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「磊磊他現在是他們班上的小班長了。」
幼兒園的班長都是幼兒園老師,即班主任。各班老師根據自己班的情況,可以設置小班長。這個小班長也可以是做某件事的小組長,比如說給其他孩子分飯。目的是鍛鍊孩子們的獨立性和責任心。基本上這種小班長,肯定是孩子越大越懂事才能做得好。因此小班長一般不可能在小班出現,因為小班孩子的年紀實在是太小了,什麼都不懂。
磊磊可以說是個例外了。
「我還聽說,是寧老師你在電話里建議朱老師設定值日小班長,讓每個孩子都有機會來做班長,說是這樣更有利於所有孩子的成長。說真的,我們當老師的聽了都很驚訝。一般家長聽見自己孩子能當班長高興都來不及。怎會想著讓自己孩子的班長位置讓給其他孩子一塊享受呢?」
這位老師的這份驚訝一點都不奇怪,反而是合情合理,人之常情。當班長等於像當領導。誰家的家長不想自己家孩子當領導,對不對?
說寧雲夕一點都不希望自己孩子好,當然是不可能。相反,正是為了孩子好,她才做出這樣的考慮和建議。兒子能當班長說明孩子有能力,她和丈夫為兒子起帶頭作用自豪。問題是孩子如果一直當班長,很容易養起一些不好的思想風氣。比如說,是不是孩子就此很容易變得自信心爆棚,驕傲自滿了,等哪天自己不能當班長了受不了了。
自己身為老師,寧雲夕是很清楚的,世界上絕對不可能是樣樣都是自己家的孩子最優秀。在成長的道路上,甚至在進入社會以後,孩子勢必會和其他家孩子在各方面進行比較。有比人家優秀的地方,也肯定比人家劣勢的地方。寧雲夕和孟晨浩一直都是想先培養兒子謙虛的態度最重要。
「為孩子要全方面的考慮,而不是說他一時出了成績等於他的人生一輩子是如此順利的。」
寧老師和其他老師談家長的那份心。
旁邊的小谷奶奶聽見一撇嘴,心裡頭彆扭著。寧老師教數學的能力沒得說,頂呱呱,啥孩子都能教出成績來。可是,寧老師某些觀念真叫她這個老太婆覺得不可接受。
孩子當上班長,一輩子當上班長不是最好的嗎?要是她孫子一路都是當班長,她肯定樂死。好事情讓給其他孩子不是教自己孩子吃虧嗎?
什麼大道理她是不懂的,但是一樣東西她老人家懂。這個世界,不爭就不是你的了。讓,這種禮儀只能存在於書本上故事裡。所以,寧老師這話是典型教書匠的話,不實用。
第1939章 【1940】救兵來到2
小谷奶奶趁機問一句:「老師,今天是輪到誰當小班長了?」
朱老師聽寧雲夕的話言之有理,自然是採取了寧雲夕的建議。
只要是自己班的孩子哪個希望當小班長,朱老師都安排他們輪流當值日小班長。
今天不是磊磊當小班長了。是另一位磊磊班上的同學。
聽見不是自己的孫子小谷,小谷奶奶有些失望。因為今天這麼大的日子這麼大的活動,有這麼多的學生家長過來,誰今天當值日班長絕對是發光發彩的好機會。所有家長都得夸那個孩子有出息,孩子家長跟著臉上蹭光。
小谷奶奶本希望自己今天能好好享受被誇的一天。畢竟今天天氣看起來挺好的。
早上出來是陽光明媚,甚至有些熱。穿長袖的孩子們很快因為玩鬧出汗起來。到了幼兒園的時候,孩子坐在車上都熱出身汗。寧雲夕幫兒子把外面那件小外套脫掉,也幫著小谷脫掉小谷媽媽給小谷外面套的小襯衫。
兩個小朋友脫掉外面那層衣服後,只都穿著一件t恤,果然是涼爽多了。感覺一身輕鬆不少的娃子們不由蹦蹦跳跳急著跑下校車。
寧雲夕在車上先把孩子的衣服疊好塞到帶來的口袋裡,一邊擰了下眉頭想:早知道再帶幾件孩子的短袖衣服來了。眼看天氣熱成這樣,孩子一跑,全出汗,需要經常換衣服,否則容易著涼。
等她塞好衣服再轉頭,只看兒子下了校車沒有等她,一路往前跑,和小夥伴一塊撒野去了。
寧雲夕眉頭一挑:得了,才三歲多,不要媽媽了。
或許是感受到了媽媽的心靈感應,磊磊剎住了自己的小腿,轉過小腦袋,見媽媽在校車上沒有下來。小谷見他停下來跟著停下來。後面跟來的小谷奶奶卻朝著孫子喊起來:「快點跑快點跑!別輸給人家。你看看,人家都跑到老師那裡去了,誰先到老師那裡有小紅花戴!」
那些孩子之所以一到幼兒園都往前跑,正因為看見了有個老師在幼兒園的操場上給小朋友的小手腕上戴紙花圈。孩子們一看有東西拿,立馬被吸引過去了。再有小谷奶奶這種慫恿小朋友的家長,在小朋友背後吼著好比甩著教鞭抽打馬兒一樣叫孩子跑。所以呈現出了這樣一個熱鬧壯觀的娃子齊步跑場面。
小谷因為自己奶奶喊了兩聲,再看到其他孩子跑過去,總算是慢吞吞地挪了挪步子。小谷奶奶比孫子更焦急,走過去手一拉孫子的小手,拽著孫子往前跑:「快跑快跑,不然你什麼都沒有了。你傻不傻呀?」
聽著奶奶吼的小谷,掉頭再看看小兄弟磊磊。
磊磊可著急了,小腦袋左右轉動著。媽媽在車上,所有小朋友跑向老師,好比賽跑比賽一樣,他和媽媽這是要變成最後一名了。