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甚至那些一開始頭腦發熱的，過後也在思考反省，他們到底是為了什麼?
保守派是為了保護老師和校黨委，造反派是為了奪權，還有逍遙派已經看慣這些超脫出去，可不管如何，都是“有點為什麼，為了什麼”，否則留在這裡如行屍走肉又有什麼區別?
哪怕那些狂熱的學生沒有什麼明確的目標，單純就是跟著起鬨，跟著鬧騰，為了鬧而鬧，那也是他們自以為的使命。
所以讓莫應熠離開回老家，不再讀書，這無異於一件非常出格的事情，畢竟在他意識里讀書的出路就是讀大學然後進機關或者各研究所乃至企事業單位。只要考上大學生，是絕對不會去做體力活兒的。
“小熠，我要告訴你一個秘密。”莫茹嚴肅地看著莫應熠。
周明愈看了她一眼，故意走遠點看看附近有沒有外人。
莫應熠怔了一下，抬頭看她，“姐姐，什麼秘密?”
莫茹道：“你知道我為什麼不傻了嗎?”
莫應熠黑亮的眼睛裡有光，“你不是說夢到一個白鬍子老神仙嗎?”
這時候那時候莫茹騙張翠花等人的說辭。
莫茹點點頭，小聲道：“那個白鬍子老神仙真的是神仙，他教了我很多東西，也告訴我很多東西。”
莫應熠啊了一聲，果然如此嗎?他以前就懷疑過，姐姐怎麼突然變聰明，超出常人的聰明，如果真的是因為老神仙那就解釋得通了。
“……他、告訴你什麼了?他早就知道今天嗎?”
“當然，去年他就告訴我了，否則我和姐夫怎麼會讓你保持冷靜不要頭腦發熱跟著人家起鬨呢?”周明愈和莫茹一直都給莫應熠打預防針，告訴他不管學校里發生什麼樣的情況，都要保持理智和冷靜，不能衝動。
姐姐還告訴他，讓他不管什麼情況，都要以學知識為己任，學好知識永遠都是自己的。
朝著他笑了笑，莫茹繼續道：“他還告訴我保守派一開始占上風，很快少數派就占上風，一開始他們文攻，以後他們就會武鬥發生流血衝突。之後工人農民都會加入進來，他們會奪權，把省委、市委、縣委各級機關領導們趕走，還要占領學校、工廠、企事業單位。可是……他們終將是被犧牲的，不管占上風的還是落下風的，都是受害者。兩年後，他們統統都要被送到鄉下勞動改造，到更廣闊的天地去戰天鬥地!”
莫應熠瞪大了眼睛，不敢置信地看著莫茹。
他一點都不懷疑姐姐的話，他真的相信有白鬍子老神仙給姐姐託夢這一說，雖然很多人都說自己可以請仙人或者怎麼的，那些他都不信，但是姐姐說的他信!
他只是沒想到這些學生這麼膽大，原本以為就是寫大Z報，反修正主義，反右，斗老師已經非常過分，沒想到他們還要占領各機關!這是要造反……對，就是造反!造反有理!
原來是要這樣嗎?
目標是這樣的嗎?
這些雖然害怕，可畢竟離他有距離，最讓他無法接受的是竟然所有學生要被送到鄉下去勞動改造?!!
這是一件多麼恐怖的事情!
他們一直以為自己是天之驕子，苦苦求學，為的是能夠讀大學，以後進入更好的工作崗位，可以發揮自己的聰明才智，能夠更好的建設社會主義!
如果都去鄉下，那還上什麼學呢?
說種地，他們怎麼可能有那些老社員們種的好?
他們沒有力氣，沒有經驗，如果真的去種地，還不如一開始就不要讀書，全都去下地，到如今也是一個熟練的老把式，要力氣有力氣，要經驗有經驗。
現在?
“有知識的青年和種地社員怎麼會一樣呢?我們大隊既需要有力氣的，也需要有文化的啊，咱們不是要建設現代化的社會主義嘛?當然不能只埋頭用鋤頭刨地啊，機械化、高效率、高產量，只能靠知識來推動。書上不是說了麼?知識就是力量，科技就是生產力啊，你們有知識有文化，正好可以幫助農民提高產量。要是靠農民自己，再怎麼精耕細作，一畝地也就收一百來斤麥子，可是如果有你們知識人的加入，到時候一畝地可能收入五百、八百、一千斤甚至兩千斤啊。”
兩千斤?
莫應熠眼睛都瞪圓了，“姐，你真敢……”
嗯，估計是老神仙說的。
莫應熠覺得在這裡就要把首長說的唯物主義那一套給摒棄掉。
周明愈這時候道：“黃院長和李主任過來了。”
莫茹就打住話題，拉著莫應熠站起來，“要是真的需要避難，你就建議你們研究所到我們先鋒大隊來，我們熱烈歡迎!”
這要是近水樓台，那以後先鋒大隊還不得頓頓吃白面啊。哈哈哈。
莫應熠看著姐姐突然露出一個神秘又略帶小得意的笑容，突然有點說不出的感覺。
不過，被姐姐這麼一講，他這些日子壓在心頭的那些大石頭一下子被搬開，雲開霧散，心頭一片澄明。
黃老師過來，“莫應熠，兩位同志，過來一起吃飯吧。”
簡單的飯菜，依然是學校食堂提供的，他們還給莫茹和周明愈也打了兩份。
飯後，莫應熠就帶著姐姐和姐夫找黃老師談談。
周明愈問黃老師有什麼打算。
黃老師也有些為難，“我們都是些書呆子，整天埋頭搞實驗，還從來沒有經歷過這樣的陣仗呢。一開始以為跟從前那樣反右，把幾個典型拉出來鬥鬥就行了。哪裡知道根本沒有停下來的意思，看這樣是不行，還要斗更大的，知不知道要如何才能剎住呢。”
黃老師畢竟是有閱歷的，她其實已經看明白，按照以前的路子斗不行，上頭不滿意，所以才會鼓動學生繼續。那麼她就知道校黨委、領導們怕是要糟的，很顯然是衝著他們來的，要鬥倒他們才行。
只是她一直都醉心研究，並不管那些，覺得研究所不參與，只搞研究就沒事。
哪裡知道，那些學生們昏頭，連他們也不放過。
這時候周明愈道：“黃老師，我有個建議。”
黃老師看著他，“周明愈同志，你請說。”
現在全社會講究學工學農學解放軍，城市學生們也時常下鄉支農幹活兒，聽貧協的人講家史，甚至在好幾次反右的運動中都是工人和貧農占上風最受重視，所以黃老師一點都不敢輕視農民的。
尤其還是貧農出身的勞模。
周明愈道：“我建議老師和同學們也要加入或者成立一個學生組織，不是為了斗別人，起碼也能自保。”
反對派去攻擊校黨委，保守派就保護，之後造反派做大，容不得別人有不同意見，手段十分惡劣，也惹了眾怒，社會上的工人農民對他們意見也很大，之後會有很多學生組織和工人組織出現。
並且在年底，工人組織的力量就會超過學生。
只是現在還沒有從學校蔓延到社會上而已。
一開始學生比較激進，可以快速地將運動推廣起來，但是真正需要主力軍的時候，還是要靠成年的工人，學生就會被退出舞台。