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　　  程爺爺也是直奔主題：“穎慧跟我說，你準備利用暑假做家教，你是打算怎麼做?怎麼找學生?準備去學生家裡給他們做家教嗎?”

　　  孫靜言說：“在這之前，我是這樣計劃的。現在，穎慧也有興趣，我想我應該改變一下方式。”

　　  程爺爺點頭：“你先說說你的想法。”

　　  這一句話還真是十分有上位者的氣勢，孫靜言不由自主地繃緊了皮，開始像給客戶介紹產品似得說自己的想法：“畢業考試以後，我們也沒有暑假作業，這其中的空閒時間有兩個多月，所以利用起來做家教，除了賺點錢，還能鍛鍊一下自己。我想其他的同學也有這樣的想法，所以，我想聯繫一下其他的成績優秀的同學，組成一個補習班。我們可以開設不同的班級，可以一對一，可以一對二，還可以一對四，但是全都是小班教學，因為大班我怕管理困難。”

　　  程爺爺聽了，眯著眼睛點了點頭，又問：“這想法是不錯，可是現在許多人可以找老師補習，為什麼要選擇你們呢?”

　　  孫靜言忍不住心想，程爺爺不愧是人老成精，一下子問到了十分關鍵的問題，那就是他們的核心競爭力是什麼。

　　  “這個我也想好了，老師補習有老師的長處，我們也有我們的特點，我們是學生，更能夠從一個學生的角度去理解和發現問題，就好像是跟同學討論問題一樣，那樣子少了一些上課和補習的壓力，多了一些學習的輕鬆感。而且，我還有全區第一的頭銜，可以打出教授學習方法的口號。”

　　  程爺爺露出贊同的表情，而程穎慧則面露迷茫，是有些聽不懂了。

　　  “你想聯繫你們以前哪些同學呢?”

　　  孫靜言知道程爺爺對他們班的同學都還算熟悉，所以她說：“成績是硬性標準，另外，家長的意見也十分重要。第一種是像我這樣，家境不好的同學;還有一種是像穎慧這樣，家長開明的同學。這兩種同學參與到我們的計劃中的可能性最大。”

　　  然後，孫靜言說了幾個名字，除了他們自己班的，還有外班的，程爺爺覺得都是不錯的人選。

　　  孫靜言和程爺爺越聊越有深度，程穎慧悄悄地走開了，找到她奶奶，說：“奶奶，靜言和爺爺說的問題，我有些聽不懂了。”

　　  程奶奶和藹地說：“你聽不懂也正常，他們談的是做生意的事情呢!靜言懂得多，你跟著她，能夠學到不少東西。你也不用著急，慢慢學就是了。”

　　  程穎慧點點頭，總感覺自己跟孫靜言的差距太大了。

　　  作者有話要說：很快就要開始挖第一桶金了~

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　　  ☆、第4章 惡意的挑撥

　　  這天下午，程爺爺就辦補習班的事情，問了孫靜言許多問題，幸好孫靜言有過一些經驗，而且此次的補習班計劃是很早之前就有了設想的，所以回答的還算順利。

　　  程爺爺越聽越滿意，別看有些地方孫靜言回答的不夠漂亮，但是她才是一個十二歲的小姑娘，能夠想到許多大人都想不到的問題，已經很了不得了。

　　  兩個人聊了許久，時間一下子就過去了，眼看著又到了晚飯時分，程奶奶就說：“靜言，都快六點了，我那菜也快做好了，你就在這兒吃飯吧。”

　　  孫靜言猶豫了一下，才說：“當然好啊，您的手藝是我吃過的最好的了。我可以先打個電話給我媽媽說一下嗎?”

　　  程爺爺立馬把電話座機拿過來：“打吧打吧。”

　　  孫靜言給家旁邊的小賣部打了個電話，尹愛蓮接了電話，表示知道了，就掛了電話。

　　  吃飯的時候，程穎慧的爸爸媽媽都在，程爺爺便在飯桌上說起了辦補習班的事情。

　　  “這個補習班啊，雖然靜言你設想很不錯，也考慮到了很多問題。只是，真正操作起來，還是會遇到很多問題的。”

　　  程穎慧立馬就說：“爺爺，我們不是還有您嘛!有什麼問題，您幫幫我們唄。”

　　  程爺爺無奈地看了孫女一眼，自己太寵愛這個孫女了，所以她一遇到什麼問題，就想找自己了。看來以後要注意培養這孩子靠自己的意識。

　　  於是，程爺爺說：“幫你們當然是可以，不過，我可不能事事代勞啊。”

　　  倒是程爸爸明白了程爺爺的幾分意思，幫著說：“是啊，小慧子，這麼大熱天的，你總不能讓爺爺陪著你們出去跑吧?”

　　  程穎慧撅了撅嘴，有點不開心，眼睛溜了一圈，看到身邊的孫靜言，立馬又說：“就算是爺爺幫不了忙，我還有靜言，沒有什麼是靜言做不成的，反正我聽靜言的就是。”

　　  這下程爸爸和程爺爺更加無奈了。

　　  不過，這次辦補習班的事情，確實是一個很好的鍛鍊的機會，不為賺錢，就為培養一下程穎慧的獨立處事的能力，也可以嘗試一下。

　　  吃完了飯，休息了一會兒，孫靜言就準備回去了。

　　  程穎慧說：“你走回去挺累的，不如你把我的舊車騎回去吧。”

　　  程穎慧的舊自行車雖然騎了幾年，但是依舊完好無損，對於身高高出孫靜言半個頭的程穎慧有些矮了，但是孫靜言正適合。

　　  孫靜言也沒多客氣，說：“那下次我騎回來還給你。”