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研究所的人比起普通人來說，對於綠色能源、環保、原生態等概念，感受更加深刻，而且理念也更加提前。
這時候根本沒有環保的意識，可他們因為職業習慣，或多或少都會注意。
再說到先鋒大隊的養殖場、大棚菜、果園、莊稼，那就是研究所的看家本領，經過他們的實地考察改良，越發地科學合理、高產!
尤其沼氣池，之前只能靠加入熱性的牲畜糞便來增加活性，有了他們的幫助，卻能更好的解決冬天沼氣不足的問題。
而且他們還建議來年在養殖場附近開挖魚塘，讓魚塘和養雞場、養豬場互補，魚塘的淤泥每年定期清理可以當做肥料種地種菜。
經過他們這麼一指點，整個先鋒大隊又大大地上了一個新台階。
等黃院長等人在先鋒大隊的種子站安頓下來適應以後，這時候已經到了年底。
與先鋒大隊的平靜不同，外面的世界風起雲湧，電閃雷鳴。
年底中央發出《關於農村文化大革命的決定》，農村的學校也全部停課鬧運動，緊隨城市的步伐。
1月8日，上海工人組織進行了奪權運動，工人造反派取代上海市政府發號施令。
中央通電，肯定了這一革命行為!
之後，各地紛紛發生了奪權運動，本省的造反派第一人也於2月3日帶領親信們從青市跑到省城奪了省委的權，成為全國第三個奪取地方政府權力的省份。
從此進入了工人、學生相結合的造反奪權時期，城市裡越發的混亂。
雖然6月6日發出了不許打砸搶抄抓的《通知》，但是7月23日，文攻武衛的口號卻也公開正式登在《文匯報》上，從此全國各地掀起了更加激烈的文攻武衛的內戰形勢。不同的派系不斷地爆發武鬥，他們甚至衝進了解放軍駐地，搶奪了槍枝彈藥、炮彈，展開了轟轟烈烈地搶奪陣營的“戰役”。
整個社會陷入一片內戰的混亂。
……
先鋒大隊卻一如既往，今年夏天他們小麥大豐收!
而且他們整個大隊以及草泊兒、將軍廟子、丁家村、宋家莊等十幾個村，都被劃撥一部分土地當試驗田，種什麼、如何種需要聽種子站調度。
但是試驗田不需要交公糧，只要為種子站提供糧食和種子即可，剩下的，各大隊就可以留下，算起來可比交公糧、購糧以後留下的多。
所以，社員們都很開心，因為今年麥子豐收，一個人多分幾斤麥子，過年就能多吃兩頓餃子。
收完小麥就是夏管階段，少部分人管理田地，大部分人去負責搞副業，分工明確。
莫茹現在還是拿蟲子，不過她的空間升級以後，她現在拿蟲子非常容易，隔空收取的面積非常大，每次她趁著早晚溜達的時候就能過去收一收下，根本不需要費什麼心思。
自然也不需要天天下地。
社員們都已經習以為常，反正誰要是質疑勞模不幹活，大家就會群起而攻之，如果勞模不在家，那蟲子很快就被其他大隊傳過來，幾天就滿了。
不信你試試!
人家勞模有特殊的抓害蟲技巧，這點誰也不用懷疑。
這日早上，莫茹去拿蟲子回來，看周七七領著弟弟在家裡念紅寶書，“一條千古不變的真理：槍桿子裡面出政權!”
真是中氣十足、激情澎湃的聲音啊!
而小八一副生無可戀的樣子跟著念，因為不念姐姐就不讓他好過。
七七：“你要聲音再飽滿一些，更加充滿激情!”
小八瞥了她一眼，提高聲音又念了一遍。
七七勉強放過他，“知道什麼意思不?”
小八斜睨了她一眼，懶得說。
七七笑了笑，“你聽廣播了沒，都在說奪權呢，我們就是小兵，也要參加到轟轟烈烈的運動中去，也要去奪權!自己解放自己!”
小八：“我們奪誰的?”
七七朝外瞅了瞅，看莫茹剛進來，笑道：“誰當權就奪誰的唄。校長、老師、家長，都可以奪。”
小八指了指院子裡的大黃狗和大公雞，原本年輕力壯的狗和雞，如今狗還未顯出多少老態，雞卻已經老態龍鍾。
“它們奪誰的?”
周七七：“…………”
小八：“我們吃的魚、豬，奪誰的。”
周七七：和你沒法溝通，真是不好玩兒!開個玩笑都沒意思!
“媽，你看小八，現在跟個老頭子似的，老沒意思了。”她跟回來的莫茹抱怨。
他們學校也停課鬧革命，除了學語錄其他的娛樂不讓弄，說書都不讓，她覺得斗老師沒啥意思——關鍵她爸媽不讓，還給她請病假回家了。
莫茹笑道：“我聽說你要奪爸媽的權?你這麼能耐，你咋不去奪你奶的權呢?”
周七七嘿嘿笑道：“我這不是逗小八玩兒嘛。我們現在就玩這個遊戲呢。”
小學生們不被允許參加革命，因為太小，但是也剎不住他們鬧騰的心，就在村里組織玩遊戲，安排一個學生當老師和校長，然後另外的人奪他們的權。
實際公社初中、范木匠小學的學生們就是這樣乾的，揪斗老師，讓他們老師交代罪行等等。
范木匠有個老師不知道因為什麼原因，寫了一個蔣同志，被學生們發現，非要說他思念蔣介石，想要國民黨反攻大陸，於是將他揪出來天天斗!
還有一個學生戴了像章，但是不小心摔破了，也被學生們揪出來，說他蔑視偉大領袖，蓄意謀殺!
也有人蓄意挑事，比如誰說了句我的領子髒了，我的袖子髒了，也會被攻擊污衊領袖拉出去挨批。
雖然鄉下小學停課，家長都是讓回家幹活兒的，但是也有不少孩子被發動起來鬧騰。只是農村信息滯後，城裡孩子去年6月就開始的，他們今年春天才開始。
有那些不愛學習調皮搗蛋的學生，這下可有了用武之地，那些批評體罰過他們的老師，統統都被他們拉出去斗。
一開始老師還反擊斥責他們，結果很快就有孩子的家長等去撐腰，在農村社員們發揮了城裡工人的作用。
他們組成貧協，專門參加革命!
這時候先鋒大隊小學的幾個老師就感覺他們特別幸福，先鋒大隊的社員們太善良太溫和了!
他們雖然也組織各種活動，但就是讓老師同學們敞開心扉談心，提意見，卻沒有謾罵、揪斗的事情發生，不過是為了應付任務而已。
從去年開始先鋒大隊小學已經擴招為四個年級，雖然只多了一個班，學生數量卻是以前的兩倍。他們雖然算范木匠小學的分校，但是很多規矩卻是先鋒大隊自己定的。比如說雖然現在規定小學也要停課鬧，但是他們只是停課加勞動加聽家世課，卻沒有斗老師的環節。
反正只要是先鋒大隊的學生，不管是在本村還是去公社的，都要請假回來勞動不要去跟著鬧騰，甚至自己村還隔三差五的上一天課呢。
誰要是折騰，扣他家裡工分!
老農民們畢竟不懂，也不過是被一些心懷不軌的分子挑撥罷了，真要是有比他們強硬的人約束著，他們又老老實實地種地去。