第870頁
穆老師的語文課在區實驗小學上，花老師的數學課到首師大附小上。同樣的，區實驗小學的語文老師和首師大附小的數學老師會到桂花路小學上課。抽到的聽課班級剛好是小丫頭那個班。
穆老師的課先上。那天穆老師要去區實驗小學講課時，寧雲夕和周副校長都說了，學校里那天有空的老師都可以跟著過去聽。曾老師因此加入了聽課的隊伍裡頭。
其他老師意外她怎麼跟著去聽，畢竟之前曾老師似乎對這個活動不太喜歡。
曾老師是想，能看穆老師這種出醜的機會她能不去嗎？她要親自過去看著穆老師後悔，看著寧雲夕的主意被打臉。
穆老師的水平要是真能在區實驗小學裡教課了，需要委屈在他們桂花路小學教書嗎？所以寧雲夕始終是出的餿主意。
由於桂花路小學沒有車。要去聽課的老師各自搭公交車出發。
寧雲夕和周副校長以及穆老師在一起看一看講課前最後的準備情況。
「我估計，那邊的學生都很聰明，所以不需要我講太多。」穆老師向兩位領導匯報導。
周副校長對此點頭：「那邊學生底子都很好，應該都是一點即通。」
「如果因為這樣，學生提出比較刁難的問題，穆老師有應對措施嗎？」寧雲夕問。
穆老師抽聲氣被嚇一跳的模樣。
做助手的姜意珊看著他們三人說話，聽見寧雲夕的話時想，寧老師提問題都是一針見血。
「他們是小學生——」穆老師遲疑地答道。想著小學生能提什麼樣的刁難問題，不太可能吧。小學生的年紀都擺在那裡了。
寧雲夕笑笑，拿手搭一下穆老師的肩膀：「我勸你還是先做好心理準備，穆老師。」
穆老師當然認真地想了想。反正凡事只怕萬一，多做好些心理建設沒有錯的。於是，穆老師回身走回到自己的辦公桌邊，拉開抽屜取出裡頭另一本備課筆記。本來她不打算帶的了，現在聽了寧雲夕的話帶上比較好。
到了區實驗小學的時候，區實驗小學都做好了接應到訪的老師們的準備。董校長和羅校長一起走過去和寧雲夕以及周副校長握手。
看到首師大附小的老師都有來聽課，穆老師不由有一些些緊張。
「寧校長，我們學校有位老師是你的老同學。」羅校長握著寧雲夕的手說。
寧雲夕早就看到了蕭盈盈的身影。不過人家討厭她，自然不會過來和她打招呼的。
這個寧雲夕，如今竟然成為校長了！
第1410章 【1411】名校差距2
蕭盈盈看著自己學校校長熱忱地和寧雲夕握手的時候，感覺到了滿眼的刺激。
想著之前那次事後，現在潘琪和余艾喜都沒有和她聯繫了。那些捧著她的同學都變成去捧寧雲夕了。什麼學校校長？桂花路小學？她蕭盈盈之前聽都沒有聽過的一個破學校。
「我們蕭老師，到時候要去你們學校給你們學生上數學課。數學是寧校長的老本行，所以，到時候你們學校的學生要給我們蕭老師留點面子，哈哈。」羅校長打趣地對寧雲夕說。
蕭盈盈的嘴角扯了扯。一個三流小學，讓她這個一流學校老師去教，是誰需要留面子？用腳趾頭想都知道是她。到時候寧雲夕下面的學生對著她提出的問題均一臉哭相答不出來，這個場面想想都能讓她心裡頭爽很久的。
寧雲夕答：「好。互相學習。」
蕭盈盈哼一聲轉過頭。
今天的主角不是數學課，是語文課。
上課的班級已經準備好了，是實驗小學五年級的一個班，相當於桂花路小學的畢業班六年級。因為人家實驗小學一共只有五個年級。
穆老師帶著上課的用具來到了講課的課室。
學生整齊坐在板凳上對著書桌，領子上都繫著整齊的紅領巾。
課室後排坐的是兩排聽課的老師們，有自己學校的，有區實驗小學的，有首師大附小的。因為人數太多，板凳放不下都放到了課室門口去，有些老師只能站著聽。
這樣大的老師排場圍觀之下，課室里的孩子竟然沒有一個受驚的，均是很淡定沉著的模樣，仿佛久經沙場的老將們。穆老師和姜意珊不禁都想著，重點學校的孩子是有些不一樣。
穆老師心頭打了下鼓，想起了寧雲夕在她出發時說的那句話，看來多準備一些沒有錯的。
「同學們好。」
「老師好！」
「今天，我們要上的是我們課本里的第六課，黃河象，作者是劉後一。這是一篇科普散文。現在，我們先請幾個同學一段接著念一段，然後我們看看這文里有哪些詞語是我們之前沒有學過的，我們先認真地學習一下這些沒有學過的字。哪位同學願意舉手推薦自己來讀課本？」穆老師說。
姜意珊在後面的黑板上幫穆老師將黑板擦粉筆等整理好，站到了一旁等候著。說真的，只是站在旁邊，她都能感覺到一種巨大的壓力在。
想著她到桂花路小學實習都兩個月出頭了，跟著指導老師上課的經歷算是很多了，但這種課堂壓力真第一次見。感覺這底下的學生都一個個虎視眈眈地看著她和穆老師。莫非這些孩子之前都聽說了什麼嗎？
孩子的聰明往往是超出大人的意料之中的。寧老師曾經說過的話，浮現在了姜意珊的腦海里。因此，如果現在這些孩子突然有些什麼叫人驚訝的表現，她和穆老師不應該感到吃驚的。當然，在後排看著她們上課的寧雲夕更不會吃驚了。