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第925章 【926】輟學的孩子2
「人家在說寧老師你們那麼肯定是我？」寧雲夕好奇地問孫二虎。
孫二虎說：「因為，他們口裡說的寧老師很厲害，所以我覺得是你。」
寧雲夕笑了起來：「這叫誤打誤撞。我們國家有很多優秀的老師，不止我一個的。」說著，她拍了下兩個學生的肩頭，感謝他們這樣來追，結果讓她也看到了他們的身影。
這一路走到對面胡同里鄭家窪人住的那幾間老房子裡。
「不是我們的房子，借住的。」孫父說道。
房子很窄，窄到所有大人孩子只能就地打地鋪睡覺，平常被褥蓆子都疊成了一堆堆積在屋子角落裡。寧雲夕實在不明白，他們怎麼不在農村好好發展跑到這裡來了。按理來說，這幾年，全國陸續開展了家庭聯產承包責任制，農民的收入都增加了。
「我們那個破地方，糧食種不好，只能種點地瓜什麼的。」孫父說，「剛好我有個朋友說是搞買東西的，先帶著我到縣城混了一圈，然後聽說這邊賺大錢，我們又輾轉到了這裡。剛好，帶孩子們出來看看首都什麼樣子。」
原來孫父和福叔是親戚，鄭家窪一村子基本都是沾親帶故的，所以說這裡的十幾個孩子是孫家的人能一起出來。
「他們出來，不是書不能讀了嗎？」寧雲夕問。在她身後，被二叔抱進屋裡的磊磊向媽媽伸小手：「媽媽！」寧雲夕只得回頭對兒子噓噓道：「大家在談正經事呢。」
爸爸媽媽在談工作，磊磊不可以鬧。磊磊只得縮回自己小手委屈地抱住了二叔的脖子。孟晨逸輕聲哄著小侄子：「沒事兒。」
進來的林尚賢很吃驚地環顧這個地方。他從小跟著媽媽住的醫院的員工宿舍，環境不差，沒有見過這麼差的房子擠了這麼多的孩子。
福叔給孟晨浩搬了張凳子過來：「團長，您坐。」
孟晨浩沒有糾正對方稱呼的錯誤，站著點頭：「沒事，讓孩子們坐。」
「給寧老師他們倒水。」孫父急忙轉頭對孩子們說。
幾個孩子紛紛跑起來，擠在一塊搶倒水。
「不用忙！」寧雲夕立馬喊道，生怕孩子們摔倒了。
孫二虎此時不知道被誰擠到了今天摔倒的傷口，呻吟一聲，用手捲起自己褲子看了看。
淞子在旁邊看到了他烏青的膝蓋，嚇了一跳：「怎麼辦？」
「二虎，你過來。」寧雲夕向學生招招手。
聽到寧老師喊，孫二虎乖乖走過去。寧雲夕低頭仔細看了下他的傷口，還好只是皮外傷。剛好林尚賢背了藥箱過來，當場打開藥箱給孫二虎膝蓋上的傷上點消毒藥水。
孟晨浩一邊看，一邊對福叔和孫父他們這些家長說：「你們這樣，讓這么小的孩子出來和大人幹活，是不行的。他們這個年紀應該好好念書。」
「沒有書念。」孫父道，「管老師生了病後沒有辦法教孩子們了。老支書找不到老師下鄉。說是合併到其它學校去，可是那學校離我們村太遠了。」
第926章 【927】輟學的孩子3
「可他們不讀書的話，你想讓他們這樣繼續混日子？」孟晨浩問。
孫父拍下掌心：「我們祖祖輩輩都這樣過來的，團長。」
孟晨浩和寧雲夕肯定都不贊成孫父這個話。
孫父說：「農民的孩子想讀書，哪能那麼容易？說是鼓勵孩子讀書，可現在是沒錢留不住老師在農村里。」
基礎教育是不可以被貧富差距所抹殺掉的，這是世界各國通行的做法，這是保證這個社會公平最基礎的底線之一。然而實際情況是，確實沒有錢沒有環境想留住老師，基本是天方夜譚。
寧雲夕拉著激動的孫父坐下來，面對面交心談著：「你們那村的地，說是種糧食種不好，有問過農業部門技術人員的意見嗎？」
孫父愣了愣。孩子們更是交頭接耳：「農業部技術人員，是什麼？」
福叔遲疑著：「這個，怎麼問？」
「每個土地，每個土壤，有它各自的特性。它不適合種糧食，有可能是你們種糧食方法不對，或是它的特性確實不適合種糧食，但肯定有它適合種植的東西。比如經濟類作物。這些需要技術人員去做勘定，而不是隨隨便便說這塊土地不行了，孫叔你說是不是？畢竟是祖祖輩輩留下來的土地你們肯定比誰更捨不得。」
孫父的鼻頭哽咽了起來：「沒想到寧老師你從城裡來的，能理解我們對土地的那份感情。」
「當然理解，我也是要靠吃糧食活下去的。土地養活的是所有人，所以農民為此而感到自豪和驕傲。現在，農村發展勢頭很不錯，不要輕易言棄。」寧雲夕道，「如果是不知道怎麼找技術人員，我這裡有學生是上了農業大學的，我去問問他們有沒有人可以到你們那邊去實地看看。」
聽見寧雲夕這樣說，孫父和福叔一面驚喜，另一面又是很猶豫。
寧雲夕看出來了原因，直接指出：「孫叔，你們現在做的生意我個人並不支持。你們做的是類似二道販子乾的活兒。國家政策一旦嚴厲起來，是要被抓去坐牢的。」
孫父和福叔齊齊臉色一白。這個顧慮他們心裡不是沒有。
「如果想留在城裡呢？」福叔問。
來到首都，一看果然和老家不太一樣，誰不想心思思地留在這裡。