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程穎慧是在禮儀組和戲劇組之間糾結，感覺哪個都很好玩的樣子。
她之所以不想選別的，是因為朋友們都不在啊，而夏言選擇的兩個小組，都是她不感興趣的，她現在雖然學著法語，卻不想學習更多的其他的語言了。至於辯論組，程穎慧覺得，唇槍舌戰地沒什麼意思。
夏言見程穎慧糾結，便建議說：“你選禮儀組吧!你不是喜歡把自己打扮的漂漂亮亮的嗎?可以多學學。”
程穎慧想了想，覺得十分有道理。
四個人在確定了自己的興趣組以後，從老師那裡領了報名表，勾選了自己想要加入的興趣小組，然後交了上去。
看到孫靜言和徐述之都選了四個，班主任也是十分驚訝的，再看兩個人的四個選項，有三個是重疊的，更覺得兩個人之間有些什麼，不過重疊的兩個是學習方面的，班主任心裡才覺得舒服多了。
參加了四個興趣小組，如果是別的同學，老師肯定會勸人放棄兩個，不過是孫靜言和徐述之嘛，班主任覺得，既然兩個人都是狀元，那就是有著無限潛力的。
拿著兩張報名表看了好一會兒，班主任站起身來，走到辦公室門口，叫了一個路過的學生，讓他幫忙去將孫靜言和徐述之叫來。
孫靜言和徐述之被叫了的時候，還以為老師是要說他們兩個興趣組太多的事情。
到了辦公室，班主任看著兩個人，女生在前，男生在後，一前一後走進來。雖然兩個人還都青春年少，可是看著也是十分登對的一對。很久沒有看到這樣賞心悅目的校園情侶了。
“老師好。”兩個人先後問了好。
“好，今天叫你們兩個來呢，是要跟你們說個事兒。”
孫靜言和徐述之都露出專心聽的樣子。
班主任說：“雖然才開學不到兩個星期，不過我們都看得出來，你們兩個的關係，是十分好的，這也可以理解，三年的同學之情，隊友之情，肯定十分深厚。不過我希望你們兩個不會因為這個關係，影響到學習之類的。”
班主任七彎八繞的，就是不直接說，估計也是為了照顧青春期小孩子的敏感情緒。
高中生大概是不太好帶的一個群體了，正值三觀塑造期，期望獨立，期望展現自己的個性，不喜歡被家長和老師管束著，偏生又是一個戰鬥力不錯的年紀，所以老師們也儘量採用溫和的方式，不要激起他們的逆反心理。
孫靜言無奈地看了徐述之一眼，卻見徐述之眼裡帶著笑意，這傢伙有點瘋了吧?
老師沒有明說，可是兩個人都是理解能力滿分的人，當然知道老師意指他們是在早戀了，中心意思是，不要因為早戀影響了學習。
孫靜言很想跟老師解釋，我們沒有戀愛!
可是看老師篤定的神情，孫靜言就知道，什麼解釋都是徒勞無功的了。老師就是認定他們在戀愛!
徐述之先回答說：“老師你放心，我們兩個關係好，對學習只有促進作用的。我們兩個是互相幫助互相競爭，是一種良性循環的關係。”
班主任點點頭說：“那就好，我不希望你們兩個狀元之才，因為一些外界因素影響了前途。”
徐述之說：“好的老師，我們清楚的。”
孫靜言感到絕望，徐述之你說什麼我們啊!這下更加解釋不清楚啦!
班主任見兩個人態度好，也就不多追究了，讓他們兩個回去上課。
出了辦公室的門，孫靜言說：“現在好了，連老師都因為我們在早戀。”
徐述之說：“早戀怎麼了?”
孫靜言想了一會兒，才說：“早戀影響學習。”
徐述之忍笑不已：“你覺得你早戀會影響學習嗎?”
孫靜言想了想，她自己倒是分的清楚的，就算是戀愛，也會把學習放在第一位。重來一次，有機會問鼎頂尖學府，她怎麼可能會願意讓別的事情影響自己?
不過戀愛確實是要花精力的事情啊!
孫靜言現在也不想戀愛。
徐述之說：“你放心，我願意等。”
孫靜言愣了一下，才明白他意思是願意等自己。
不知道為什麼，心裡湧出一些欣喜，一些甜蜜，好像得到了一個十分重要的承諾一樣，自己終於可以放心了。
孫靜言無法否認也無法抗拒徐述之的魅力，她確實有些喜歡他了，就是那種純純粹粹的喜歡，每天看到他就覺得很欣喜，他的話撩人撩得臉紅心跳，也甜蜜不已。
看到孫靜言臉上難以隱藏的笑意，徐述之便明白她的意思了。徐述之也很明白，現在還不是好的時機，他需要耐心等待著自己的女孩長大。
保持著現在的距離，是一種不錯的狀態，兩個人都十分適應現在的狀態。
四個興趣小組，都是需要面試的，不過數學組和物理組對孫靜言和徐述之沒有什麼好面試的，他們兩個的分數都已經知道了，完全不用懷疑，可以直接進入學習小組。
不過兩個玩一般的興趣小組反而要面試了。
禮儀組不用說，是要對外形面試的，要長得好看的，身高比較高，身材比較勻稱的才可以。
這天放學以後，程穎慧就拉著孫靜言去禮儀組面試了。
在禮儀組面試的時候，好像高一比較漂亮的女生都集中在了這兒一樣，一眼望過去全都是漂亮的女生，不過美得各有千秋，各有特色。