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她沉著冷靜地應對考試， 倒還不慌。
直到試捲髮下來，謝冰第一眼掃到題目， 無語了：
【題目1：列舉《三國演義》三個主要人物的性格特徵， 並舉例說明。】
謝冰哭了。
《三國演義》！！！！！
羅貫中創作的長篇章回體歷史演義，重點不在於作者， 不在於， 而是「章回」兩個字！！！
所以關鍵詞之一的第一個， 竟然是《三國演義》。
她到底是什麼運氣？
押題， 押題是不可能押中的。
試卷還給了這樣一個可怕的重磅炸彈：
《三國演義》的書她從頭到尾都沒有見過！
從來沒見過教材的考試， 這是第一次遇見！
而她這段時間的路線中，能遇到的書籍無非是在藍日暖和邱妙芙手中。
可是當時謝冰找藍日暖要的書是《水滸傳》， 她身入到藍日暖家宅中打了一場， 不僅是藍日暖死了，邪靈童子和殷倦之也到場， 當場雞飛狗跳， 打到拆家，最後拿回去的是《水滸傳》和關於它的註解， 並未看到《三國演義》。
當時以為拿到了考試用書，藍日暖死了便死了，沒想到在那一堆被破壞的廢墟里， 還有她未曾得到的書。
……都怪南宮無寐！謝冰想殺了他，要不是他，她至少能在擒獲藍日暖之後拿到全部的書。
謝冰的臉色難看起來。
關於《三國演義》，眾所周知的是，它是文學史上第一部 章回，是歷史演義的開山之作，也是第一部文人長篇，更是中國古典四大名著之一。
她知道大概劇情，知道重要人物，比如說曹操、諸葛亮、張飛等人物，也知道一些歷史典故，比如說草船借箭，空城計，也知道一些歷史常識，比如說有蜀國……還有……還有什麼國來著？
再然後……
謝冰趴在考場的桌子上，使勁兒撓頭髮，還有大喬小喬？
是《三國演義》里的嗎？她記不清楚了……
哦對，除此之外，她還記得一句話：「天下大勢，分久必合，合久必分」……
哦，還有林俊傑唱的一首歌，叫什麼來著？「東漢末年分三國，烽火連天不休……」
好了，她現在知道時間點在東漢了。
沒了，她就這麼幹乾淨淨，啥也不知道了。
可是這不夠。
她趴在桌子上，看著這道題目，文學這種題目一般是論述題，什麼叫「論述題」？就是既要有論，又要有述，一個題目打底三千字。
三千字中要寫三個歷史人物，分到每個人人物上就是一千字，憑藉謝冰淺顯的了解，別說一千字了，一百字都憋不出來。
謝冰現在只想把藍日暖揪出來再殺一次！
懷著沉痛的心情，她低頭繼續看第二道題目：
【題目2：簡述《水滸傳》的藝術成就和影響。】
【題目3：淺析《牡丹亭》中杜麗娘女性意識覺醒。】
一共三道題，謝冰看完後兩道題，舒了一口氣：
她不僅要大逃亡，還得雷打不動地準備考核，系統也知道它這次做的過分，除去第一道題目讓謝冰瞬間抓瞎之外，第二道題目和第三道題目出乎意料的簡單，非常中規中矩，按照謝冰這些日子背誦的資料直接寫上去便可。
應試教育下培養出來的大學生社畜深諳答題技巧：先寫會的，再寫不會的。
她沉著地靜下心，開始在心底打提綱，寫第一題和第二道題。
題目2《水滸傳》的藝術成就，謝冰從四點來答，分別是熟練運用白話、塑造一系列英雄形象、傳奇性與現實性結合、結構連鎖勾連來概括，寫了大約八百字左右。
接下來寫《水滸傳》的影響。
謝冰對於這個倒是很清楚，並且它所造成的影響很有意思，自打它出世開始，就一直是暢銷書，還被列為禁書，只因為它反封建、反壓迫、歌頌農民起義。
所以謝冰的答案從兩個方面去回答，一個是社會影響，一個是文學地位。她洋洋灑灑寫完，中性筆都用了三分之一了，抬頭看了看時間，還有一個小時，足夠寫第一題，心裡也放心了。
手心和小拇指已經被自己戳紅了，謝冰伸展了一下手臂，揉了揉手指，轉了轉脖子，開始想棘手的第一題怎麼寫。
她有教材嗎？沒有。
她會嗎？不會。
她知道怎麼答嗎？不知道。
但是沒關係，文科答題技巧再次上線。
這次應用的技巧是：……寫套話。
文學考試中，套話很重要，可以說是絕境中的救命稻草，一道題完全不會的情況下，需要自己絞盡乳汁……不，絞盡腦汁去想怎麼寫，編也是可以編出來的。
那完全不知道的情況下怎麼辦？就要寫套話！
謝冰先提取相對來說比較清楚的三個人物形象，然後根據他們的特性，再來進行說「套話」。
硬著頭皮，謝冰選擇了「劉備」、「諸葛亮」、「曹操」三個人物，這三個人物她都知道，但是具體時間不知道，沒關係，開始寫套話。
開頭寫了一通套話，第一段將自己所知道的知識寫上之後，就開始寫套話了，同義詞，差不多的句子，指向性不是很清楚的句子都可以寫上去，這樣一來，字數就慢慢變多了！