模擬它們躍然紙上的樣子。
每一次模擬的過程，其實都像是作畫前的構想過程，清晰又模糊，明確又懷疑，就這樣，一個又一個的場景，一幅又一幅的畫，全部存在他的腦海里，好像拍照一樣，只要他看過就不會忘記。
所以他能一眼認出江雪那副南湖公園的素描，本是千篇一律的小公園，卻能讓他留意到不同的細節。
當然，這些，葉禹凡根本不知道，也不清楚這一個屬性是特別的。他以為這是自然現象，就好像每個人都認識黑色是黑色，白色是白色。
江雪還在對他剛才所表現出來的“才華”五體投地，她說話時神態認真，絕對不是恭維。
葉禹凡的心情很好，沒有人不喜歡被別人誇獎，尤其是十幾年來都完美自負的他。但這半年來的打擊差不多摧毀了他的自信，他已經很久沒有聽到過別人發自內心的讚揚了。
葉禹凡理智時是很牴觸畫畫的，但現在，他不想掃江雪的興，他主動問道：“你們在學校里都是怎麼學畫畫的？”
“啊，我們先學素描，老師說素描是一切繪畫的基礎！”江雪用她自己畫的那些畫做示範給葉禹凡講了起來。
葉禹凡：“素描……是鉛筆畫嗎？”
江雪撓撓頭：“是吧，也有炭筆畫的。”
葉禹凡：“哦，素描要怎麼畫？”
“先構圖，譬如我們來畫電視機和電視櫃……”江雪拿著鉛筆伸直胳膊，眯起一隻眼睛，接著在糙稿紙上畫下兩個框，框定物體的範圍，“看到嗎，這樣就是構圖了。”
“剛才是在幹什麼？”葉禹凡比劃了一下江雪伸直胳膊的動作。
江雪說：“這樣能用鉛筆大概量一下電視機和柜子的長高比例。”
葉禹凡也試著做了一下：“……原來是這樣。”
“接著把物體結構和輪廓畫出來。”江雪一邊示範一邊畫，葉禹凡也聽得專心致志。但苦了江冰，他一竅不通，也沒有一點畫畫的興趣，只能寂寞地玩遊戲去了。
江雪講得很耐心，她幾乎把自己記得的所有知識都倒了出來，卻還是覺得不夠。在男神面前，就算自己是本教科書也不夠對方看的！