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物理是孫靜言和徐述之的強項，相對於同齡的學生來說，所以兩個人依舊是答題的主力。
孫靜言和徐述之負責研究那個已經做了一個開頭的電路，有些燈泡、電池都已經固定了，有些沒有固定，固定的意思就是不能移動，沒固定的就是可以移動的了。
兩個人現在燈泡和電池上編了號，然後在草紙上研究電路圖，並且指揮另外兩個同學去連接或者斷開線路，或者移動燈泡和電池之類的。
兩個人都是大學教授教出來的學生，這個電路圖固然是複雜，但是老師拿過更加複雜的大廈電路圖、商場電路圖等等真實的案例給兩個人研究，所以兩個人面對這樣的問題，並不覺得十分棘手，只是需要花費一些功夫。
兩個人的目標是不約而同地，都是要讓所有的燈泡亮起來!
這次的比賽時間是十分鐘，十分鐘以後，無論線路圖做得怎麼樣了，選手們都要停手。
孫靜言和徐述之從容不迫，一點一點地完善線路，這個線路跟初始的樣子就完全不一樣了。
當然，這種電路圖有不同的連接辦法，要讓所有的燈泡亮起來，也不是只有一種方式，就看學霸們能不能在短短的時間內想到了。
“好了，將那個線路連上了，應該沒問題了。”
孫靜言看了看手腕上的手錶，還有兩分鐘。
同隊的同學最後打開了開關，線路上的十多個燈泡全部開始發亮。
觀眾們忍不住爆發出了一陣熱烈的掌聲，歡呼聲比剛剛跳舞的時候還要高。
不過其他的選手被答題板擋著，也不知道是哪組完成了。有些人的情緒肯定是受到了影響的。
兩分鐘飛快地過去，主持人讓學霸們將自己的寫字板轉過來，面對著評委們。
孫靜言忍不住瞅了瞅隔壁其他的隊伍，發現第一中學和附屬中學都差不多亮了一半，還是明道中學的最多，大概只有兩三個燈泡沒有亮起來了。
大家展示的線路圖也完全不一樣，所以有人成功，有人失敗。
評委們根據那些亮起的燈泡打分。
孫靜言這一組毋庸置疑是滿分。不過其他組的燈泡，也不是每個燈泡是均分的，有些燈泡，是學過電學就能夠組裝亮起來的，就像是附加題的第一小題，很多人都能夠做出來，越往後越難，最後的那個一般是分值最高的。
明道中學還差兩個燈泡沒有亮起來，而沒有亮起來的，正是兩個分值最高的燈泡。
評委們示意打分完畢，主持人讓選手們回到自己的位置，然後讓工作人員將線路圖和寫字板都撤了下去，才從台下拿了分數，公布了每個小組的分數。
最後，第一中學和附屬中學一個得了280分，一個得了三百分，明道中學得了四百分，集賢中學得了五百分。
在之前的比賽中，幾個隊伍的分數就差別不大，咬的很緊，集賢中學跟明道中學也只差了五十分而已，最後一個比賽結束以後，心裡有一本帳的觀眾，特別是像李老師這種，自己帶了筆記本來算分數的，已經知道了冠軍是誰了。
觀眾們已經爆發出了歡呼聲，李老師更是激動得不行!她就說過，自己的隊伍一定可以得第一名的!
當然，李老師也十分清楚，這個第一來之不易!都是學生們夜以繼日地學習的結果
孫靜言覺得，這次除了自己和徐述之，兩個像是副手一樣的同學也很重要，特別是回答了聖瓦倫丁節那個問題的同學。
一般來說，這種副手的選手不會很厲害，是一些有背景的同學進來，可以蹭名次的。但是集賢中學這次選的都是很厲害的人。
孫靜言心情也十分激動。
作者有話要說：我要說啥來著，我忘了……寫文的時候想起來的……嚶……
謝謝大家，麼麼噠~
又降溫了，小仙女們把你們的羊絨大衣和羽絨服都穿起來啊!別感冒了~麼麼噠~
☆、多喜臨門了
主持人請請參賽選手們先下了舞台, 然後讓工作人員將幾個桌子轉移下去，又說了一些關於大賽的話，拖延了好些時間, 給組委會計算分數。
最後決賽的分數並不難算, 但是為了保證結果的準確性，以免出現頒錯獎這樣的烏龍。
雖然大家都覺得, 比賽都結束了, 主持人這麼羅里吧嗦的沒意義了，事實上, 人家是在給組委會爭取時間呢!
幾分鐘以後，組委會的人已經核算了結果三遍了，確定沒有錯以後，才將結果交給主持人。
主持人接過卡片，十分興奮地說：“現在，本次共有一百二十八所學校參賽的全能知識競賽初中賽組的比賽結果，已經在我的手上了!現在，我就要宣布這次比賽的結果!”
觀眾們一直等的重頭戲終於來了!
主持人看了一下提示卡, 又看了一下舞台下面, 似乎在確定什麼, 頓了一會才繼續說：“我們依舊先宣布三等獎!三等獎由B市第一中學和A大附屬中學共同獲得!”
大家只關注了哪個代表隊的分數最高, 卻沒有注意到後面兩個學校的分數，最後算出來，竟然是一模一樣的。
分數一樣，也不好硬排出一個先後來, 所以這個第三名就是由兩個學校同時獲得了。
兩個學校的同學都沒什麼喜色，這次是他們沒有做好，竟然只是第三名，第三名就算了，還要跟別人分享。